La Facultad de Educación organizó este pasado miércoles, 22 junio, una actividad de extensión universitaria denominada Encuentros Socio-deportivos a través del programa Aprendizaje y Servicio (ApS-ULL), que se ubica en la iniciativa Tenerife Joven y Educa. El objetivo principal de estos encuentros es facilitar la comunicación y socialización de personas en situación de riesgo o exclusión social. El fin es lograr la interacción con el alumnado universitario,  además de colaborar con el proceso de educación, rehabilitación y socialización de estas personas.

Esta metodología se realiza desde el año 2017. En la actualidad se programa de forma anual para que exista ese vínculo entre las personas universitarias y las menos favorecidas y sientan que tienen un espacio en la sociedad. Esto es posible gracias a los juegos, que desde una perspectiva de igualdad, favorecen a que  la interrelación se produzca con naturalidad.

A lo largo del evento las personas asistentes expresaron su gratitud por este tipo de iniciativas. Manifestaron su deseo de tener compañía y querer sentirse «en familia», aunque fuera por un rato. Durante la jornada se experimentaron momentos de diversión en un ambiente de unión e inclusión.

La actividad estuvo dirigida por Francisco Javier Amador, profesor del departamento de Economía, Contabilidad y Finanzas de la ULL y responsable en la Institución académica del programa de Aprendizaje-Servicio.

«Las palabras tienen mucha fuerza. Si transmites incorrectamente comunicas ideas erróneas»

Luis Capote Pérez es profesor en el Área de Investigación del Departamento de Disciplinas Jurídicas Básicas en la Universidad de La Laguna. También es director de Radio Campus. Tiene una trayectoria de 26 años en la Institución, desde que fue alumno colaborador hasta pertenecer al grupo docente. Capote anima a todo el gremio estudiantil y a la sociedad en general que conecte con la Universidad desde todos los puntos de vista.

Afirma que el Derecho aborda aquellos aspectos que son relevantes para la existencia humana en comunidad y que, por eso, el ámbito de la comunicación es importante. Por ejemplo, «está la interacción entre los derechos fundamentales al honor la intimidad y la propia imagen, y el derecho a la libertad de expresión y a la libertad de información, lo que tradicionalmente hemos llamado libertad de prensa», apunta.

Capote recalca la necesidad de divulgar el contenido jurídico que, sin vulgarizarlo, indique claramente a la ciudadanía lo que implica la norma, cómo funcionan las instituciones…, las cuales tienen gabinetes de comunicación, como el Tribunal Supremo. «La relación entre el Derecho y la comunicación es muy fluida pues tiene muchas vías de conexión y va en dos sentidos», afirma el docente.

El director de Radio Campus dice que la carrera de comunicación y los conceptos relacionados con el Derecho «parten de la premisa de que una cosa es el conocimiento de la carrera y otra la vivencia», resaltando que «el conocimiento jurídico debe tener un carácter aplicable-utilitarista».

Taller de oratoria

Capote también es director de un taller de oratoria para trabajos de fin de titulación. Da pinceladas básicas para que el alumnado pueda presentar y defender sus TFG y TFM con seguridad y tranquilidad. También da nociones clave para hablar en público, controlar el miedo escénico y quitarse de encima gestos, tips, coletillas y evitar, en la medida de lo posible, que la exposición se convierta en una lectura repetitiva.

El mayor aporte que quiere transmitir con el Taller es el valor de saber los fundamentos de cómo hablar en público y vencer al miedo escénico ante un tribunal que valorará tu trabajo final de titulación.

Fernando Valls Guzmán, en su ponencia, hizo un breve repaso por la historia literaria, además de poner énfasis en la diferencia entre cuento, relato y microrrelato. Así, afirmó que uno de los beneficios que han aportado esos géneros breves es llamar la atención mediante la reseña y la entrevista. Por otra parte, mencionó algunos autores con sus respectivas obras como Mi hermana Elba, de Cristina Fernández; Lectura fácil, de Cristina Morales, o  La familia del aire, de Miguel Ángel Muñoz, entre otros.

