Concepción explicó que «es necesario impulsar el reconocimiento de aquellas figuras que han desarrollado una importante labor hasta convertirse en referentes para la Universidad y para la sociedad». Además, tuvo la oportunidad de desglosar la vida de la futura doctora, y destacó su amplio recorrido: «Su labor corresponde a unos cincuenta años en distintos ámbitos dignos de reconocer y visibilizar».

Por otro lado, hizo mención a los grandes logros de López como referente canaria en la producción literaria, hecho que marcó verdaderamente su trayectoria. «La poesía es lo que mejor define lo que soy», expresó la propia Elsa López. Una vez terminadas las palabras de la madrina, Francisco García, rector de la Universidad de La Laguna, dio paso a los grupos claustrales para que pudieran manifestar su posición respecto a la adjudicación de este título a la escritora.

«El género femenino ha dejado una marca imborrable»

El turno de intervenciones comenzó con la Asociación de Estudiantes de La Universidad de La Laguna (AEULL). El representante del grupo, José Luis Rodríguez, comentó la importancia del reconocimiento de la mujer en la investigación, entre otros ámbitos.

Además, hizo especial hincapié en que «a pesar de los desafíos que se han encontrado a lo largo de la historia, las mujeres han dejado una marca imborrable en la cultura y en la sociedad». Rodríguez también pudo mostrar su agradecimiento al reconocido trabajo de Elsa López: «Su incansable contribución y enriquecimiento cultural a la sociedad canaria».

Andrés Paz, portavoz de la Asociación Canaria de Estudiantes (ACE), también fue partícipe del turno de intervenciones, en el que destacó que «ser honoris causa no es solo un reconocimiento al talento literario, también lo es al compromiso con la verdad y la justicia». Asimismo, recalcó que «la escritora a través de sus obras ha logrado elevar voces que, de otro modo, podrían haber sido silenciadas».

«Existen 41 investigadores hombres y tan solo tres mujeres»

Inmaculada Perdomo, perteneciente al grupo Programa Alternativo para el Profesorado (PAP), resaltó la necesidad de tener en cuenta la gran desigualdad que existe a la hora de otorgar estos nombramientos a las mujeres. «Existen 41 investigadores hombres y tan solo tres mujeres», explicó. También aprovechó su intervención para recalcar que «hace falta reconocer la valía, los méritos y capacidades de muchas mujeres sobresalientes con destacadas trayectorias».

Junto a ella, Fernando Rosa, del grupo Renovación Convergente (RC), quiso recordar «el prestigio y el duro trabajo que supone este nombramiento». Rosa concluyó con que «López reúne todas estas circunstancias gracias a un largo recorrido, mezclado con distintas visiones sobre las cosas».

¿Qué te ha llevado a convertirte en Presidente de la Delegación de la Facultad de Derecho? «Todo empieza cuando se va acabando el mandato del anterior presidente y este inicia la búsqueda de otra persona que sea candidata a la presidencia, ya que él no quería continuar en el puesto. Habla conmigo personalmente para decirme que su intención era que la Delegación quedase en buenas manos y que yo era la persona idónea. Hizo un sondeo para conocer las preferencias del resto del equipo y tras recibir el apoyo di el paso y me presenté. No hubo premeditación ni nada parecido, simplemente, la gente me empujó y yo dije venga, para adelante».

¿Cómo compaginarás tus estudios con este nuevo cargo? «Es fácil de compaginar porque los problemas que llegan suelen tener un procedimiento de resolución corto. Tenemos una comunicación directa y fluida con el decanato de la Facultad y eso nos facilita muchísimo las cosas. Cuando nos ponemos en contacto, en muy poco tiempo nos da una solución o alternativa para cualquier dilema. No hay que acudir al decanato para que no nos hagan caso y después ir al vicerrectorado a ver si hay suerte».

