El segundo día de actividad contará, en primer lugar, con la exposición y defensa de las comunicaciones orales y pósteres presentados a partir de las 09.00 horas. Los trabajos, elaborados por alumnos de los centros canarios en los que se imparte el Grado, están relacionados, en algunos casos, con la temática central del congreso: los cuidados al paciente crítico.

María Isabel Expósito Orta, enfermera supervisora del Departamento de Extracción del Instituto Canario de Hemodonación, será la encargada de proporcionar información sobre la importancia de la donación y sus repercusiones en el paciente. Esta pequeña charla lleva como título Donante de Sangre: ¡Salvando Vidas!

Mesas redondas

A continuación, tendrá lugar la segunda mesa redonda del congreso, moderada por la alumna Sandra Morín. El coloquio estará compuesto de tres conferencias centradas en el cuidado del paciente pre – hospitalario. El primer ponente es José Manuel Pérez Rosales, capitán enfermero y jefe de Servicio Sanitario de la Unidad Militar de Emergencias en Canarias, quien hablará sobre su labor. Por otro lado, Domingo Luis Martín, vicepresidente provincial de Cruz Roja Española y estudiante del Grado en Enfermería, hablará sobre la importancia del concepto de autoprotección en las intervenciones, sobre todo, en las cooperaciones internacionales.

Después, Néstor Rodríguez Martín, enfermero de los Equipos de Respuesta Inmediata en Emergencias (ERIE), asistencia sanitaria, búsqueda y salvamento terrestre, expondrá las competencias del profesional de la enfermería en la ERIE de Cruz Roja Española de Asistencia Sanitaria y Clasificación de Víctimas. Finalmente, Ignacio Herranz, enfermero del Helicóptero Servicio de Urgencias Canario, explicará las funciones y el perfil del Enfermero de Helitransporte Sanitario del SUC.

La conferencia que cerrará la actividad científica del congreso estará presentada por José Antonio Clemente Concepción, profesor asociado del Departamento de Enfermería de la ULL. La charla, que tiene por título Humanizar los cuidados intensivos, ilustrará la importancia del enfoque humanístico en el cuidado del paciente crítico a las 12.00 horas.

El acto finalizará con la entrega de premios, por parte del comité científico, a las mejores comunicaciones y pósteres presentados por el alumnado participante. Además, en la ceremonia de clausura la Unidad Docente de Lanzarote, dependiente de la Universidad de las Palmas de Gran Canaria, recogerá el testigo como próxima sede del vigesimocuarto Congreso de Estudiantes de Enfermería de Canarias.

La actividad académica se centra este año en los Cuidados del Paciente Crítico, un lema que abarca la atención de los profesionales de la enfermería en el ámbito hospitalario y pre – hospitalario. En sintonía con la temática congresual, el profesor Rodríguez Gómez será el encargado de dar comienzo al evento estudiantil con una conferencia titulada Diagnóstico y prescripción en el paciente crítico. La disertación hará hincapié en las competencias que poseen los profesionales de la enfermería para proporcionar los cuidados necesarios al paciente crítico.

El evento seguirá su cauce con la primera mesa redonda, moderada por el alumno Sergio Juan Cruz Concepción, y enfocada a los cuidados del paciente crítico en el entorno hospitalario. Está compuesta por tres ponencias que tratarán de exponer los distintos tipos de pacientes que un enfermero en servicios especiales puede llegar a encontrarse, ya sea en urgencias, cuidados intensivos, servicios de atención extrahospitalaria, una planta de hospitalización o un centro de atención primaria.

Irma Coello Arteaga, enfermera coordinadora de la Unidad de Vigilancia Intensiva (UVI) del Hospital Universitario de Canarias (HUC), ofrecerá la primera ponencia del coloquio. La charla hará un acercamiento al papel del enfermero con pacientes adultos críticos a su cargo y todo lo que ello conlleva. Por otro lado, Saúl Martín Pulido, enfermero especialista en Pediatría de la Unidad de Cuidados Intensivos Neonatología (UCIN) y Unidad de Cuidados Intensivos Pediátricos (UCIP) del Hospital Universitario Nuestra Señora de la Candelaria (HUNSC), compartirá su experiencia con los pacientes pediátricos y sus familias.