Paula Cabrera Castro acercó a las escritoras canarias de la primera y segunda mitad del siglo XX, destacando a Ignacia de Lara, Mercedes Pinto y Josefina de la Torre. Aludió a términos como la periferia y destacó algunas características de la figura de Campos-Herrero. Por ejemplo, que «ha buscado su voz en distintos géneros literarios» y que prefería ser considerada una autora del siglo XX.

Santiago Gil: «Si rompes la baraja o el tablero, se acaba el juego»

A continuación, mediante la plataforma de Zoom se realizó una conexión con Santiago Gil y Alexis Ravelo.  Por un lado, Gil señaló que le gustaba jugar y divertirse con la literatura y lo pasaba todo por ese filtro. Ravelo, por su parte, remarcó la diferencia entre relato y microrrelato. No obstante, mencionó que la primera obra de Dolores Campos fue Daiquiris, y que gran parte se publicó en el año 2000, así como Finales felices en 2008 o Ficciones mínimas en 2007.

De igual manera, Gil dijo que el ensayo como género literario lo realizaba a través de la rama periodística, además de enfocarse en la crónica y la opinión porque da juego literario. Asimismo, también aseguró que tras su reconocimiento de este año debe tener una repercusión internacional, al ser la primera mujer en defender el microrrelato.

David Meca: «El éxito no llega a tu puerta, llega a quien lo busca»

La primera ponencia transmitida por David Meca, quien es campeón del mundo de la natación de larga distancia. Meca contó lo difícil y duro que fueron sus comienzos. También, que ha pasado por momentos difíciles, cuando lo acusaron de doparse, y que a raíz de ese suceso se puso metas personales como nadar desde Tenerife a Gran Canaria durante 23 horas con 50 min y que, 3 años después, demostró que todo era un error y que a su regreso obtuvo 4 medallas en un único campeonato mundial e incentivó y recordó a las personas presentes que «hay que seguir adelante, porque si te paras, te hundes». Asimismo, destacó que para conseguir el éxito se debe trabajar hasta encontrarlo, ya que su intervención fue desde una perspectiva motivacional.

La siguiente ponencia estuvo vinculada a Linkedin para la búsqueda de empleo impartida por Rosaura Alastruey, licenciada en publicidad y relaciones públicas con programas de habilidades directivas. Ella explicó el manejo y la función de la plataforma, aportando varios datos de utilidad e interés para el estudiantado o personas que inician en el mundo del emprendimiento.

Idoia Postigo: «El equipo debe ser capaz de decir las cosas que no funcionan de manera correcta»

Por otro lado,  Idoia Postigo, fundadora de Emotional Fabrika, coach individual y de equipos, hizo acto de presencia y recalcó la importancia de trabajar en cooperación además de la buena relación que debe existir en el entorno laboral para alcanzar los objetivos. Según Postigo, «en las reuniones se puede recoger mucha información del equipo». Alude a que un buen líder debe ser observador e investigar las necesidades del mismo. De igual manera, se deben comunicar las cosas que van fallando en el momento que suceden.

Juana María Arteaga, en calidad de Técnica de Unidad de Orientación Laboral en la Agencia Universitaria de Empleo ULL ha dado claves de orientación para el empleo en educación superior, tales como conocerse a uno mismo en el ámbito profesional para luego hilar con la importancia de los contenidos de trabajo y las herramientas necesarias.

Otra de las intervenciones fue la de María Candelaria González, quien resaltó el aporte que hace el voluntariado en el valor de las carreras profesionales. Ella es una de las técnicas dentro del programa Tenerife Islas Solidarias. Dio a conocer el proyecto reconoce y algunos detalles como voluntariado y competencias.

Mayte Santibáñez, aporta sus nociones como coach laboral para tener un currículum vítae bien presentado. Es de suma importancia a la hora de postular por algún puesto laboral. Tocó puntos de relevancia como aprender a diferenciarse y quien marque la diferencia podrá destacar, así como cumplir los requisitos que la empresa pide.

