El 2019 se cerraba con un 30 % de paro juvenil, mientras que esta cifra al cierre del cuarto trimestre de 2020 ascendía hasta el 40 %. España se coloca de esta manera como el país peor parado de la OCDE. El caso de Canarias preocupa especialmente pues, junto con Andalucía, Ceuta y Melilla, supera sobradamente el 50 % de personas en paro en esa franja de edad, que llega hasta los 25 años. Por si fuera poco, quienes sí tienen empleo trabajan en pésimas condiciones, más de la mitad con contratos temporales. Son el colectivo más vulnerable, afectado por la crisis y el primero en ser despedido. Además, sigue creciendo la tasa de abandono escolar.

Uno de los problemas fundamentales por los que la juventud no encuentra empleo no es nuevo, lleva acompañando a la sociedad desde hace años, y no es otro que la rigidez del mercado laboral. Es decir, las dificultades que hay para la contratación, por no hablar de las restricciones a los despidos, como son las indemnizaciones. José María Grisolía, profesor de Economía Española de la Universidad de Las Palmas de Gran Canaria apunta que «la rigidez implica que es difícil salir del mercado con lo que es difícil entrar en el mercado».

Por otro lado, a las empresas sujetas a convenios colectivos muchas veces se les presentan serias dificultades para cumplirlos debido a que las condiciones impuestas a veces son complicadas de asumir. Sobre todo cuando se trata de subidas salariales. Bien es cierto que hubo un avance en la última reforma donde los convenios laborales priman sobre los sectoriales, que no tenían en cuenta la individualidad de cada empresa. Esto hacía que se recurriera a recortar la plantilla de empleados «el ajuste que tú puedes hacer cuando hay una situación mala es vía salario o vía plantilla. En España se empuja a hacerlo vía plantilla», afirma Grisolía.

En España, la subida del Salario Mínimo Interprofesional (SMI) hasta los 900 euros mensuales en 2019 provocó la pérdida de unos 180 000 empleos, según un informe publicado por el Banco de España. Esto quiere decir que los negocios no pueden contratar porque no les sale rentable. Hay que tener en cuenta que las Pequeñas y Medianas Empresas (Pymes) constituyen el 99,8 % del tejido empresarial español, según datos de Caixa Bank. Por lo que, los costes que genera tener a cada trabajador en plantilla se convierten en inasumibles con estas subidas salariales. Esto, inevitablemente, acusa el incremento en la tasa de desempleo. Y supone, además, una barrera real a la juventud, especialmente sin cualificación.

Para ser contratada una persona debe ofrecer una productividad que compense el salario recibido. Y esta productividad se va adquiriendo gracias a los años de experiencia laboral, por ello, aquellos que recién se gradúan parten con desventaja.

«La población joven española es más conservadora a la hora de moverse»

Personas expertas en el sector afirman que la raíz del problema recae sobre la educación. Es importante que la juventud reciba una formación más directa y cercana a las necesidades que demandan las empresas. El trabajo temporal es otra de las preocupaciones, además de la falta de experiencia laboral. José María Grisolía subraya que «lo que ocurre en la mayoría de los trabajos es que aprendes a hacer las cosas haciéndolas, entonces cuando llegas no sabes hacer nada y esa es la mayor dificultad que tienen. Por otro lado, la juventud aprende muy rápido y eso es una ventaja».

Hay una necesidad de adaptarse a las demandas del mercado porque el perfil profesional especializado en España se centra únicamente en un ámbito concreto, y muchas veces no encaja con lo que demanda el mercado laboral. Surge la necesidad de adaptarse y adquirir conocimientos y habilidades de otra profesión, pero en nuestro país sigue siendo una materia pendiente. Es ahí donde se descubre la falta de movilidad funcional.

Rosa Aguilar, rectora de La Universidad de La Laguna, considera que gracias al profesorado el estudiantado egresado de las universidades públicas «ha desarrollado una capacidad de abstracción, de hacerse preguntas y de ser crítico con la realidad, pues sale con muy buena preparación». Según datos extraídos de las prácticas extracurriculares de la propia Universidad , el 60 % del alumnado que hace prácticas se queda trabajando en la empresa. «Hay otra realidad. Que estos universitarios tienen una vida profesional en medio y largo plazo de mayor calidad», dice la rectora.