¿Cuáles serán tus principales áreas de actuación? «Dos: actividad y trabajo. Queremos que se vea movimiento y que se generen actividades, cursos, debates, etc. También trabajaremos en una resolución de conflictos efectiva y aportaremos ideas para mejorar la calidad de nuestra Facultad en aspectos estructurales y de otra índole. Lo que buscamos es que la Delegación no se vea como una simple reunión de ciertas personas que se meten en un despacho y se ponen a hablar sin más. El estudiantado no debe acercarse con miedo, al contrario, es lo más próximo que tienen. Vamos a intentar resolver todo lo que venga, independientemente de lo que sea».

«Para cualquier cosa, buena o mala, estamos disponibles»

¿Quiénes son los integrantes de la nueva junta? ¿Qué la hace especial? «A mí, personalmente, me hace especial ilusión porque es una directiva diversa. Somos tres hombres y tres mujeres, la mitad de Derecho y la otra de Relaciones Laborales. El equipo está formado por mí, que cumplo la función del presidente; Marta Fernández, que es la Vicepresidenta de Relaciones Laborales; Bentchey Martín, que es el de Derecho, ya que tenemos una vicepresidencia de cada grado para tener más capacidad de reacción; Sergio Tejera, que se encarga de las labores de secretariado; Tábata Rodríguez, que es la tesorera, e Idaira Rojas, que lleva el comité disciplinario».

En ocasiones se desconoce la labor que desempeñan las delegaciones, ¿en qué cosas pueden ayudar al alumnado? «A principio de curso hubo un contratiempo con las matrículas debido a una cuestión informática. Cuando vimos lo que estaba pasando nos pusimos en contacto con el decanato para transmitirle posibles soluciones. Nos dijeron que eran muy buenas y las llevaron a la práctica. Este es un ejemplo de cómo podemos echar una mano. Somos un órgano activo: para cualquier cosa, buena o mala, estamos disponibles. Entre otros asuntos, el alumnado puede presentar sugerencias en relación con alguna asignatura y solicitar apuntes o asesoramiento de cualquier tipo».

¿Crees que existe cierta apatía entre el estudiantado por unirse a los órganos de representación? ¿Por qué? «Yo creo que sí. Hay rechazo y desconocimiento porque tal vez lo ven como algo que no les compete. Deberíamos hacer una labor pedagógica para intentar eliminar lo segundo. Existe mucha estigmatización con la representación estudiantil, pero pienso que se puede lograr si nos centramos en que la gente conozca que existe un medio en las distintas facultades para resolver problemas. Por ejemplo, si el profesorado no permitiera revisar un examen o tener una tutoría. Hay que enfocarse en comunicar para qué servimos».

«El equipo de gobierno nos podría apoyar de una forma más activa»

¿De qué manera puede apoyar el equipo de gobierno de la ULL a las delegaciones de estudiantes? «Existen partidas presupuestarias del Vicerrectorado de Estudiantes para las delegaciones y todas tenemos un espacio con un despacho, pero se trata de un apoyo algo institucional y obligatorio. Yo creo que hay que dar un paso más dando a conocer sus proyectos, su ubicación, la importancia de su labor y quienes las integran. El equipo de gobierno nos podría apoyar de una forma más activa para conseguir más cosas de las que se están logrando actualmente».

¿Qué significa para ti representar al estudiantado? «Para mí es dar soluciones, negociar, llegar a acuerdos, ceder en algo para ganar algo y tener siempre en mente el interés general del alumnado apartando mi interés personal. Haber aceptado la presidencia es algo importante para mí porque todo este mundo de política universitaria me aporta un desarrollo personal que no me da estudiar la carrera en sí. He recibido palos, he cometido aciertos y fallos, pero todo forma parte de una vivencia de la que no me arrepiento para nada.  Considero que trabajar por y para el estudiantado es muy enriquecedor».

¿Cuál es tu objetivo principal en este nuevo reto? «Es claro: darle el músculo necesario a la Delegación de Estudiantes de la Facultad de Derecho para conquistar espacios y ganar la importancia que se merece. En la Junta de Facultad estamos presentes diferentes personas a nivel individual, pero no hemos entrado como grupo. En las próximas elecciones vamos a presentar una candidatura conjunta bajo el nombre de ‘Delegación del Alumnado’. Habría una doble representación de este, por ser integrantes de la Junta y por serlo de la propia Delegación. Queremos que este órgano se convierta en la mejor arma que tenga el estudiantado de Derecho y Relaciones Laborales y que sienta que cuenta con gente que camina a su lado en los aspectos buenos y malos de nuestra vida universitaria».