Asimismo, Blas J. Caló Hernández, enfermero especialista en Salud Mental y profesor asociado del Departamento de Enfermería de la ULL, cerrará este bloque de ponencias con una charla sobre el tratamiento de pacientes con problemas de salud mental y tratará de romper con los estigmas que se asocian a los mismos.

Talleres y ejercicios

Por la tarde, tendrá lugar la defensa de las comunicaciones orales presentadas por alumnos de los diferentes centros canarios en los que se imparte el grado en Enfermería. Los trabajos, que no tienen necesariamente que estar relacionados con la temática principal, serán valorados por el comité científico del congreso.

La última actividad de la jornada serán los talleres, ejercicios de carácter teórico práctico que se desarrollarán en distintas localizaciones del Aulario. El primero estará dirigido por María Pitti Pérez y Luis Delgado Herrera y se centrará en la ventilación y el manejo de la vía aérea difícil. El siguiente lo imparte Aaron I. Plasencia Chávez y Néstor Guerra Armas, quien se encargará de tratar la atención al paciente politrauma y hará un repaso de los distintos tipos de shock. Sergio Velázquez Dorta, Javier Rodríguez Duque y Miriam González García expondrán los conocimientos y la práctica necesaria en la punción ecoguiada. El último taller, impartido por Domingo Luis Martín García, consistirá en una simulación de un atentado, con un puesto de mando avanzado (PMA), en la que voluntarios de la Cruz Roja y alumnos asistirán a las víctimas.

La organización del acto está dirigida por los comités científico y organizador, presididos por Fabiola González Rancel y María José Hernández Marrero e integrado por alumnos de diferentes cursos de la titulación. De forma paralela, participan en el comité científico estudiantes y profesores de Enfermería de la sede de La Palma, la Escuela Universitaria de Enfermería Nuestra Señora de la Candelaria, la Facultad de Ciencias de la Salud de la Universidad de Las Palmas de Gran Canaria y las Unidades Docentes con las que cuenta en Fuerteventura y Lanzarote.

El Congreso de Estudiantes de Enfermería de Canarias contará con José Ángel Rodríguez Gómez, profesor titular y presidente del Consejo Canario de Enfermeros, quien será el encargado de dar comienzo a la actividad con una conferencia sobre Diagnóstico y prescripción en el paciente crítico. Por otro lado, José Antonio Clemente Concepción, profesor asociado, clausurará las jornadas con una ponencia bajo el título Humanizar los cuidados intensivos.

Las jornadas

La celebración estudiantil también incluye en su programa el desarrollo de dos mesas redondas, moderadas por alumnos, y que ahondan en los cuidados del paciente crítico y en la enfermería prehospitalaria. En este sentido, enfermeros especialistas en servicios de atención al paciente crítico y de emergencias compartirán su experiencia y visión desde el mundo profesional.

Además, los estudiantes de Enfermería que hayan presentado comunicaciones orales o pósteres tendrán la oportunidad de exponerlos durante los días en los que se celebra el congreso. Estos materiales, relacionados o no con la temática del evento, permiten al estudiantado la oportunidad de compartir el conocimiento y explicar las distintas investigaciones desarrolladas. El comité científico será el encargado de valorar los trabajos y entregar los correspondientes premios durante el acto de clausura del evento.

Otra parte fundamental de las jornadas serán los talleres, que se celebrarán durante la tarde del viernes 26. Estas actividades teórico prácticas mostrarán los avances y novedades tecnológicas con los que cuentan los profesionales en situaciones de emergencia y riesgo para los pacientes y permitirán al alumnado participar de ellos.

El Congreso de Estudiantes de Enfermería de Canarias, que se lleva celebrando de forma ininterrumpida desde hace veintitrés años, espera un alto nivel de participación estudiantil y profesional de todos los centros canarios en los se que imparte la titulación. Entre las entidades que patrocinan el evento se encuentran el Instituto Canario de Hemodonación y Hemoterapia del Gobierno de Canarias, el Sindicato de Enfermería (SATSE), Prealerta o Binter entre otros.

El objetivo de este modelo educativo es fomentar la educación infantil al aire libre basándose en cuatro pilares: naturaleza, movimiento, curiosidad y respeto e integridad. Asimismo, el equipo de Bosquescuela cuenta con más de una decena de docentes especializados en Pedagogía y Educación Infantil. Para ello, la entidad promotora ofrece cursos intensivos para colegios, de formación continua y talleres de iniciación.

