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	<title>Aquitectura Técnica &#8211; Periodismo ULL</title>
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	<description>Diario digital de la Universidad de La Laguna</description>
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	<title>Aquitectura Técnica &#8211; Periodismo ULL</title>
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		<title>“Busco crear sinergias entre Arquitectura Técnica e Ingeniería Civil”</title>
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		<dc:creator><![CDATA[Paula Ruiz Ruiz]]></dc:creator>
		<pubDate>Wed, 17 May 2017 07:28:48 +0000</pubDate>
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		<category><![CDATA[Aquitectura Técnica]]></category>
		<category><![CDATA[Emilio Ramón Negrín Rodríguez]]></category>
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					<description><![CDATA[Emilio Ramón Negrín Rodríguez, actual subdirector de POAT y coordinador docente de sección de la Escuela Politécnica Superior de Ingeniería explica, que su función más importante e interesante, es su labor de unificación entre todas las secciones que conforman dicha Escuela.]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[<p>Emilio Ramón Negrín Rodríguez, tras treinta años como docente, sigue con la misma pasión y dedicación que cuando comenzó. Actualmente compagina su labor docente e investigador con su cargo como subdirector del Plan de Orientación y Acción Tutorial (POAT) y coordinador docente de sección en la Escuela Politécnica Superior de Ingeniería.</p>
<p>Negrín relata su día a día como subdirector del POAT. Según explica, se trata de una información necesaria, pero enfocada no solo a los alumnos de la sección de Arquitectura Técnica sino también dirigida para las otras tres secciones que componen la Escuela Politécnica Superior, que son, Ingeniería Civil, Agraria y Náutica.</p>
<p>“Nuestra labor consiste en fomentar, plantar la semilla y observar los resultados en nuestros alumnos”, relata. Para ello como bien explica, la Escuela cuenta con una red de tutores que se asignan a cada cinco o seis alumnos para que estos puedan solucionar las dudas personales que les surjan, sin tener que esperar por ello.</p>
<p>Negrín considera que su labor más importante e interesante se encuentra en la creación de sinergias entre Arquitectura Técnica e Ingeniería Civil, ya que ambos grados conviven en el mismo edificio, cosa que no ocurre con el resto de las secciones. Por ello, intenta fomentar las cosas que unen a ambos. Explica que le apasiona esta tarea que tiene entre manos y que como él no solo ha sido docente en Arquitectura Técnica, sino también matemático, puede ver y entender con mayor claridad ambas perspectivas y luchar por que las diferencias no les separen.</p>
<p>El profesor titular en matemáticas habla un poco acerca de la situación actual de sus investigaciones. Explica que es algo que lleva desde hace mucho tiempo y que no tiene intención de abandonar. Ahora mismo, se encuentra trabajando con su compañero Benito González Rodríguez, de la sección de matemáticas y aclara, que están logrando muchos progresos y avances emocionantes en el mundo de las matemáticas.</p>
<p>“El mundo universitario es un mundo muy emocionante del que no me pienso descolgar”, comenta. Y añade, que no entiende al profesor que llega y pretende dar sus clases deprisa y corriendo, sin llevarse consigo la ciencia, sin involucrarse en ella y sin vivirla. “Todo es cuestión de motivación”, recalca.</p>
<p>El coordinador docente de sección de la EPSI termina con una interesante reflexión, expresando que la Escuela es su casa y que se encuentra bien aquí. Por ello, espera que la gente que acuda a él con sus dudas también se encuentre cómoda y que además, intentará siempre, ayudarles en la medida de lo posible. “A mis 54 años me encuentro tan motivado que como cuando empecé”, comenta.</p>
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