«Algunos países están volviendo a los métodos tradicionales y reduciendo la tecnología»

Ana Isabel Hernández es profesora de Primaria, ESO y FP. La educadora estudió Magisterio de Educación Física y cuenta con un diplomado en Náutica. Con veinte años de trayectoria en la enseñanza, comenzó su carrera impartiendo clases en diversos centros educativos de Madrid, entre los que se encontraba el CEIP Santiago Apóstol , CEIP San Lucas y en el Ayuntamiento de Valdemoro. También ha ejercido su profesión en Tenerife, trabajando en colegios e institutos como el  CEIP Tijoco Bajo , el IES Santa Ana y el Ayuntamiento de Arona.

La educadora comenta que no tiene perfil en Instagram, Facebook o X. «Me gusta quedar con mi círculo cercano cara a cara y disfrutar de mi tiempo libre leyendo y paseando. A veces, dejo el teléfono en casa porque no me gusta pasar tiempo frente a una pantalla», aclara Hernández.

Algo que la maestra ha podido experimentar a lo largo del tiempo, es el avance de las tecnologías dentro del mundo de la enseñanza. «Antes había más exámenes y trabajo individual, ahora hay más tareas grupales y menos libros», comenta Hernández. La docente resalta que «hoy en día se usan tablets desde Infantil y Primaria». Además, considera que las metodologías son más activas, pero se aprende menos y se olvida más rápido el contenido estudiado.

La comunicación entre profesorado, familiares y estudiantes también ha cambiado debido al avance de las nuevas tecnologías y la aparición de campus virtuales. «La tecnología se puede usar para atender las demandas de forma puntual, siempre en beneficio del alumnado; sin embargo, muchas veces se descontextualizan los mensajes que quieres enviar y surgen problemas», añade. Hernández señala que antes apuntaban las tareas de clase en la agenda y, ahora, si no se llevan a cabo, el estudiantado le echa la culpa a la plataforma o a los familiares por no haberles avisado.

La docente no cree que la sociedad sea más exigente a nivel académico y explica que la población exige mejores resultados, aunque no sean reales. Hernández se remite a los datos y señala que «las notas de los últimos años en Bachillerato y la EBAU son las más altas de la historia, pero según el informe PISA y las evaluaciones objetivas, estas generaciones son las que peor leen, comprenden y más problemas tienen con los contenidos».

«Una gran cantidad de estudiantes copian lo primero que les aparece en Google»

Hernández confía en que la Inteligencia Artificial será un avance y servirá de ayuda en todos los campos posibles, «siempre y cuando la usemos bien y con criterio». Apunta, además, que «hay que incluir estas tecnologías en los procesos de enseñanza como complemento para mejorar los contenidos». Si el alumnado abusa de ellas «se acostumbrará a un aprendizaje fácil». Recuerda tener que ir a la biblioteca y a la casa de la cultura a buscar información para clase. «Hoy en día una gran cantidad de estudiantes buscan en Google y copian lo primero que les aparece, se creen rápidamente lo que leen», señala.

Otro aspecto positivo que destaca la profesora es la ayuda que ofrecen las tecnologías al dar una explicación teórica en clase. «El alumnado entiende mucho mejor viendo un vídeo que leyendo un texto o mirando una simple imagen», comenta Hernández. Sin embargo, declara que «no hay que sustituir el método tradicional, más bien hay que reforzarlo con estos avances tecnológicos».

El Hotel Escuela Santa Cruz acogió el pasado sábado, 6 de abril, la Jornada de Autodefensa Feminista organizada por la Asociación Mercedes Machado. Ana Hernández, tesorera de la Asociación, comentó que el objetivo fue «introducir la problemática que da origen a esta necesidad de autodefensa». El evento comenzó con la ponencia de Raquel Pérez, vicepresidenta de la Federación de Mujeres Jóvenes, exponiendo su investigación Noches seguras para todas, donde explicó la autodefensa feminista en el contexto de los espacios de ocio nocturno.

En la segunda parte de la jornada, Teresa Sáez, fundadora de la Asociación Lunes Lilas de Navarra, habló de la historia y objetivos que tiene la autodefensa feminista y el empoderamiento.