La educación infantil en el medio natural está cada vez más demandada en las Islas Canarias. Entre octubre de 2017 y febrero de 2018 se impartirán cursos también en Gran Canaria. Se trata de la décima convocatoria y tendrá lugar en la Finca Osorio, Teror. Además, también está abierta la convocatoria de reserva de plazas para el campamento de verano, del 26 al 30 de junio en el Centro Bosquescuela Cerceda, Madrid.

El biólogo presentó investigaciones relacionadas con la biodiversidad canaria en una ponencia que tuvo por título La evolución de las teorías sobre la evolución de la flora endémica de Canarias. La conferencia partió desde nociones básicas como la biodiversidad de las islas oceánicas hasta teorías que describen la aparición de la flora y los orígenes de nuestro archipiélago. Asimismo, afirmó que según investigaciones recientes “hay islas con más de 21 millones de años de vida, como es el caso de Lanzarote y Fuerteventura”.

Caujapé expuso la investigación de la diversidad genética en las Islas Canarias y su evolución a partir de diversas hipótesis: la ley de Baker o la prioridad del nicho. Estos planteamientos señalan el tiempo que tardan en llegar las especies a las islas y la primera colonización exitosa respectivamente. Así, estos sirven como ayuda para explicar el proceso y duración de la colonización de especies florales dentro del territorio insular.

Existen perturbaciones, como es el caso de las plantas invasoras o la sobreexplotación de territorios, que facilitan una pérdida de potencial evolutivo. Por ello y con perspectivas de futuro, el director del Jardín Botánico Canario “Viera y Clavijo” matizó la importancia de “preservar la biodiversidad canaria poniéndonos de acuerdo y trabajando en conjunto”. Así, para este joven investigador la biodiversidad es conocida como el número de conexiones entre especies, incluyendo la población humana.

La primera jornada de congreso finalizó con una mesa redonda de “la mujer en la ciencia”. Para el día de hoy se espera que expongan sus comunicaciones más de una treintena de alumnos de la Universidad de La Laguna. Del mismo modo, los últimos actos del día serán protagonizados por el Dr. Pablo Artal, catedrático por la Universidad de Murcia, y una última mesa redonda sobre la ciencia y la sociedad en un futuro próximo.

La fecha límite de inscripciones finaliza el próximo 10 de mayo y es necesario completar un formulario. La preparación de la reunión ha sido llevada a cabo por dos comités: el organizador y el programador. Destaca la participación de universidades como la de São Paulo, Washington Tacoma o el Instituto Nacional de Investigación en Informática y Automática de Francia (INRIA).

El taller pretende introducir en el campo criptográfico a toda persona interesada en discutir los recientes descubrimientos en la materia. La criptografía basada en la identidad fue introducida por el matemático Adi Shamir en el año 1984. Esta área de investigación surge para crear sistemas informáticos que se resisten a ataques cibernéticos. Para evitar dichas invasiones, se usan atributos de identidad como pueden ser las direcciones de correo electrónico, los números de teléfono o los nombres de dominio.

El Fitfh Code-Based Cryptography Workshop contará también con debates  en torno a la teoría general de la codificación y los múltiples usos de la criptografía en la informática. Próximamente se dará a conocer la programación prevista para el encuentro.

Los campos de aplicación de la ingeniería eléctrica son numerosos: locomoción, telecomunicaciones o transporte autosuficiente. Sin embargo, el equipo de Ernesto Pereda examina la generación de energía fotovoltaica mediante fuentes renovables y la electricidad dentro del cuerpo humano. Así, el científico estudia cómo cambia la electricidad en las zonas del cerebro y los patrones ligados al pensamiento y patologías.

Los estudios de la electricidad y sus efectos en el humano entran dentro del campo de la neurociencia computacional, una de las líneas de investigación más potentes. Se usan modelos de neuronas para analizar cómo se relacionan las diferentes áreas del cerebro. Por otra parte, la generación de fotovoltaica es más antigua. Canarias es un lugar privilegiado para su desempeño pues cuenta con condiciones climatológicas idóneas. Aún así, Pereda asegura que “no está tan desarrollada como debería por cuestiones legislativas”.

