La historia trata las aventuras de cuatro amigos, cada uno con sus propias habilidades y que cuentan con la misma importancia en el desarrollo de la misma. En el pueblo en el que se encuentran aparecen de repente unos grandes agujeros en el suelo y comienzan a ocurrir cosas un tanto extrañas. Juntos descubren un sistema de cuevas subterráneas que les ayudará a indagar en el misterio. Como jugador tendrás que resolver los puzzles y las diferentes pruebas a las que se enfrenten estos personajes. Para ello debes escoger al miembro de la banda con las características adecuadas para cada misión.

Uno de estos protagonistas, Randy, es el que mejor memoria y sentido de la orientación tiene, y tiene autismo. El responsable de su estudio desarrollador, Jon Cortazar, explicó ante los medios que no se trata de un juego específico para personas con dicho trastorno ni mucho menos un videojuego educativo. El autor pretende que se disfrute de una historia en la que alguien que cuenta con dicha condición se encuentre integrado en ella de una forma natural. Este proyecto ha sido respaldado por la Confederación de autismo en España con la colaboración de PlayStation España. Ya disponible en PS4.

Tras acudir al pediatra, realizarle el test M-Chat y asistir a neurología, se confirmaron los presagios. “Aunque hay niños que se les diagnostica muy tarde, el proceso de Daniela fue muy rápido porque soy licenciada en Psicología y también me di cuenta de que algo pasaba”, aclara Sarmiento.

1 de cada 160 niños en el mundo tiene este trastorno

Según datos de la OMS, se calcula que 1 de cada 160 infantes tienen esta enfermedad. Los estudios epidemiológicos realizados en los últimos cincuenta años demuestran que la situación mundial de este trastorno parece estar aumentando. La razón de este incremento se debe a una mayor concienciación, a la mejora en la investigación y en su detección, así como en los útiles médicos y en la comunicación. “Antiguamente como no existían las herramientas, los niños autistas eran los niños raros’’, comenta.

Actualmente, para concluir con el diagnóstico, los profesionales hacen referencia a un grado del Espectro Autista con alto o bajo funcionamiento, este último caso quiere decir que el afectado no ha adquirido el lenguaje, que no tiene capacidad para las actividades de la vida diaria, que es dependiente…

Como tantas otras familias, en primera instancia afrontan mal este amargo imprevisto, sin embargo, la familia de Rocío mantuvo las expectativas altas, ya que los médicos se dieron cuenta de que Daniela podía presentar un alto grado de hipoacusia y, por ello, la operaron. “Nos dieron la esperanza de que en realidad podría no ser un TEA’’, explica la madre.

Una vez reciben el informe definitivo, se aborda la noticia de una mala forma. Los especialistas que han estado alrededor de esta familia los invitan a acudir al psicólogo, a pesar de que Rocío ya conociera el procedimiento. “A veces hago las cosas peor que el papá’’, reconoce.

Un elemento que será fundamental para favorecer el desarrollo y la evolución favorable de los niños con autismo son las terapias, elementos independientes a la labor realizada en los colegios especiales. Aunque este apoyo resulta costoso, la familia es becada para que pueda afrontar ciertos gastos. Con todo, no es suficiente. “Te dan estas ayudas para que tengan una sesión a la semana y, en realidad, necesitan de dos a tres mínimo’’, explica Sarmiento.

“Desde la llegada de su hermana es capaz de comunicarse’’

Cuando el primer hijo de una pareja nace con dificultades, esta no vuelve a tener más y, si se animan a tener otro descendiente, es para que cuide del primero. Sin embargo, es importante plantearse que el segundo hermano puede potenciar el desarrollo del primogénito.

Aunque Daniela comenzó a hablar, presentó un retroceso y no lo volvió a hacer. “Durante sus primeros tres años solo cantaba, pero pasados cinco meses desde la llegada de la hermana, Daniela es capaz de comunicarse’’, argumenta la madre. Hoy la pequeña no solo usa el lenguaje gestual, sino también en el verbal.

La sociedad tiene un pensamiento equivocado al considerar que algunas personas con autismo no pueden tener capacidades intelectuales, por ejemplo, “Daniela es muy inteligente en todo lo relacionado con la memoria’’, apunta su progenitora.

Por otra parte, Daniel Sacramento Trujillo, responsable del Centro de Día Apanate, encargado de trabajar el desarrollo personal, el bienestar físico y la autonomía de las personas con TEA afirma que “las personas con discapacidad siguen siendo discriminadas en la vida cotidiana”. Por ello, encontrar trabajo puede llegar a ser un proceso muy complicado para ellas. “Actualmente solo hay una empresa que ha contratado una persona de nuestro centro’’, agrega Sacramento.

Este nuevo trabajo hará un seguimiento de los niños, cuya selección empezará el próximo mes de septiembre tras el previo consentimiento de los padres. Para su desarrollo, la academia cuenta ya con la aceptación de los profesionales hospitalarios, así como la solicitud al Comité de Bioética y la validación de los instrumentos.

Ricardo Canal Bedia, profesor y director del Centro de Atención Integral al Autismo de la USAL, aseguró que “todavía nos queda un camino muy largo por recorrer, pero soy optimista, porque la sociedad está más concienciada y estamos en una buena línea en el desarrollo de herramientas de investigación”.

Estas declaraciones fueron realizadas durante el reciente Día Mundial de Concienciación sobre el Autismo, que celebraron conjuntamente la universidad y las asociaciones Asperger y Ariadna de Salamanca.

Rompamos juntos barreras por el autismo. Hagamos una sociedad accesible fue el tema escogido para esta jornada. Mediante él, las instituciones quisieron transmitir el deseo de superar los impedimentos a los que las personas que sufren el trastorno se ven sometidas.

De esta manera, la USAL ha logrado grandes avances, haciendo que Castilla y León se convierta en un ejemplo para otras comunidades autónomas en materia de investigación y desarrollo social.