La movilidad geográfica es otra limitación. Por costumbre, son pocos profesionales en paro que se mueven dentro del territorio en busca de una oferta de trabajo. Esto lo afirma Grisolía y, además, lo compara con el mercado norteamericano. «Cuando tienes un mercado de trabajo que funciona muy bien como el norteamericano, es en parte porque la gente se mueve de una ciudad a otra sin ningún problema. Sin embargo, en el caso de España no ocurre», sentencia. Y en gran parte no ocurre por ser más conservadores a la hora de moverse, por la tradición y apego a la familia que se erige como núcleo central de la vida, que también funciona como apoyo.

«Una tasa de paro del 14 % es completamente escandalosa para un país desarrollado»

Las consecuencias del desempleo juvenil son claras, y se producen en forma de cadena que cae como un dominó. La dificultad para buscar empleo hace que se acepten trabajos precarios, lo cual a su vez supone una dificultad para encontrar vivienda, lo que hace casi imposible la emancipación del núcleo familiar. Se produce entones una barrera en el desarrollo de la vida personal, con lo que se atrasa la edad para concebir y ser progenitores. Todo ello provoca en la nueva generación activa incertidumbre, hartazgo y desasosiego.

La tasa de paro pre Covid-19 era del 14 %. En el caso de la juventud se situaba diez puntos por encima. La realidad de ahora, en plena pandemia, es que esa tasa se ha disparado al 26 %. Hay analistas que prevén que este año haya un rebote de la economía de un 6,8 %, pero ni con eso se logrará alcanzar el nivel que había antes. A corto plazo lo que va a ocurrir, dice Grisolía, es «que vaya disminuyendo la tasa de paro» y además añade que «una tasa del paro de un 14 % es completamente escandalosa para un país desarrollado».

Esto quiere decir que aún recuperando la tasa de desempleo previa a la Covid-19, seguiría siendo demasiado alta para un país como España. Es más, ahora mismo se sitúa como la más alta de la OCDE y, comparándola con Estados Unidos (3,5 %), con la media europea (8 %) o con Reino Unido (4,5 %), la única explicación es nuevamente la rigidez del mercado, el elevado SMI y la falta de movilidad funcional y geográfica. A lo que se le añade el exceso de ayudas, que, en lugar de incentivar la búsqueda activa de empleo, genera el efecto contrario.

Se puede decir que las barreras impuestas a quienes recién entran en el mercado laboral han existido siempre. En los años ochenta, la tasa de paro general se situaba en torno al 16 %, y en jóvenes era superior al 20 %. Desde entonces ha ido bajando y subiendo. Se puede decir que el mercado siempre ha funcionado muy mal, especialmente para la juventud.

«Cuatro mil estudiantes se gradúan cada año y el 15 % hacen prácticas curriculares»

Los contratos en prácticas, muchas veces tildados de abusivos, son una manera que tiene el sistema para que las nuevas generaciones entren en este mercado. Sin embargo, hay una reforma sobre la mesa en la que, si se contrata a una persona por más de un año, debe pasar a ser fijo en la plantilla inmediatamente. Y como era de esperar, hace mucho daño sobre el grupo más vulnerable del mercado de trabajo. La sobreprotección nunca será el camino para facilitar la contratación, pues si no se puede despedir nadie contratará.

Sviatoslav Dergunov y Daniel Gambarota acaban de graduarse en el grado de Administración y Dirección de Empresas. Ambos han elaborado conjuntamente un Trabajo Fin de Grado que trata sobre la sobre educación del alumnado universitario, al que su profesor Dirk Godenau ha tildado de «excelente». Los recién egresados coinciden en que las prácticas no son abusivas, sino que por el contrario resultan enriquecedoras y que solo se puede hablar de esos términos «cuando las prácticas dejan de ser curriculares».

Algo que sí critican de forma constructiva es el tiempo que duran las prácticas. Apuestan por una educación dual que combine la enseñanza práctica y la teórica, que muchas universidades están poniendo en práctica. En este sentido, los estudiantes consideran que sería interesante que mientras duren estas prácticas externas se le dé al alumnado un tiempo coherente para tener la opción de acceder a un empleo.

Por su parte, la rectora considera que una de las cosas por las que la comunidad universitaria puede estar orgullosa es precisamente por las prácticas externas. Se calcula que alrededor de cuatro mil estudiantes titulan cada año, y de los cuales seiscientos hacen prácticas en empresas, en total un 15 % de personas egresadas.

Hoy en día, quienes emigran son especialistas de alta cualificación que buscan mejores condiciones y salarios, pero no emigran de forma masiva. «La idea de que vivimos peor que nuestros progenitores es falsa. Todas las cifras e indicadores sociales como la esperanza de vida o la tasa de felicidad son mejores que hace treinta años», dice Grisolía. Aquello que no mejora, sino por el contrario presenta mayores dificultades, es el acceso a la compra de una vivienda. Los precios son cada vez más elevados, aunque esta situación no es exclusiva en España.