Dentro del conjunto investigador son todos profesores de la ULL los que lo integran, a excepción de una estudiante de doctorado de la Universidad Carlos III de Madrid. En breve, serán nueve personas investigando en esta área. “Se incorporarán dos nuevos compañeros que acaban de entrar en la universidad, uno es neurólogo y el otro ingeniero en telecomunicaciones”, reveló el profesor. La función de los nuevos miembros será la de investigar todo lo relacionado con la bioingeniería: resolución de problemas biológicos mediante métodos analíticos y sintéticos de la ingeniería. Todo ello será posible con la colaboración de un laboratorio de la Politécnica de Madrid.

Las comunicaciones se podrán enviar hasta el próximo 10 de abril en español, portugués o inglés. El CIVE’17 reunirá en el Hotel Sol Costa Atlantis a profesionales y empresarios de la industria con el objetivo de intercambiar experiencias y presentar contribuciones científicas.

Asimismo, valdrán escritos completos, breves o pósteres cuya extensión será de seis, cuatro y dos páginas como máximo. Se aceptará también la participación de forma online en el formato vídeo-póster.

Los temas presentados deberán girar en torno a cinco ejes: aprendizaje y enseñanza, creación y desarrollo, arte, diseño y narrativa, cultura y sociedad y salud y discapacidad. El formato de envío es de fichero PDF y se debe ajustar al modelo de las actas de dicho congreso. Además, los mejores artículos se seleccionarán para una posterior publicación en diversas revistas como IEEE RITA o Journal of Information Technology Research (JITR)

A partir del 24 de abril los congresistas conocerán si sus trabajos han sido aceptadoss. El resto de fechas se pueden consultar ya en la web de eventos de la ULL.

Pertenece a la programación del Día Internacional de la Mujer y ha sido ideado por el colectivo femenino Tech&Ladies. El programa contará con la participación de grupos de investigación, como el grupo de Criptología de la ULL (CryptULL), entidades y empresas en forma de stands y cursos de formación. Además, tendrán cabida numerosas charlas divulgativas que aproximarán al alumnado al diseño o la impresión 3D y talleres enfocados al desarrollo de aplicaciones, páginas webs o robótica.

Tech&Ladies pretende acercar a los alumnos y al resto de la sociedad los problemas a los que se enfrentan las académicas cuando lidian con el mundo que rodea la tecnología. Además, exponen sus soluciones, métodos de enseñanza y fomentan el desempeño mujeril de carreras ligadas al sector técnico. Así, aseguran que este grupo “propone dar visibilidad a las mujeres que trabajan en tecnología rompiendo con el paradigma actual”.

Para poder asistir a esta reunión será necesario completar un formulario de inscripción cuyo plazo finaliza el 25 de marzo. El evento incluye un foro en el que se tratarán temas de interés para el alumnado cuyo objetivo es fomentar la investigación y divulgación. Por otro lado, también se constituirán dos mesas redondas que abordarán asuntos de temática actual y sesiones plenarias.

Habrán pósteres y comunicaciones científicas que abordarán distintas áreas de investigación: Bioquímica, Geografía, Filología, Psicología, Química, Astrofísica o Educación entre otras. El programa de la asamblea cuenta con exposiciones orales desde arte y humanidades hasta campos como la ingeniería o ciencias de la salud.

Esta es una lengua de programación que se basa en códigos legibles de interpretación creada por Guido van Rossum. Los estudiantes que accedan al curso podrán obtener 1 crédito ECTS, pues la iniciativa formativa está integrada en el catálogo oficial de actividades universitarias del presente curso.

El programa incluye un compendio de talleres y charlas entre las 9.00 y las 20.30 horas. Entre ellos destacan seminarios de control de cámaras, visión artificial o las Matemáticas y Python. Además, se ofrecerán coloquios sobre diferentes vertientes informáticas basadas en él.

Elena Marrero Méndez, ingeniera informática, impartirá un taller sobre el framework web que fomenta un desarrollo rápido y el diseño limpio y pragmático: Django. “No es imprescindible saber programar en Python para entender y poner en práctica el Django”, admite. Según Marrero, el objetivo de esta iniciativa informativa es “poner en práctica nuevas tendencias, estudiar las mejoras de los sistemas y sobre todo renovarnos”.

Los organizadores del evento llevan desde 2001 celebrando reuniones con desarrolladores de este sistema para compartir experiencias, descubrir hallazgos escondidos en la codificación informática y dar visibilidad a “su lenguaje favorito”. La reunión de estudiosos de este tipo de programación en España, PyConES, acogió en 2016 a siete empresas asistentes desde Tenerife y este año se espera un aumento significativo.

