El objetivo del desafío, que comenzó ayer 29 de abril y terminará durante el día de hoy, es elaborar aplicaciones orientadas a solucionar problemas propuestos por la Agencia estadounidense. Este año, tal y como expuso el eje principal es la Tierra y nuestra relación con ella y hay cinco pruebas de diferentes temáticas sobre las que tendrán que trabajar los equipos. Al finalizar, se expondrán los proyectos y se otorgarán varios premios.

No obstante, y aunque la ciencia es el hilo conductor del hackaton, Hernández destacó en la presentación  que la cooperación es fundamental. Señaló, además, que quieren alcanzar dos objetivos: la innovación y la divulgación. Por esto mismo el factor social es uno de los reclamos primordiales. De hecho, varios miembros del público, formado por ingenieros, físicos, matemáticos y estudiantes, manifestaron que están en la competición “para aprender, pasarlo bien y conocer gente”. A pesar de que se esperaba mayor asistencia, los participantes pudieron juntarse en un buen ambiente y empezar a conocerse.

Exposición del proyecto Boscovery SAT

Para abrir la celebración fueron como invitados Eduardo González y Dailos Díaz, miembros del trabajo del centro Salesianos La Cuesta. Exhibieron su labor de diseño e ingeniería con un satélite capaz de emitir información con muy poca potencia gracias a unas estaciones colocadas en tierra.

Por esta misma iniciativa han sido invitados a varias ferias científicas y han ganado diversos premios. Además, todos sus avances se pueden seguir gracias a publicaciones en la plataforma GitHub. Tienen planeado terminar la construcción este año para buscar una financiación de 73 000 euros y, en 2018, lanzar el dispositivo al espacio.

Esta idea sirvió al público de Space Apps Challenge como inspiración, ya que surgió de manera espontánea y ha llegado a buen puerto, como podría sucederle a los proyectos del reto. Aunque, en esta ocasión, disponen de un solo día para conocerse y elaborar las aplicaciones. A lo largo de hoy, domingo día 30, se expondrán los resultados y se decidirán los ganadores.

La iniciativa busca juntar a programadores, ingenieros, diseñadores y científicos en grupos de trabajo para generar ideas y elaborar aplicaciones. El propósito es encontrar posibles soluciones a una serie de problemas propuestos por la Agencia. Cada equipo deberá trabajar sobre uno de los asuntos establecidos o, con autorización previa, en un proyecto propio.

Los cinco focos principales son la ecología, los desastres naturales y otros peligros, la hidrosfera y el deshielo, nuestra relación social en la Tierra y, como último tema más libre, la originalidad en la ciencia. Cada núcleo está, a su vez, divididos en varios apartados con diferentes objetivos cada uno.

La iniciativa, al alza

El desafío lleva celebrándose desde 2013 y ha ido ganando relevancia con cada edición. El hackathon del año pasado fue el más fructífero con más de 15 000 participantes y 161 eventos divididos en 61 países. Para esta ocasión, hay preparados casi 200 retos distribuidos por todo el mundo. El que tendrá lugar en la Isla es uno de los ocho que acoge España este año junto con otras grandes ciudades como Madrid, Barcelona o Valencia.

El plazo de inscripción para participar de forma directa ya está abierto en la página web oficial de la organización. En la misma dirección hay, también, un horario con los actos que están programados para las dos fechas.

Los fines estéticos y didácticos son algunos de los que expuso el docente. Sin embargo, lo que más destacó es que hay personas que ven la vida “desde una óptica matemática”. Explicó que varios diseñadores y arquitectos tratan de transmitir algo con su trabajo a través de las herramientas que esta ciencia ofrece. Además, expresó que esa “línea divisoria” entre los dos ámbitos es algo que “se debería de explorar más”, sobre todo en lo que respecta a los estudiosos.