Rosa Aguilar, como máxima representante de una institución educativa y formadora, reconoce que los cambios en el estilo de vida hace necesaria una adaptación que en España no se da. Hoy en día la sociedad está aprendiendo «a vivir en un mundo más tecnológico, más digitalizado, más sostenible», dice. Y añade que «se trata de un problema estructural que hay en España y más concretamente en Canarias. La raíz del problema está en la falta de adaptación».

Además, la pandemia del coronavirus ha demostrado que hay que cambiar las costumbres en el trabajo para vivir en un planeta más sostenible. «Ya lo sabíamos porque ya teníamos una hoja de ruta que son esos diecisiete Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS), lo que nos ha demostrado es que hay que ser mucho más sostenible», dice la rectora, que sabe de lo que habla, pues La Universidad de La Laguna tiene en marcha un compromiso con la sostenibilidad. Y esta ya no solo es ecológica, sino económica. Aguilar tiene algo claro y es que «no puede quedar nadie fuera y esto solo se consigue aplicando conocimientos».

Búsqueda de respuestas

De momento, la juventud busca respuestas, pero sobre todo soluciones. Sviatoslav Dergunov, como joven al que le afecta, y bajo los conocimientos aprendidos en el grado de Administración y Dirección de Empresas, considera que «la solución tiene varias facetas». Hay que tener en cuenta que el sistema educativo ha propiciado que cada vez más jóvenes accedan a estudios superiores, mientras que el mercado de trabajo no es capaz de generar tantos puestos que requieran ese nivel.

«La sobreeducación en España no viene generada por un exceso de personas graduadas en la universidad, sino porque existe escasez de puestos de trabajos que requieran un nivel alto de cualificación», asegura Dergunov a raíz de los datos extraídos de su TFG.

La rectora, como responsable de garantizar una educación de calidad al estudiantado, propondría adaptarse a la nueva realidad que se vive hoy día «con formación y conocimiento, aplicarlo a la nueva realidad y a los trabajos». Y pone de ejemplo la docencia, que no se da de igual manera que hace años. Confía en que hay que «utilizar el conocimiento para generar empleo y que sea de calidad». Desde la Institución se asegura que «se da una formación de calidad, amplia, no solamente concreta en un conocimiento específico».

A parte hay opciones mucho más operativas. Y Aguilar explica que «tenemos una oficina de información y orientación donde se dan cursos de competencias trasversales como hablar en público o trabajar en equipo». También se da formación para la búsqueda activa de empleo, sobre cómo preparar un currículum. Y también se ofrece lo que llaman Unidad de Fomento de la Empleabilidad. Además, Rosa Aguilar destaca que «estamos de felicitaciones porque Funcas en un ranking que hizo en septiembre de 2020 nos colocó en esa unidad de empleabilidad, esa unidad aceleradora, la novena de España».

«Femete ayuda en la búsqueda de empleo»

Es importante conocer y saber usar las herramientas adecuadas para buscar y encontrar empleo. Femete es una Organización Sin Ánimo de Lucro (ONG), que lleva desde los años noventa realizando la intermediación entre empresas y profesionales que buscan empelo. Se centran especialmente en el sector del metal, fomentando la inserción en el mundo laboral. También prestan formación, información y asesoramiento entre personas jóvenes. La agencia está autorizada por el Servicio Canario de Empleo, que subvenciona el trabajo de la organización.

Desde hace tres años tienen en marcha un proyecto llamado Femete Joven + Emplea para ayudar tanto a jóvenes con cualificación de estudios superiores como sin cualificación en la formación y búsqueda de empleo. Los objetivos son incentivar el empleo y la formación entre las personas jóvenes, contribuir a la mejora de empleabilidad, conocer las necesidades de empleo, promocionar el empleo joven, difundir oportunidades de incorporación laboral y dar información sobre las oportunidades de empleo. Además, tratan de fomentar la incorporación de la mujer en el sector de los metales, que erróneamente se relaciona con una profesión masculina.

Claudia Hernández y Desireé Martín trabajan en el asesoramiento, promoción y difusión de estos proyectos. Ellas hablan de perfiles muy variados de jóvenes que acuden a Femete, desde quienes cuentan con una baja o nula cualificación hasta personas recién salidas de la universidad que necesitan insertarse en el mercado laboral. También hablan de los Certificados de profesionalidad que van enfocados a desarrollar las competencias de una cualificación específica, una vez terminados los estudios.