El  representante de ACE, Eduardo Febles, asegura que su grupo sabía que la participación sería muy baja por lo que intentaron que las elecciones fueran online. Sin embargo, no pudieron realizarse de esa manera. Febles revela que el motivo es la poca asistencia del estudiantado a las clases presenciales.

El representante de GEULL, Daniel Silvestre, coincide con esta visión, pero aclara que no cree que esta situación la provoque un solo motivo. De acuerdo con Silvestre, «la poca o nula publicidad de estas elecciones y la desinformación» puede que hayan sido los desencadenantes de la baja situación

«Tendremos que trabajar juntos si queremos lograr los mejores resultados»

Silvestre comenta que es muy importante «transmitir al sector estudiantil lo que significa el Claustro, sus funciones y su importancia para el futuro de la Universidad». Desde ACE, se recalca que este año la participación era más necesaria que nunca para «poder legitimar la postura del alumnado y, así, defender la tercera convocatoria en la reforma estatuaria» que está a punto de realizarse.

Brian Trujillo, portavoz de Libertad Estudiantil, detalla que su equipo pedía una participación masiva en la que la comunidad universitaria alzara la voz y transmitiera sus demandas y problemas a través del claustro para encontrar las soluciones más adecuadas. De la misma forma, comenta que LE está preocupado por  «los otros 19 000 alumnos y alumnas que no acudieron a las urnas».

Febles proclama que desde ACE se trabajará con «la responsabilidad que nos otorgan estos resultado históricos». Asimismo, comunica que este periodo no ha acabado y que «empieza uno de empoderamiento del estudiantado universitario que lideraremos los miembros de la Asociación Canaria de Estudiantes, teniendo en cuenta lo mejor para nuestro sector y con el máximo respeto a todas las sensibilidades».

Silvestre añade que su grupo claustral tiene muchos proyectos e ideas que poner en marcha puesto que existen «muchos problemas e impedimentos que afectan a la comunidad universitaria». Por esta razón, sostiene que «tendremos que trabajar juntos si queremos lograr los mejores resultados para la universidad en general».

Trujillo, por su parte, destaca que su labor es potenciar el Consejo de Estudiantes desde la pluralidad y la eficacia y que «no se puede convertir en un órgano burocrático».

Uno de los puntos  del programa de ACE es el de que la representación en el Claustro cambie, otorgando al profesorado un porcentaje del 50 %, al alumnado un 30 % y al PAS un 20 %. ¿Qué esperan conseguir cuando plantean la reconfiguración de la representación en el Claustro? ¿Y cómo pretenden sacarlo adelante? Eduardo Febles: «Creemos que tanto alumnado como PAS deben tener una mayor representación. No solo es ese nuestro anhelo, sino que creemos que de esta manera las medidas requerirán del consenso en el seno del Claustro. ¿Cómo conseguirlo? Próximamente viene la reforma estatutaria y creemos que en esa comisión podríamos intentarlo y vamos a luchar con bastante fuerza para conseguirlo».

Apertura de las secretarías por la tarde, mejorar la inspección, ampliación de matrícula en octubre… ¿Consideran que la labor administrativa de la ULL es poco eficaz? Elisa Marrero: «No creo que sea ineficaz, es insuficiente. Si las secretarías solo están por la mañana, la gente que trabaje a esa hora debería faltar a su empleo para poder acudir a resolver un trámite universitario que requiera de presencialidad. Si abrimos las secretarías por la tarde facilitaremos las gestiones». Eduardo Febles: «También tengamos en cuenta que hay grados que tienen únicamente turno de tarde, como Sociología o Antropología. Entendemos que el personal está trabajando y tiene ya sus horarios y sus derechos laborales, pero creemos que puede hacerse un par de veces por semana. Además serviría para aligerar el trabajo del turno de mañana».