Para apoyar su discurso presentó varias cuestiones de la rama que han inspirado a los inventores de obras arquitectónicas y de diseño. Destacó, entre otras, la razón áurea, la botella de Klein o el problema de Kelvin y la estructura de Weaire-Phelan.

Estos han sido la base de, por ejemplo, el Australian Wildlife Health Center (basado en el juego de la vida de Conway), la Klein Bottle House (fundamentada en la citada botella), o el Centro Acuático Nacional de Pekín (relacionado con la superficie mínima de Weaire-Phelan). También recordó a creadores como los arquitectos Antoni Gaudí, Félix Candela o Lisa Iwamoto y a diseñadores como Marc Newson o Iris van Herpen.

Sáenz ofreció esta conferencia en el Teatro Cervantes en 2015 y está disponible en YouTube. De hecho, su conocida labor como divulgador y cuentacuentos se puede seguir en Derivando, su espacio en esta plataforma, y también con el grupo Big Van, especializados en la comunicación científica a través del humor.

Clara Régulo Rodríguez, investigadora de esta rama, profesora y miembro de la Comisión Académica de Máster y Doctorado de Astrofísica de la Universidad de La Laguna, ha repasado los descubrimientos que se han presenciado en los últimos años. Además, expone algunas de las directrices de los próximos proyectos e investigaciones que, como ella dice, “van a una velocidad mayor de la que uno mismo podría pensar”.

¿Por qué la Sismología y la búsqueda de planetas son estudios que van de la mano? “La Sismología se basa en el análisis de las ondas que se producen en el interior de las estrellas para poder caracterizarla según ciertos modelos. Y para conocer las características de de un planeta primero tenemos que conocer a la estrella”.

Estos últimos años han sido muy importantes para estas ciencias, se han hecho grandes descubrimientos, han tenido protagonismo varias misiones espaciales… ¿Algo que considere destacable? “La investigación ha avanzado mucho y el método sigue siendo el mismo, pero en estos años la misión Kepler ha sido muy importante. Se lanzó exclusivamente para detectar planetas terrestres porque queríamos descubrir si de verdad éramos únicos… pero si resulta que no hay nada de especial entonces puede haber otros globos que sean similares al nuestro. El satélite ha acabado recabando datos muy buenos para la Sismología. Algunos han servido para definir las edades y la evolución de las estrellas, por ejemplo. Ha conseguido interesantes avances para las dos ramas”.

¿Y cuáles cree que son los grandes descubrimientos y logros de estas disciplinas? “Lo importante es que ha cambiado es nuestra percepción del universo. Hasta el año 1995 no se sabía siquiera si había más planetas fuera de nuestro sistema… ¡y están por todos lados! Según una proyección, podría haber 17 mil millones similares a la Tierra. Como, por ejemplo, Próxima Centauri b, un planeta similar al nuestro que además se encuentra en la zona habitable. Por otro lado, se han descubierto más de 700 sistemas planetarios, pero lo más sorprendente es que no hay ninguno como el nuestro, son todos diferentes. Aunque, sin duda, lo más importante es ese cambio en nuestra percepción”.

Gran época para la exploración

Hay varias misiones espaciales enfocadas en la detección de exoplanetas e incluso se dice que estamos en “la edad de oro”. ¿Cree usted también que pasamos por un buen momento? “Sí. Ahora estamos en el momento más importante. Nos hemos dado cuenta de que lo raro es que haya estrellas que no tengan planetas en su órbita. Además, la investigación está ahora más focalizada y se estudian atmósferas para conseguir detectar vida. Es un método complicado, pero se ha hecho. Se trata de hallar agua de forma indirecta, a través de la variación del tamaño del planeta, no con la observación de agua. De hecho, en un par de años se inaugurará un nuevo telescopio centrado en eso. El estudio va a una velocidad enorme. En unos pocos años hemos pasado de contar los mundos a tener miles”.