La actividad fue presentada por Antonio Miguel Rodríguez Hernández, decano del COITITF, quien las describió como un ejemplo para conocer la realidad de las energías renovables en Canarias  y aprender de sus deficiencias. A pesar de todas las oportunidades con las que cuenta Canarias en lo que a la producción de energía se refiere, Rodríguez admitió que “nos hemos quedado atrás”.

El programa también contó con una ponencia ofrecida por Enrique Rodríguez de Azero, presidente de la Asociación Canaria de Energías Renovables (ACER). En la intervención, titulada La Eólica y la fotovoltaica en Canarias ¿Realidad para cuando?, expuso que en el Archipiélago las renovables “no son un gasto sino una inversión”. Actualmente, la isla con mayor cobertura de energía fotovoltaica es Tenerife con 100 megavatios de potencia instalada. Aún así, el ponente aseguró que queda mucho por hacer.

Las energías renovables en nuestra región  (y en el resto del país) son un desarrollo necesario y urgente que ofrece numerosos beneficios, entre ellos destacan la independencia energética y la lucha contra el cambio climático. La inversión en fuentes renovables de energía en la comunidad canaria juega un papel fundamental en términos comerciales pues la dependencia insular del exterior disminuiría considerablemente.

Rodríguez, docente del departamento de Ingeniería Industrial, los describe como “un producto comercial real”. Un ejemplo de ello son los mandos a distancia, que envían  datos empleando infrarrojos que se envían a un receptor la televisión.

Los primeros estudios sobre este tipo de comunicaciones se centraron en indagar cómo se podía transferir contenidos a través de radiación infrarroja. A día de hoy, tras la aparición y comercialización de las lámparas LED de iluminación, los grupos de investigación han conducido sus esfuerzos a hacer llegar información a través del espectro electromagnético visible.

Y es que estas bombillas poseen una gran ventaja, además de emitir una señal lumínica, pueden ser utilizadas para propagar contenidos. No obstante, Rodríguez asegura que “las comunicaciones ópticas inalámbricas no van a suplir a las de radiofrecuencia».  Sino que al contrario, «funcionarán como una alternativa más que coexistirá con las otras”. Esta nueva tecnología ya se conoce como Li–Fi. El acrónimo, ingeniado por el profesor de Tecnología móvil de la Universidad de Edimburgo Harald Haas, resulta del término inglés light fidelity, utilizado para clasificar los sistemas inalámbricos rápidos y de bajo coste que transmiten a través de haces luminosos.

Este grupo de investigación colabora con otros científicos de la Universidad de Las Palmas de Gran Canaria y de la Politécnica de Madrid. Su objetivo principal se basa en mejorar las transmisiones a través de la luz y descubrir futuros campos de aplicación. Con el avance de las nuevas tecnologías y de la ciencia es cada vez más fácil encontrar campos en los que utilizar comunicaciones ópticas no guiadas, como es el caso de la domótica, las comunicaciones entre vehículos o máquinas y en entornos sanitarios.

La técnica fue publicada el pasado 14 de Noviembre en la revista Nature Chemistry. Se cree que este descubrimiento puede sustituir estudios biológicos recientes relacionados con el campo de la biología humana. No obstante, esta publicación no tiene un solo enfoque sino que al tratarse de circuitos modulares se ha extendido a muchos procesos científicos. Los circuitos genéticos adquieren un comportamiento muy similar al de los circuitos electrónicos y poseen la capacidad de procesar todo tipo de información genómica.

Innovar con circuitos genéticos y células sintéticas es un gran paso para la ciencia. Este sistema está preparado para aplicarse en el estudio del comportamiento y las propiedades de los primeros organismos que habitaron el planeta. De este modo, se podrá establecer, a raíz de la vida en la Tierra, si existe también en otras partes del Sistema Solar.

La explicación del contenido informativo llevó al docente a exponer como nuestro cerebro tiene una capacidad de almacenamiento de 2,5 millones de GB de información. En adición, un estudio realizado por profesores de la Universidad de Stanford asegura que existe tanta información como granos de arena hay en todas las playas del Mundo.