¿Qué opinan sobre la ocupación del Rectorado? Eduardo Febles: «Fue un acto muy contundente. El ánimo de cierta parte del estudiantado está muy caldeado al no sentirse representado por los órganos electos. Al final encontraron esta forma de hacerse oír y cumplieron sus objetivos al sentarse con el gerente, la rectora y la vicerrectora de Estudiantes. Esperamos que no vuelva a ocurrir, porque de hacerlo implicaría que siguen sin sentirse representados por el alumnado electo y para eso estamos aquí. En definitiva, fue todo un síntoma de cómo está funcionando la ULL a día de hoy». Elisa Marrero: «Todo podría haberse hecho de otra manera, pero dentro de lo que cabe llevaban a cabo todas las medidas sanitarias correspondientes. Obviamente, ahora lo piensas y haciendo crítica constructiva, quizás no volverían a caer en los mismos errores. Pero viendo cómo y en qué momento ocurrió consiguieron resultados con su movimiento».

«Debería crearse la figura del Defensor del Estudiante»

¿Qué opinan del papel del Consejo de Estudiantes? Eduardo Febles: «El Consejo de Estudiantes ha tenido muchas cosas positivas, pese a tener fallos por el poco tiempo que lleva funcionando. El Consejo hizo una labor muy importante durante el confinamiento con los problemas de docencia y los de conectividad, trabajando mano con mano con el equipo rectoral al respecto. ¿Qué mejoraría? Pues intentaría desmarcarlo de los grupos claustrales. Por otra parte, creo que además del Consejo de Estudiantes debería crearse la figura del Defensor del Estudiante, una figura independiente que descargue trabajo al Consejo».

¿Qué opinan de la labor rectoral de Rosa Aguilar? Eduardo Febles: «Yo diría que su labor ha sido de luces y de sombras. Si bien se hizo un esfuerzo durante la pandemia para hacer acopio de materiales para mejorar la conectividad y se gestionó como se pudo la situación que se sobrevino, creo que ha fallado en este inicio de curso. A mí me parece que han estado poco acertados al permitir que la organización de las facultades y escuelas haya sido tan independiente. No ha habido coordinación para facilitar la vuelta al curso. Si en una facultad hay muchas clases vacías por la facilidad que tiene de adaptación a la docencia virtual, debería poder haber utilizado otro decanato esas instalaciones para facilitar su presencialidad adaptada. Ha faltado esa coordinación que considero habría sido fundamental para la mejora de la gestión de la situación».

«Muchas infraestructuras de la ULL son más propias del siglo XX»

En su programa remarcan los problemas en las facultades de Medicina y de Educación. ¿A qué problemas se refieren? Eduardo Febles: «La Facultad de Medicina no puede continuar en las condiciones en que se encuentra. Actualmente está en unos barracones que se construyeron hace décadas y que eran de tipo temporal, y ahí siguen, en unas condiciones tercermundistas. Sobre Educación igual, son infraestructuras muy desfasadas, propias del siglo XX».

En el programa defienden abiertamente la universidad pública… Eduardo Febles: «La universidad pública es la garantía de que todas las personas puedan acceder a estudios universitarios. Funciona como ascensor social y debe seguir siéndolo. No entendemos que la financiación que recibe la Universidad por parte del Gobierno de Canarias sea tan pobre. Además, no se conocen los presupuestos sino año por año, lo que impide que se hagan planes a largo plazo. Tanto la ULL como la ULPGC deben ser cuidadas por el Gobierno de Canarias para que se pueda seguir teniendo un sistema apropiado de educación pública. No se entiende que por motivos económicos haya estudiantes que no puedan acceder a determinados grados».

¿Qué cambios proponen para el Consejo Social?  Eduardo Febles: «No entendemos que los diferentes sectores de la ULL estén tan poco representados en este órgano. Demandamos que haya una verdadera representación de estudiantes, profesorado y PAS».

De cara a las elecciones hay muchas críticas contra la gestión de la ULL para garantizar la participación… Eduardo Febles: «La ULL no ha hecho nada para facilitar el ejercicio del derecho al voto. Se podría haber arreglado un voto virtual. Podría haberse facilitado un voto anticipado verdaderamente funcional.  Ahora mismo solo se recogen como motivos para ejecutarlo los laborales o los de vivir en otra isla. La participación y la legitimidad de la representación estudiantil se va a resentir por culpa de que el sistema no ha sido eficaz ni práctico».