¿Qué piensa del último gran anuncio de la NASA, el sistema de la estrella TRAPPIST-1? “Es muy interesante y tiene siete globos tipo Tierra en su órbita de los cuales tres están en la zona de habitabilidad… Sin embargo, se piensa que pueden estar excesivamente cerca del astro y solo muestran una cara, como la Luna. Eso generaría un grave problema climático que dificultaría su habitabilidad, ya que daría lugar a temperaturas extremas. Otro obstáculo es que la estrella es muy pequeña y magnética y eso podría afectar a la vida tal y como la percibimos nosotros. Pero todo eso son parámetros que no conocemos y datos que no tenemos, estamos tan solo en el inicio”.

¿Qué supondría el hecho de encontrar actividad en otros lugares del universo? “Detectar vida sería un antes y un después. Las mayores probabilidades, además, están en nuestro propio sistema, en Europa, el satélite de Júpiter. Encontrar algo allí sería muy importante, porque cuando tienes un solo ejemplo de desarrollo biológico puede ser una excepción, pero si hay dos es que puede haber por todos lados. En estos próximos años la investigación estará centrada en esto. En 2022 se podrá hacer un gran avance gracias a Europa Clipper, una sonda que estará destinada a analizar el satélite. Además, en 2017 comenzará la misión Tess que está destinada a buscar planetas tipo Tierra y también será importante el estudio de la caracterización de atmósferas”.

Si estuviera obligada a decir una cifra, ¿cuántos años pondría de límite para que se encuentren rastros de existencia extraterrestre? “Esperamos y deseamos que en los próximos diez años se detecte vida. Algo que sea significativo, porque se puede presentar en multitud de formas. Pero sí, esperamos que en la próxima década cambie el concepto de ‘estamos solos’ y que tengamos argumentos que lo respalden”.

Según expuso el educador, esta táctica es más adecuada para el panorama de la formación porque es sencilla de explicar e intuitiva para los más jóvenes. Además,  resaltó que los Algoritmos Tradicionales para Operaciones Aritméticas (ATOA), técnicas de cálculo anticuadas” que sirven para preparar a los alumnos del siglo XIX, generan varios problemas.

El maestro insistió en que el antiguo procedimiento “está muerto” pero se sigue reproduciendo en el ámbito educativo en lugar de fomentarse el cálculo mental, con el que se obtendrían mejores resultados. Además, aseguró que debemos seguir esta filosofía, al igual que países como Singapur, Holanda y Finlandia, que se encuentran mejor posicionados en las pruebas PISA, para adaptarnos.

Martín animó en su fisquito a los estudiantes y docentes a seguir esta nueva corriente didáctica a través de su página web para, así, informarse más allá de los diez minutos de la exposición.

Esta cuarta etapa de los fisquitos continúa el próximo jueves día 6 a las 10.45. Las tres charlas anteriores se pueden ver en el canal de YouTube de ULLmedia, donde se publicará la ponencia de Martín y las próximas cuatro con las que concluirá esta temporada.

Estas ponencias, tal y como cuenta la organizadora del evento, Edith Padrón, no solo funcionan como divulgación, sino que son una herramienta para que los estudiantes “aprendan a contar”. Cada uno de los trabajos lleva detrás la supervisión de los profesores y constituyen una “muy buena experiencia para los alumnos”. De hecho, la doctora ha insistido en los buenos resultados que se han logrado y anima a que la idea trascienda a otros grados.

En este sentido, la profesora ha desvelado que en esta ocasión hay programados un total de 8 fisquitos de los cuales 3 serán realizados por universitarios. Por ejemplo, el próximo jueves 16 de mayo, Roberto Vega expondrá Átate a la teoría de cuerdas, un discurso sobre la teoría de cuerdas.

Por su parte, Murillo presentó ayer jueves 9 de marzo El dictador y el matemático, un monólogo centrado en el humor. Las disertaciones, como se aprecia, tratan diferentes asuntos centrados en la ciencia y con multitud de enfoques.