A partir de diversas referencias, como las del informático Negroponte y el neurólogo Damásio, el economista aseguró que «la inteligencia emocional, la formación, la constancia, la justicia y la generosidad son los factores claves para forjar el carácter de un buen periodista».

La Cámara de Comercio tinerfeña también pone a disposición del consumidor todo tipo de información procedente de fuentes oficiales como el Instituto Nacional de Estadística (INE), el Instituto Canario de Estadística (ISTAC) o la Encuesta de Población Activa (EPA). No obstante, la institución coge esos datos, los analiza y sintetiza porque “el empresario no tiene tiempo de leer largos informes”, afirmó la ponente. Así, uno de los apartados que se pueden encontrar en la web institucional son los Boletines Trimestrales Sectoriales, los cuales aportan un sinfín de información desconocida acerca de sectores punteros en Canarias, como es el caso del Turismo.

Canarias es una economía fundamentalmente de servicios y es por eso por lo que cuesta mucho más encontrar un cambio de modelo económico. Sin embargo, siempre queda alguna oportunidad para nuestro archipiélago en materia industrial pues, en palabras de Pérez: “Hay una fuente importante de diversificación y desarrollo en el sector energético”.

El estreno contará con la representación de diversos clásicos de la literatura como El Principito, La Cantante Calva o El Sueño de una Noche de Verano, entre otros. Además, se llevarán a escena los trabajos de Eve Ensler, titulados Los monólogos de la vagina, y un fragmento del cómic V de Vendetta. La Celestina, La Dama del alba y La Vida es sueño son también escritos del género dramático que cobrarán vida en el estreno de esta muestra teatral.

Teatroscopia surge como grupo aficionado sin ánimo de lucro en el año 2013. Desde entonces, cerca de cuarenta actores y actrices han participado en las andaduras de este proyecto, que cuenta actualmente con diecisiete miembros, la mayor parte, estudiantes universitarios. En el grupo se trata de crear un entorno afectuoso y seguro donde cada miembro es aceptado y acogido, un lugar donde los errores no se penalizan y se premian la iniciativa y espontaneidad.

Los dos pilares fundamentales con los que trabaja la agrupación son el trabajo y la creatividad. El primero tanto sobre el escenario como detrás de él, ya que ayuda a fortalecer la falta de conocimientos o experiencia. Y el segundo, porque, en palabras de Gregorio Rodríguez, director del grupo, “nos permite diferenciarnos y disfrutar de lo que hacemos”.

Estos nueve títulos de grado se unen a las seis titulaciones que ya lograron la acreditación en las convocatorias de evaluación de 2014 y 2015: el grado en Contabilidad y Finanzas y los másteres en Biomedicina; en Biotecnología; en Arqueología; en Investigación, Gestión y Cuidados para la Salud y en Teoría e Historia del Arte y Gestión Cultural.

En estos momentos, la ULL espera los resultados de la evaluación de otras 21 titulaciones, de las cuales 17 son grados y 4 son másteres. Además, en el mes  de abril la institución ha iniciado la preparación de la evaluación de los 13 grados y los 15 másteres que en la convocatoria de 2016 – 2017 habrán de ser evaluados por la agencia autonómica y refrendados por el ministerio para renovar su acreditación.

Los informes, emitidos por la Comisión de Acreditación, recogen aspectos relevantes a partir de los siete criterios de calidad establecidos en el protocolo de evaluación del programa ACREDITA de Agencia Nacional de Evaluación de la Calidad y Acreditación (ANECA), de ámbito nacional: organización y desarrollo del título; información y transparencia; sistema de garantía interna de calidad; personal académico; personal de apoyo, recursos materiales y servicios; resultados de aprendizaje; e indicadores de satisfacción y rendimiento. Asimismo, recogen recomendaciones para la mejora de los títulos.

El proceso de acreditación tiene como objetivos comprobar la adecuada implantación de los títulos conforme a lo establecido en los planes de estudio, el cumplimiento de las recomendaciones realizadas en los procesos de verificación y seguimiento y el análisis de los principales resultados.

La valoración de las titulaciones ha sido positiva y en ella ha destacado, de manera general como puntos fuertes, la información pública disponible en la web, las guías docentes y la asignatura de prácticas externas. Las recomendaciones para la mejora se centran fundamentalmente en aspectos como la información disponible sobre inserción laboral, la mejora de los mecanismos de consulta a empleadores y el avance en la implantación del Sistema de Garantía Interna de Calidad.