Victoria Pérez, alumna de cuarto curso, es una de las afectadas. Según la estudiante, la matriculación a primera hora obligaba a la inclusión en el turno de tarde. Para cuando el problema fue solucionado y se ofertaron plazas en el primer turno del horario, muchos alumnos habían terminado ya el procedimiento. «Empecé el trámite a hora punta y tardé un minuto o dos en realizarlo, y para entonces ya no quedaban plazas», explica.

«La solución que nos dieron fue rellenar un impreso de queja, y nos dijeron que intentarían solucionarlo lo antes posible. Pero que es algo excepcional y que no tienen un protocolo de actuación al respecto. Por lo que ahora mismo no sabemos como se asignarán las plazas restantes del turno de mañana», lamenta.

Reclamación masiva

«Algunos estudiantes tuvieron que esperar treinta minutos de espera o, ni siquiera, pudieron acceder al procedimiento», subraya  Belén Ortega, también alumna de Psicología y miembro de la Delegación. «Yo misma solo pude conseguir plaza en dos asignaturas en el horario que quería», asevera. Estos problemas provocaron una reclamación masiva en la Secretaría de la Facultad.

Las quejas nacidas de estas dificultades se unen a las ya habidas con respecto a la fecha del proceso. Habiendo empezado el curso académico 2019/2020 el día 16 de septiembre, una parte del alumnado se ha manifestado contrario a que la matrícula se haya postergado hasta el día 23 del mismo mes.

Sin embargo, la fecha del proceso tiene su explicación, según Zuleyma González, portavoz del grupo claustral Asociación Canaria de Estudiantes(ACE): «Dado que las actas de la convocatoria de septiembre cerraron el día 18, no está mal una matriculación tras tres días lectivos. Ha permitido a muchos estudiantes probar grupos, profesores y materias».

La alumna entiende que el verdadero problema tiene que ver con el sistema. «No podemos permitirnos que vuelva a fallar. No es solo en Psicología, sino en muchos otros grados.  También tiene que ver con el número de plazas y con el número de matrículas», afirma. Además, añade que a estudiantes de segunda o tercera matriculación les aparecía como primera opción en el procedimiento.

La Universidad se ha comprometido a intentar solucionar la situación lo antes posible, pero aún queda trabajo por hacer por parte del nuevo Equipo de Gobierno. El proceso termina el día 1 de octubre y ya existe la certeza de que, por el momento, las cosas no han ido bien.

Se recuerda que en esos comicios salieron elegidos cinco grupos claustrales: Asociación Canaria de Estudiantes (ACE), con Mª Zuleyma González como cabeza de lista; Asociación de Estudiantes de la Universidad de La laguna (AEULL), con Alberto Dieter Graeff al frente; Grupo de Estudiantes de la Universidad de La Laguna (GEULL), con Imanol Lorenzo Nieto como primer firmante; Estudiantes de Ciencias y Ciencias de la Salud de la Universidad de La Laguna (ECCSUL), presidido por Moisés Rodríguez Armas y, finalmente, Libertad Estudiantil (LE), encabezado por Miguel Corona Carrillo.

Como es ya habitual desde hace años, la Universidad de La Laguna les ha cedido unos espacios de reunión en la Torre Profesor Agustín Arévalo, en el Campus Central. En la propia cita, los estudiantes se pusieron de acuerdo entre ellos para asignarse los despachos previstos, al tiempo que conocieron el presupuesto que la Institución docente les otorga para llevar a cabo sus actividades.

El vicerrector les comentó que está interesado en modificar la normativa que rige el funcionamiento del Consejo de Estudiantes, un órgano que no ha calado en la comunidad universitaria y que a día de hoy permanece inactivo. Dado que el actual modelo no es el deseado por el alumnado, puesto que el órgano está presidido por la figura del rector, se consideró oportuno el cambio para que al frente esté un representante de los estudiantes, entre otras posibles modificaciones.