Sáez explicó que la finalidad de los talleres es identificar las situaciones de violencia y qué puedes hacer ante dichas circunstancias a través de trucos y estrategias que te ayuden a salir de esa situación, además de favorecer el empoderamiento individual y colectivo trabajando los temas de comprensión y sororidad. «Nosotras no queremos que nadie viva con miedo», afirmó Sáez.

El Teatro Leal acogió el pasado martes, 12 de marzo, la V Edición de los Premios Mujeres de San Cristóbal de La Laguna. Unos galardones que buscan «reconocer la labor de las mujeres que, en diferentes ámbitos, mejoran nuestro entorno», como explicó en la ceremonia María Cruz, concejala de Bienestar Social y Calidad de Vida del Ayuntamiento. El acto se llevó a cabo en el marco del 8M, Día Internacional de la Mujer, reivindicando así la contribución femenina en la sociedad.

El Consejo Municipal de las Mujeres fue el organismo encargado de recopilar las propuestas y elección de las tres premiadas. En esta quinta edición fueron: La maestra María del Carmen González, más conocida como «Mica», la Asociación Feminista Mercedes Machado y Las Valkirias, primera rondalla exclusiva de mujeres. Estas fueron reconocidas por su papel en el mundo femenino y la lucha por la igualdad. A lo largo de la noche, cada una de ellas tomó el turno de palabra en el escenario para recoger su galardón, en este caso un dibujo hecho por la ilustradora Elvira Piedra.

«A lo largo de mi carrera, me he dado cuenta de que el alumnado aprende del profesorado y viceversa»

Ángela Martín y Ana Hernández, presidenta y tesorera de la Asociación Feminista Mercedes Machado recibieron el premio en nombre de la agrupación. Fueron reconocidas por su amplia labor en ofrecer apoyo y ayuda a las víctimas de violencia de género e impulsar cambios legislativos en cuestiones feministas. En su discurso, agradecieron especialmente «a quienes, sin pretender protagonismo alguno, han ido colaborando durante años con el trabajo asociativo».

La segunda en recibir su homenaje fue María del Carmen González, quien ha dedicado toda su vida profesional a la docencia en diferentes ámbitos. Fue coordinadora Provincial de Educación de Adultos en Santa Cruz de Tenerife, formó parte del equipo técnico de la Dirección General de Promoción Educativa del Gobierno de Canarias y una pieza clave en el desarrollo de proyectos como las tres C: Convivir, Compartir y Conciliar. Al subir al estrado explicó su trayectoria en el mundo de la enseñanza: «A lo largo de mi carrera, me he dado cuenta de que el alumnado aprende del profesorado y viceversa».

La rondalla Las Valkirias recibieron el galardón por su labor en la visibilización de la mujer en proyectos culturales. Elena González recogió el premio en nombre de la agrupación, la cual describe como «un lugar al que vamos a cantar, pero a veces vamos a reír, a contarnos las penas y eso es muy importante también». La ceremonia estuvo intercalada por actuaciones musicales de In Piano, un grupo formado por cinco mujeres que utilizan el piano como el epicentro de su música. Interpretaron canciones como Feeling Good de Nina Simone y Je veux de Zaz, al igual que versiones acústicas de éxitos como Don´t Stop Me Now de Queen.

Este concierto consta de varios números de zarzuela y ópera; así como de oberturas orquestales. El concierto se desarrollará a través de Ana Hernández, después de una introducción orquestal se escucharan cuatro piezas solistas como presentación de las voces, siguiendo con los dúos y momentos corales en los que el público asistente podrá participar. Además de las piezas líricas se incluye en el programa el popular Arrorró canario con la intención de seguir ampliando la cultura musical juvenil.

«Queremos que el público se sienta partícipe de esta experiencia musical, cantando y acompañando a los artistas en varios momentos del concierto»

«El guion es un acercamiento a los cantantes, a la orquesta y al repertorio. Iremos explicando lo que vamos a escuchar, cuáles son las voces líricas y sus roles habituales en las obras», afirma Ana Hernández, narradora del concierto. La idea surge hace un año, en el momento en el se plantea la programación educativa de la sinfónica para la temporada 2023-2024, con la intención de entretener y poder dar visibilidad a los elementos que intervienen dentro de la orquesta.