Se considera formación no reglada, pero es una formación con mucho peso, dirigida por el Ministerio de Empleo, que se adapta a las demandas del mercado. Desireé Martín asegura que quienes imparten docencia son profesionales de su sector.

Esta entidad demuestra que hay muchas opciones para optar a un puesto de trabajo, pero el desconocimiento hace que no se recurra a estos lugares, que pueden ser de gran ayuda para conseguir un empleo. «Las agencias de colocación son las grandes desconocidas», dice Desireé Martín. De hecho, iniciativas como el Proyecto Integrado de Inserción Laboral (PIIL) son una incógnita para la mayoría de jóvenes en activo. Según Claudia Hernández, «son proyectos muy completos de pack, una formación completa con posibilidad de prácticas, para salir con la preparación para desempeñar una profesión».

Las integrantes de Femete aseguran que para encontrar empleo hay que moverse y mucha gente piensa que está en activo, pero la realidad es que se comportan como buscadores pasivos. Por tanto, animan a acudir a ellos o a cualquier otro organismo o entidad que preste este servicio ciudadano de intermediación, asesoramiento y formación. Porque, de momento, la solución pasa por esforzarse, formarse, informarse y buscar oportunidades, por muy pequeñas que sean, para que ese futuro que acecha a la juventud vaya esclareciéndose poco a poco.

El Gobierno PSOE-Podemos se ha empeñado en convertir a España en referente mundial contra el cambio climático, aplicando todo tipo de restricciones sobre las emisiones de CO2 y apostando firmemente por las energías verdes. El resultado, como no podía ser de otra manera, ha sido satisfactorio si lo que pretendían era que la ciudadanía pagase la luz a precio de oro.

La luz ha aumentado gradualmente desde hace 15 años. Sin embargo, desde el pasado 1 de junio, el precio ha logrado alcanzar un máximo histórico llegando a costar el kilovatio de luz un 41 % más que el día anterior, cuando todavía no había entrado en vigor esta medida. Es ahora cuando debemos poner en una balanza y reflexionar si de verdad vale la pena ser abanderado del ecologismo mientras la población sufre las consecuencias directamente en sus bolsillos, en medio de una crisis sin precedentes.

«El verdadero temazo es quien plancha y pone la lavadora»

La realidad es que ni los propios ministros saben justificar esta medida. Ejemplo de ello es la comparecencia del pasado 2 de junio, donde la vicepresidenta primera, Carmen Calvo, afirmaba que «el verdadero temazo no es cuándo planchar y poner la lavadora, sino quién plancha y pone la lavadora». Toda una cortina de humo que, utilizando un argumento feminista que en otro contexto sería perfectamente aceptable, intenta desviar la atención de la raíz y la importancia del asunto.

Para que el impacto de esta medida fuera menor, nos han intentado vender que la coalición PSOE-Podemos ha sacado adelante un plan para abaratar el precio de las facturas. Se trata de los ya, imagino, conocidísimos tramos horarios. Y es que, en las horas punta, el precio se dispara, mientras que, a ciertas horas, donde claramente el consumo de electricidad es menor, se hace más barato lavar. Bueno, lavar, planchar, cocinar, ver la televisión y, en definitiva, vivir. Espero no ser la única que ve un problema real en que la luz se establezca como una especie de mecanismo de control sobre nuestras rutinas y que, además, constituya un ataque a nuestra libertad individual.

El autollamado «Gobierno del pueblo» está fallando precisamente a ese pueblo que dice defender. ¿Quién va a explicarle a quienes viven en Madrid con 35 grados en pleno verano que no pueden poner el aire acondicionado a las tres de la tarde porque se arruinan? Al final, esta medida se reduce a un privilegio entre clases, y lo triste es que la mayoría de la población española no puede permitirse derrochar ni un céntimo de más. Me imagino el disgusto de millones de familias temblando a fin de mes por la llegada de la factura de la luz.

Que Sánchez y su equipo no nos engañen. De aquí al año 2030, siguiendo estas medidas solo se habrá logrado reducir las emisiones globales en un 0,2 %. Nos han hecho creer que este compromiso de España con el calentamiento global es absolutamente imprescindible para cumplir con la Agenda 2050. Un plan aprobado para conseguir la descarbonización e impacto en la capa de ozono de aquí a treinta años, cuando lo que la gente necesita es una respuesta del Ejecutivo a sus necesidades, a la grave crisis que estamos atravesando.