García Fraga se interesó por la valoración de los estudiantes respecto al calendario académico del curso pasado, y también quiso conocer su parecer sobre la redacción de una posible normativa que regule las peticiones de cambio de turno. Igualmente se solicitó a los representantes claustrales su participación en diversos órganos de la Universidad así como en otros de carácter autonómico.

Existe la incertidumbre con respecto a qué grupos ocuparán el lugar de AMEC y ATURA, quienes contaron con 27 y 4 miembros claustrales durante estos últimos dos años, y que no han presentado candidatura para este proceso. Sin embargo, han aparecido dos nuevas alternativas a las ya existentes de ACE, ECCSULL y AEULL: GEULL y Libertad Estudiantil. Los grupos presentan peculiaridades en sus listas de miembros. Por un lado, ACE cuenta en sus filas con una gran parte de alumnos de ingenierías. ECCSULL, por otra parte, está formado por alumnos únicamente de Ciencias y Ciencias de la Salud. AEULL muestra una mayor diversidad en sus miembros, pero también con una menor cantidad de candidatos proclamados.  GEULL, por su parte, presenta una lista con mucha importancia en cuanto a estudiantes de la Facultad de Empresa y Turismo, al igual Libertad Estudiantil, que también tiene un gran peso de alumnado de Derecho.

Los grupos coinciden en muchas de sus propuestas, como la mejora de las infraestructuras y el calendario académico. A su vez, también han aparecido otras a nivel de becas, programas sociales, creación de órganos estudiantiles y cambios en la política de Progreso y Permanencia que pueden suponer un debate importante de cara al nuevo Claustro. Además, el proceso se antoja crucial ante la posible salida del rector Antonio Martinón del Equipo de Gobierno, pues mostrar un grupo estudiantil unido y abierto al diálogo con profesores y personal administrativo y de servicios puede suponer una posición de fuerza en las negociaciones con una nueva dirección de la Universidad.

El Claustro es un órgano representativo esencial para la defensa de los derechos de los integrantes de la ULL,  y que toma decisiones en cuanto a los Estatutos, normas complementarias y demás legislación vigente. Por lo pronto, este año se reflejaron acuerdos con respecto a las infraestructuras y se exigió para la aprobación de los Presupuestos un Plan Estratégico de análisis, entre otras medidas. Por lo tanto, una alta participación del alumnado en los comicios de mañana daría legitimidad a los futuros representantes del estudiantado.

Estos puntos han dañado la actividad electoral de las agrupaciones y  se teme que afecte a la participación del estudiantado. En los últimos años, el índice de voto del alumnado de la ULL ronda el 10 %. Una cifra preocupante que puede que se repita este año. Hacemos un listado con los principales escollos a los que se enfrentan los candidatos.

Fecha de elecciones y ausencia del voto a distancia

Todos los grupos coinciden: la fecha escogida no es la adecuada. Como explican desde el grupo de GEULL: «Las últimas semanas de los cuatrimestres suelen ser días de poca asistencia a clase, bien sea por la preparación para los exámenes o bien la entrega de trabajos. Además, suele coincidir con el período de prácticas de algunos Grados y, por tanto, no estarán en sus centros el día de la votación». Como ocurre con las especialidades de Enfermería, Farmacia o Medicina.

ACE coincide y añade que «no se tiene en cuenta que nos encontramos en fechas cercanas a vacaciones y muchos compañeros son de otras islas, por lo que se irán el día de las elecciones, si no antes». El principal escollo a esta situación es que no se ha habilitado un voto telemático que propicie la participación del alumnado que no se pueda acercar a las mesas electorales, tanto por motivos geográficos como laborales o de otra índole.

La Comisión Electoral permite un proceso de voto anticipado que ofrece, con justificaciones de índole académica o laboral, ejercer el derecho al voto antes del 18. No obstante, este tiene que ser desde Tenerife y de forma presencial. Desde GEULL se preguntan si «el alumnado lagunero que se encuentre inmerso en un programa de movilidad y no puede votar, ¿no tienen los mismos derechos que el resto de estudiantes?».