Para las siguientes sesiones están invitados profesores, maestros de colegios y también Guido Santos, finalista del concurso Famelab, que será el último ponente de esta cuarta temporada.

La iniciativa Un fisquito de matemáticas ha crecido en estos últimos dos años, como afirma Edith Padrón, y ya se está planificando la siguiente etapa que comenzará el próximo curso. La entrada es libre y pueden asistir alumnos de cualquier grado y, además, están disponibles los fisquitos de anteriores ediciones en el canal de YouTube de ULLmedia.

María Victoria Otero Espinar, presidenta de la Asociación, insistió en la necesidad de buscar una mejora en las carreras en vistas de los negativos efectos de la crisis económica y la drástica bajada de la financiación a la que considera “una amenaza” de cara al futuro. Aseguró que seguirán trabajando en lograr sus objetivos ya que “apenas se están empezando a recoger los buenos frutos” tras años de esfuerzo.

No obstante, recordó que la situación ha mejorado: ha habido un aumento en el número de alumnos en materias matemáticas y también en su rendimiento. Además, los egresados son los que tienen una tasa de empleo más alta y los profesionales están mejor valorados por la sociedad que hace unos años.

Marco de diálogo y actuación común

El decano de la facultad de Ciencias de la ULL, Néstor Vicente Torres Darias, y la vicedecana, María Candelaria González Dávila, agradecieron la oportunidad de poder acercar posturas y crear un marco de diálogo y actuación común entre los centros. Asimismo, se destacó que estas reuniones ofrecen la posibilidad de analizar y reflexionar sobre la oferta de las estudios o el futuro de los graduados.

Por su parte, el rector Antonio Martinón no solo recuperó estos temas de debate, sino que también señaló la necesidad de implantar una regulación común para todas las enseñanzas de esta rama debido a las diferencias de duración y contenido existentes. Por otro lado, consideró que “casi todas las matemáticas españolas se hacen en las universidades”, por lo que aseveró que la investigación académica es fundamental.

Martinón quiso destacar, además, la buena relación que tiene la institución con La Laguna y que “la ciudad no se entiende sin su universidad”. Por esto mismo anunció que se le entregará al alcalde José Alberto Díaz la Medalla de Oro en la celebración del 225 aniversario.

La cita finalizó el día 25 y dentro de su programa se encontraban varias presentaciones y mesas redondas en las que, como expusieron los intervinientes en la inauguración, se analizó la situación de las titulaciones y se propusieron iniciativas para fomentar la labor científica y mejorar la imagen de las matemáticas en la sociedad.

Comenzó haciendo referencia a “las múltiples salidas” que tiene hoy en día esta disciplina. Tal es así que la tasa de empleo de los titulados en esta rama científica roza el 80 %, la más alta de entre todos los estudios actualmente.

El avance de las tecnologías, tal y como ha señalado, ha ayudado a que las instituciones busquen especialistas en estos ámbitos porque el manejo de datos es uno de los oficios más buscados por las empresas. Además, la creatividad, la competencia analítica y la gran capacidad para el cambio de estos profesionales se antojan como factores clave.

En esa misma línea argumentó el director gerente de la Fundación General de La Laguna, Julio Brito Santana. “Antes buscábamos ser docentes, era la primera salida profesional, pero ahora no sabemos los trabajos que vamos a tener dentro de cinco años”, reflexionó el profesor.

Oportunidades laborales

Julio Brito Santana destacó el hecho de que en la actualidad no solo se exige que un especialista de los números sepa planificar y organizar, sino que se demandan otra serie de requisitos como consecuencia del avance tecnológico. Sin embargo, se mostró optimista en su discurso: “Estamos en un momento muy dulce para estudiar la carrera de Matemáticas” concluyó, refiriéndose a las diversas oportunidades laborales que están apareciendo.