El éxito de los resultados se debe al trabajo coordinado por parte del Vicerrectorado de Docencia, la Unidad Técnica de Calidad de la Unidad de Evaluación y Mejora de la Calidad y los equipos decanales y grupos de trabajo de los centros y títulos implicados, así como a la colaboración de los distintos vicerrectorados, servicios y unidades de la universidad.

Grado de Periodismo 

En el caso de la Facultad de Periodismo, la Agencia Canaria de Calidad Universitaria y Evaluación Educativa (ACCUEE) emitió un informe final en el que calificaba la evaluación del Grado en Periodismo como favorable. No obstante, en el apartado de motivaciones de dicho informe se sugieren diversas medidas a revisar y  que serán objeto de especial atención. De todas ellas destacan el grado de implantación del inglés en el plan de estudios y el refuerzo y la actualización de los contenidos prácticos. En adición, se resalta en dicho informe que “el personal académico del título reúne el nivel de cualificación requerido para el título”, siendo un 85% de ellos doctores. Así, premian la adecuada experiencia del profesorado y el número de docentes que superan los límites de dedicación al título. En la acreditación favorable durante el actual curso académico, se ha evidenciado la mejora de numerosos aspectos del título que serán objeto de seguimiento por parte de la ACCUE en intervalos de tiempo bianuales.

Durante el curso 2014, la ANECA inició un proyecto piloto en el que participó el Grado en Periodismo de la Universidad de La Laguna. Tras dicha evaluación se alertó de que el grado incumplía varios de los puntos contemplados en los criterios que exigía la Agencia Nacional. Fueron valorados el equilibrio entre las diferentes ramas de conocimiento, los títulos propios y adscritos de las universidades y las modalidades de enseñanza (presencial, semipresencial y a distancia). El informe no resultó del todo favorable, avisando a la institución de la importancia que suponía contemplar apartados como la gestión del título, la actualización de  contenidos del perfil de los egresados o el personal docente. Como resultados de dichas recomendaciones, entre otras medidas, se procedió a la contratación de nuevos profesores a partir del Plan de Contratación de Profesorado 2014-19.

Ecocomedores comienza motivado por el propio sector ecológico y las propuestas ofrecidas por aquellas personas interesadas en su desarrollo. Con un plan de actuación para el desarrollo de la producción ecológica, comienza a expandirse por Canarias un proyecto llevado acabo en diferentes comedores escolares localizados en seis de las siete Islas. Así, Hernández ratifica que «este programa tiene como pilares esenciales la salud, el cuidado del medioambiente, la sensibilización con la sociedad y la educación», pues el comedor es tratado como «una extensión del aula donde se seguirán impartiendo valores de cooperación y respeto al medioambiente», asegura. El desarrollo local gira entorno a circuitos cortos, desde la producción hasta la entrega, contando con productos ecológicos, de temporada y, lo más importante, locales.

Esta iniciativa nace en el año 2005 en Andalucía, y es el ICCA quien decide apostar por el desarrollo del programa en las Islas, tratando de llevar a cabo un trabajo que dé importancia a la historia que hay detrás de cada uno de los alimentos que consumimos en nuestro día a día. Los objetivos generales que siempre están presentes son: la mejora en la calidad de la alimentación de los comedores escolares y favorecer y potenciar el desarrollo de la producción ecológica en Canarias.

El cursillo de verano gira en torno al aprendizaje de los idiomas de inglés y alemán, la realización de talleres de teatro y el fomento de las actividades que impliquen disciplinas como la ciencia y valores de emprendeduría e innovación. Además, en el horario se establece como día de reserva el viernes, para posibles visitas o salidas que serán comunicadas con previo aviso a los padres de los asistentes.

La organización de los talleres se organiza en dos grupos, uno con niños de 5 hasta 8 años y otro de 9 a 13 años. El Summer Campus ofrece descuentos para la comunidad universitaria, además de un 10% de descuento para hermanos/as y pagos realizados antes de el 6 de mayo.

Para la inscripción se podrá enviar un correo a la secretaría del servicio, al área de información o rellenar el formulario de preinscripción. El resto de información relacionada con los horarios y las actividades que se llevarán a cabo en el campamento de verano urbano podrán ser consultadas aquí.