Asimismo, explica que «queremos que el público se sienta partícipe de esta experiencia musical, cantando y acompañando a los artistas en varios momentos del concierto». Finalmente, cuenta que el objetivo principal de este proyecto es acercar las voces líricas al público infantil y familia, mostrando el trabajo previo de las personas cantantes, el papel que juega cada una de las voces y la propia orquesta en la música escénica.

El cierre se abrió con la sesión planteada por una psicóloga de la Asociación Española Contra el Cáncer (aecc), Cristina Concepción de la Rosa, con el lema Tu lucha es nuestra lucha. Tras el primer descanso para el café, se impartieron los talleres de sutura, masaje y vendaje con la colaboración de la compañía Physiorelax. Con ello, se aprehendió sobre un tejido de carne animal. A continuación, Ana Hernández e Inmaculada Perdomo, docentes en la Universidad de La Laguna, impartieron las charlas Feminismo es Humanización y Ciencia y Género.

Una vez finalizada la comida, el proyecto Campus 89 de UNICEF se involucró en la tarea de informar a los universitarios sobre la situación del conflicto sirio actual. Mediante una serie de juegos que aportaron dinamismo a la jornada de conocimiento, expusieron cuáles son las condiciones médicas y de vida de mayores y niños en esta población.

A las 16.00 de la tarde llegó el turno del Club de Debate de la ULL. Pusieron en tela de juicio la eutanasia. Cinco estudiantes procedentes de Derecho, Contabilidad y Finanzas, Medicina, Informática y Economía se posicionaron a favor y en contra de su legalización dentro del sistema sanitario. Interactuaron con el público y plantearon cuestiones relacionadas con los derechos humanos, la libertad del paciente o la importancia de la vida en nuestro ethos. La sorpresa fue descubrir que todos los ponentes la apoyaban. Los detractores revelaron «hacer una postura impuesta para hacer de este un debate con diferentes ideologías a tratar».

El VIH en las Islas

Por otro lado, Máximo Miguélez, del Departamento de Medicina Interna del Hospital Universitario Nuestra Señora de Candelaria, analizó el sida. Su conferencia abordó los 35 años de historia del VIH y los medicamentos a los que se recurre hoy día para tratar a los pacientes. «El acceso a la medicación cada vez ha sido más notable aunque todavía cerca del 50 % de los afectados no posee ningún tipo de acceso». Canarias cuenta con 350 pacientes de sida al año, mientras que el 30 % de población desconoce ser portador de él. El médico especializado recomendó tomar precauciones durante el acto sexual cuando este no reúne las garantías de confianza mínima requeridas.

Como colofón, el Grupo Tafor Canarias realizó un taller sobre reanimación pulmonar básica. Por último, se contó con la asistencia de la Asociación de Estudiantes de Medicina de Tenerife.  Varios de sus integrantes explicaron la importancia de la atención primaria.

El principal objetivo es promover la creatividad, la innovación, el trabajo en equipo y la formación fuera de las aulas. Girará en torno a la Humanización de la Medicina, siendo así una pieza clave en la práctica sanitaria. En los coloquios, los expertos buscarán generar espacios que susciten una actitud más solidaria entre los asistentes. Por ende, intentarán atizar entre ellos una actitud crítica, gracias a debates de actualidad como la eutanasia, el vientre de alquiler o la homeopatía.

Tras el acto inaugural, se abrirá una mesa redonda seguida por la charla de una consultora independiente de Salud Pública, Joanna Ladomirska. Hablará de Médicos Sin Fronteras y las actividades sociales y altruistas que realizan en países donde no se cubre esta necesidad prioritaria.  El viernes, en cambio, Cristina Concepción de la Rosa, psicóloga de la Asociación Española contra el Cáncer, expondrá su punto de vista teórico. A continuación, las profesoras Ana Hernández e Inmaculada Perdomo dialogarán sobre el feminismo. Tras un debate sobre la eutanasia, el profesor Máximo Miguélez conversará sobre una ETS (Enfermedad de Transmisión Sexual): el sida.