El último interviniente, el vicerrector de Internacionalización y Excelencia, Rodrigo Trujillo González, volvió sobre las diferentes aptitudes que debe reunir un futuro trabajador de este sector. Explicó que un estudiante no debe quedarse solo con lo aprendido en la carrera, sino que debe complementar su formación en la medida de lo posible ya que “hoy se invierte en capacidades”.

“Un título no garantiza un empleo” fue la idea que trató de transmitir a los alumnos constantemente, a pesar de que, como recordó, los egresados de carreras como Matemáticas, Ingeniería o Estadística no solo son los más buscados, sino que se prevé que siga aumentando su demanda.

Una vez terminada la mesa redonda se procedió a repasar las diversas características que los empresarios buscarían en un matemático y qué se debe fomentar en el entorno de esta ciencia. El Congreso no finalizó con este debate, sino el día 23 con dos exposiciones más por la mañana y la posterior clausura.

Durante toda la semana habrá varias presentaciones en las secciones de Matemáticas y Física, como La Mujer, Innovadora en la Ciencia y Mujeres y Matemáticas: 13 retratos. También está disponible una exhibición en la biblioteca que reúne diversas obras relacionadas con la labor de investigación científica del sexo femenino.

Por otro lado, para el viernes 10 a las 11:00 está prevista una fotografía de grupo en el Aula Magna de la facultad en la que se espera la presencia de alumnas y profesoras de toda la institución. Además, hoy se ha proyectado el largometraje Altamira, dirigida por Hugh Hudson y protagonizada por Antonio Banderas e Irene Escolar, que cuenta la historia real del descubrimiento de las Cuevas de Altamira.

Al finalizar la cinta, tanto el decano como Luis Javier Capote Pérez, subdirector de la Unidad de Igualdad de Género de la Universidad de La Laguna, condujeron un debate sobre el filme. En él se trataron los principales puntos de los que habla la película, haciendo especial hincapié en la confrontación entre la religión y la ciencia así como el papel destacado de las féminas.

Torres aseguró en la conclusión que espera que esta celebración se repita en los años venideros y que vaya creciendo la participación para conseguir el objetivo de visibilizar y destacar los logros científicos de las mujeres. Apoyada por la Comisión de Políticas de Igualdad de la Facultad de Ciencias, la institución académica cumple con estas jornadas los objetivos de la Agenda de Desarrollo Sostenible del año 2030.

Este lunes 21 de noviembre dio comienzo esta cita científica que reúne a expertos de diversos ámbitos para tratar en profundidad distintos aspectos relativos a la biodiversidad e historia del Parque Rural. Durante la presentación de las Jornadas, el director del evento expuso qué puntos serán los principales reclamos de las conferencias y debates que tendrán lugar estos días. Así pues, el doctor Wildpret estableció que este año los principales focos de análisis son la fauna y la gestión del Parque.

Entre hoy, miércoles 23, y mañana jueves habrá tres conferencias en el Museo. Dos tendrán lugar el miércoles a partir de las 19.00 y tratarán, principalmente, sobre el desarrollo y la gestión del enclave. Los ponentes serán la bióloga y directora del Parque Rural de Anaga, Pilar Martín Peinado y el geógrafo y doctor en el programa de Doctorado de Biodiversidad y Conservación de la Universidad de La Laguna, José Manuel Correa Romero. Por su parte, el jueves también a partir de las 19.00, el jefe de Servicio de Medio Ambiente del Cabildo Insular de Tenerife disertará sobre el futuro de Anaga. Posteriormente se celebrará una mesa redonda moderada por Wildpret.

La última actividad programada del evento es la excursión guiada Los caminos y la toponimia de Anaga desde un tramo del camino viejo de Taganana, que se realizará el sábado 26. 

Durante las jornadas se tratará de garantizar  la búsqueda  de un desarrollo sostenible para este espacio natural dentro del proyecto Santa Cruz Sostenible y se intentará dar a conocer algunas de las características principales de la Reserva de la Biosfera.