La fecha de la campaña y una jornada de reflexión de tres días

Las elecciones son mañana martes 18, lo que supone que ha habido un período de 10 días que han incluido el jueves 6 de diciembre, día festivo por la Constitución, que suscitó que la mayoría de los estudiantes hicieran puente. «Por tanto, mayor dificultad para comunicar nuestros proyectos de forma efectiva», añade GEULL.

Además, la campaña terminó el viernes 14. A priori parecería que no es importante, pero hay tres días de reflexión: sábado, domingo y lunes. La pregunta es: ¿el estudiantado necesita tanto tiempo para pensar su voto? En ECCSULL lo tienen claro cuando indica que «es la primera vez que vemos que hay 3 días de jornadas de reflexión, y a los grupos no se nos permite ni recordar que hay que votar pues se nos ha prohibido cualquier publicación en redes. Aunque sean sin ánimo de pedir voto».

Como consecuencia, los mensajes que han realizado los grupos claustrales caen en el olvido puesto que no se ha realizado durante estas jornadas ninguna acción que motive el movimiento al voto. Los grupos ni siquiera han podido compartir las entrevistas de PERIODISMO ULL en sus perfiles para no violar las normas que se impusieron.

La mala ubicación de las mesas electorales

La ubicación de las mesas es punto de desencuentro. Por ejemplo, la Facultad de Ciencias cuenta con cinco grados (Biología, Ciencias Ambientales, Física, Matemáticas y Químicas), que están situadas en tres edificios diferentes. Sin embargo, la Comisión Electoral decidió ubicar una única mesa en la Sección de Biología, lo cual dificultad el acceso al voto. Además, el día de las elecciones es jornada electiva, lo que significa que la mayor parte del estudiantado estará en clases teóricas o prácticas y no podrán desplazarse a la misma. «Evidentemente, no parece ser esta la mejor manera de incrementar la participación», dice GEULL.

ECCSULL recuerda que «hace dos años las mesas estaban colocadas de tal forma que el estudiantado tuviera fácil su acceso y pudiera votar, lo cual fomentaba la participación. Ahora esta mermará mucho y no por dejadez, sino que no hay accesibilidad ni vía rapida para votar«.

Publicidad y propaganda

Desde AEULL especifican que, a pesar de los esfuerzos que se han realizado durante estos días en redes y de manera física, «la Universidad proporciona poca información al alumnado con respecto a qué significan las elecciones al claustro». ¿Sabría decirme usted para qué sirve? Parece ser, incluso, «los Decanos de nuestra Universidad desconocían la celebración de estas hasta hace no más de 2 semanas…», informan desde GEULL.

Por otra parte, los mensajes masivos que se envían a los correos electrónicos institucionales del estudiantado también presentan problemas. En el caso de ACE, el segundo correo nunca llegó. Y desde ECCSULL denuncian que los correos que se enviaron se añadió la parte dirigida a la comisión, lo cual «hace  que el mensaje quede mal hecho y dé la sensación de dejadez en el trato al estudiantado».

En relación a la cartelería, AEULL y ACE muestran fotos en las cuales se ha tirado y pintarrajeado los anuncios expuestos de sus correspondientes grupos claustrales. Además, en la mayoría de las Facultades y Escuelas de la ULL no existe un lugar específico donde poder colocar carteles o propaganda electoral. Por ello, se ha debido de alternar en paneles destinados a la difusión de eventos culturales, lo que dificulta la percepción por parte de los estudiantes. «Sin duda, un grave perjuicio que no debe permitirse», concluyen.

También hay sitio para la protesta. La organización del período de las elecciones por parte de la ULL la consideran escasa y hecha a trompicones: la campaña se terminó el viernes 14, cuatro días antes de la jornada del voto. Y la fecha elegida no es la idónea pues se produce en plena preparación de exámenes y término de la actividad lectiva, por lo que gran parte del alumnado retorna a sus respectivas islas sin votar.

Begoña Leiva, Carlos Pío, Himar Barquín, Nauzet Núñez, Sheyla Ruiz-Gómez, Alberto Suárez, Federica Rubio y  Zuleyma González son algunos de sus integrantes.