Consuelo Verdú: «Tenemos que enamorarnos de las necesidades del cliente»

Seguidamente, Consuelo Verdú cuenta los diferentes métodos para emprender aportando sus conocimientos como consultora y profesora de innovación y estrategias.  No en vano, sostiene que hay que conocer las necesidades del cliente y aportarle la solución a su problema. Además, habla del fenómeno Loom Project, por el cual a través de unos globos los lugares más recónditos del planeta podían tener wifi. En otros asuntos, se debe poner el foco en las personas y saber qué les pasa en cada momento.

Por su parte, Elsa Rodríguez, fundadora y CEO en Futural Tourism y confundadora de Pueblos Remotos, habla de una transformación digital con nuevas formas de trabajar haciendo referencia al teletrabajo, cuyas empresas deben  adaptarse cada vez más a este método. Rodríguez destacó que el 97 % lo recomienda frente a un 25 % al que le resulta difícil desconectar de él, aunque el 62 %  de esta proporción está contento con ello a raíz de los acontecimientos de la pandemia del COVID-19. Algunos de los puntos que también aludió fueron los perfiles de los teletrabajadores y las plataformas que existen para teletrabajar entre otros asuntos.

Por último, William Díaz, técnico de la Unidad de Emprendimiento en la ULL, ha brindado un punto de apoyo para el colectivo estudiantil en referencia a cómo emprender, servir como guía en todo el proceso desde la idea inicial hasta llevarla a la realidad.

Para finalizar, hubo una mesa redonda con la participación de Laura Plasencia, Fundadora de jump into Freedom y Besay Fernández, Director creativo de MientrasTanto, Agencia creativa. Relataron sus experiencias como emprendedores después de salir de la ULL.

¿Cuál es la mejor definición que se le podría dar al término de metafísica? «La palabra como tal significa más allá de lo físico. Y como término, es muy antiguo. El nombre concreto se utilizó en los primeros estudios o documentos de Aristóteles».

¿Qué fue lo que la motivó a incluir la metafísica en su vida? «Desde mi infancia he buscado fórmulas y distintas cosas para ayudar a disminuir el sufrimiento en el mundo. En mi trayectoria he buscado de todo hasta que conocí al Grupo Metafísico de las Islas Canarias del que formo parte».

«Evolucionar, aprender y avanzar»

¿Cómo surgió la oportunidad de impartir las clases en el Centro Ciudadano de Gracia? «Estaba buscando un lugar céntrico para llegar a las personas y el Centro Ciudadano era ideal. Envié un plan de estudios y accedieron. Con las clases, que son gratuitas, se trata de evolucionar, aprender y avanzar».

¿El trascendentalismo tiene un origen concreto? «Sí, como comentaba, la metafísica como nombre empezó con Aristóteles. Luego, Conny Méndez la desarrolló en palabras sencillas. Escribió un libro llamado Metafísica 4 en 1 donde sistematiza todo de una forma tan simple que hasta un niño puede leerlo y entenderlo. Este es el origen de esta metafísica nueva que estudiamos y transmitimos».

Conny Méndez, entonces, es una figura reconocida de la metafísica… «Sí. Cualquier persona que se acerque a la metafísica va a conocer a Conny Méndez».

¿Cuáles son los principios mas importantes de la metafísica? «Son los que están en la base de todo tipo de vida. Uno de ellos es el mentalismo, esto es, como la conciencia, el pensamiento y el sentimiento afecta a la forma de percibir y moverse en la vida. Están también las leyes de causa y efecto, y de vibración, entre otras. Todas se cruzan entre sí».

¿Me podría decir algunos beneficios de la práctica de la metafísica? «Antes sentía que la vida me arrastraba y ahora entiendo que no, que la vida te coloca donde corresponde para seguir aprendiendo».

«Algo más que materia»

La vida es una especie de examen… «Así es. Aunque la situación sea complicada, cuando sabes hacer las cosas y te desenvuelves bien, puedes ver las cosas desde otra perspectiva. También descubres el encuentro con la espiritualidad, esa conciencia de ser algo más que materia».

¿Puede explicar la relación entre la psicología y la metafísica? «La psicología busca entender la conducta humana, respuestas a cambios para sanar, tener mejores relaciones mejores vidas. Y  la metafísica es subir dos pisos más arriba, es centrarte en lo emocional y en el espíritu».

Durante el desarrollo del taller se mencionaron puntos como: la falta de representación o subordinación de la mujer en el discurso, poniendo como ejemplo, cuando la mujer aparece representada bajo una forma masculina. Otro de los aspectos tratados fue el funcionamiento del género en español como punto principal la estructura del sustantivo o, las distintas opciones del masculino genérico entre otras.  Asimismo, las ponentes crearon espacio para que las personas asistentes realizaran ejercicios tras la instrucción anterior.

Por otra parte, Díaz recalcó que hay ocasiones en las que «se niega el papel activo de la mujer en muchos acontecimientos». Se trata de equilibrar perspectivas para llegar a una igualdad. En otro orden de ideas, Jorge remarcó que existen diferentes maneras de utilizar el lenguaje inclusivo en el ámbito académico. Y por último, proporcionaron una bibliografía para disipar cualquier duda que pudiera presentarse al alumnado asistente.

La vida requiere esfuerzo y sacrificio, y la misma vida se encarga de hacerlo entender. Es muy fácil pedir, desear o exigir, pero, ¿qué estás haciendo para lograr eso que quieres? ¿Luchas por tus sueños o esa meta que quieres alcanzar? Tener empleo, estar activo es un cúmulo de circunstancias ligado a la actitud, que es lo que determina el resultado final. «Del cielo solo cae la lluvia y las bendiciones, de Dios», sentencia el aforismo.

«Es muy fácil pedir, desear o exigir»

No hay nada más bonito que el placer de saber que con esfuerzo y constancia puedes alcanzar los objetivos. El fruto del trabajo es el mejor de los placeres.

Durante la intervención se mencionó el desarrollo del branding y la proyección que se quiere dar de la imagen digital. En cuanto a la marca personal, la conferenciante dijo que es «todo lo que somos, hacemos, decimos y compartimos», el dar razones a otros profesionales para ser la mejor elección.

Por otro lado, insistió en que se trabaje el posicionamiento para venderse a través de un análisis DAFO, «porque la cuestión está en convertir las debilidades en fortalezas y las amenazas en oportunidades». Y lo más importante, subrayó, «es explicarle al mundo por qué quieres que te conozcan».

La ponente aseguró que la competencia se encuentra en el mundo globalizado porque ya podemos trabajar desde cualquier lugar del Planeta. En este sentido, dijo que «no nos podemos sentar a esperar a que nos forme la empresa».

El espíritu emprendedor y la innovación van de la mano en un sector de futuro

El objetivo principal es impulsar el comercio urbano y la economía local, el curso va dirigido al gremio juvenil con la finalidad de potenciar el pensamiento innovador, de igual forma ampliar la capacidad para idear soluciones nuevas, además de resolver problemas de un sector en plena transformación. Asimismo, la implementación de estos programas proporciona las cualidades necesarias para instruir al futuro alumnado del sector comercial.

Las lecciones se impartirán a partir del 5 de mayo, constarán de 500 horas, de las cuales 150 serán teóricas de manera online mediante seminarios web ligado a sesiones de ejercicios sobre casos prácticos con feedback docente. Las 320 restantes consistirán en la realización de prácticas en empresas, divididas en un periodo de tres meses además de ser remuneradas con un valor de quinientos cincuenta euros mensuales. La preinscripción online estará abierta hasta el viernes 22 de abril sin ningún tipo de coste. Se valorarán los perfiles que dispongan de una buena predisposición e interés.

El objetivo principal es «que el estudiantado conozca qué es lo que está pasando en el entorno universitario y cuáles van a ser las actividades que se desarrollarán», apunta el portavoz del Grupo Claustral, Santiago Batista, quien subraya que «donde la incertidumbre apremia es crucial la información».

Otra prioridad que tiene este proyecto es la participación de la comunidad universitaria, por lo que han puesto todos los mecanismos que están en sus manos para lograr este propósito. De igual manera, tienen la intención de hacer una agenda en la cual se especifiquen las acciones o labores que puedan interesar para cada semana. Los martes subirán a las redes sociales dicha información  con la idea de concienciar sobre la importancia de la participación estudiantil ligada al trabajo en equipo.