«El 75 % de la factura de la luz son impuestos, subvenciones y costes regulados por el Estado»

Hay otro virus que es mucho peor que la Covid-19 y se llama clase política. El Gobierno que pretendía trabajar por y para la ciudadanía no ha estado a la altura durante este año de pandemia. Cada vez ahogan más subiendo los impuestos o creando nuevos. De hecho, se acaba de anunciar una subida de impuestos en Sucesiones, ITP y Patrimonio. Han anunciado ayudas que no llegan, subido la cuota de autónomo y negando a este colectivo cualquier tipo de subvención. Y, como es lógico, esto le va a salir muy caro a la izquierda. Los sondeos muestran una victoria de la derecha donde Partido Popular y Vox podrían formar una mayoría absoluta en el Congreso.

Si todavía queda alguien que justifique las decisiones tomadas, permíteme decirle que el abultado precio de la luz no es culpa de las compañías eléctricas. El 75 % de la factura son impuestos, subvenciones y costes regulados por el Estado, mientras que el otro 25 % es lo que cuesta realmente producir energía, según datos del economista y profesor Juan Ramón Rallo. Mientras que el precio de la luz en el mercado mayorista se ha mantenido más o menos estable en los últimos años, los costes políticos se han disparado. Así que, de buscar culpables atribuyámosle el mérito al Gobierno del pueblo, ese que está dejando atrás a toda España.

El proyecto nace de un alumno de prácticas del ciclo de Animación Sociocultural llamado Borja Carballo. El joven presentó su propuesta al concejal José Darío Afonso Martín, coordinador del área de juventud, quien dio todas las facilidades para celebrar estas jornadas de esparcimiento en el municipio. Quienes participan se dividen en dos grupos de diez jóvenes cada uno, de acuerdo con las medidas sanitarias adoptadas por la Covid-19.

Todos los juegos serán impartidos por el propio organizador y un grupo de personal experto en varias materias, entre ellos, Nathaly Cruz, componente de la compañía de teatro escolar Teatrejo. El objetivo que se busca es enseñar valores como la amistad y el respeto hacia el resto a través del arte. De momento, las plazas ofertadas ya se han llenado y se espera poder repetir los cursos en próximas ediciones.

¿Qué estudios o formaciones hay que tener para convertirse en actriz? «Pues, como dije estudié arte dramático, aunque no es lo único. También es importante tener ciertas características y encajar en un perfil. Además, puedes complementarlo con otras clases. En mi caso, he estado en piano, y ahora estoy empezando a aprender bajo eléctrico. Estuve en canto muy poquito, pero he estado en casi todos los géneros de baile. También hice un taller de especialista de figuración para escenas de acción, un poco de todo. Tengo la titulación de actriz de doblaje, que no tiene tanto que ver, pero forma parte del mundillo».

«Estamos superando en audiencia a todas las producciones internacionales en los cines»

¿Qué significa haber participado en una producción profesional como es La Piel del Volcán? «Esto es una locura. Todavía no me creo que pueda participar en una película tan pronto, recién salida de la carrera. Es maravilloso hacerlo de la mano de profesionales de la talla de Mingo Ruano, Maykol Hernández y Yanely Hernández, que tienen gran reconocimiento en las Islas, una carrera larguísima y una profesionalidad brutal. Y, por supuesto, el poder hacer una película canaria, de nuestra tierra, con nuestro acento, con nuestra gente, contando nuestra historia. Eso se lo debemos a Armando Ravelo, que es el director, porque nadie se ha atrevido a contar lo nuestro, que siempre nos creemos menos».

¿Cómo valoras las buenas críticas de la película? «Es una pasada porque siempre te esperas que haya un equilibrio. Comentarios malos apenas he recibido, lo cual no es algo que yo agradezca. Siempre es bueno tener alguna crítica constructiva. Pero veo que la gente se queda con la parte buena y me gusta ver la emoción con que se hagan cosas de Canarias. Siempre tienes la idea de que te van a decir que si es algo canario, pues no me interesa. La gente está muy emocionada con la historia, se van llorando, han aplaudido en las salas de cines. Estamos haciendo unos números en taquilla que no se hacían con una película canaria desde hacía veinte años. Y, ahora mismo, estamos superando casi en audiencia a todas las producciones internacionales en los cines».

¿En qué otros proyectos has participado? «He tenido la suerte de participar en la cabecera del Carnaval de Las Palmas de Gran Canaria en el año 2019, con la temática de Río. Este año fui la cabecera del Festival de Cine Isla Calavera Fest. Y bueno, he estado haciendo cortometrajes desde hace seis años hasta ahora. También tuve la suerte de hacer durante el confinamiento una especie de cine documental. Me llamó un director valenciano y me ofreció uno de los papeles de una película que se hizo grabada desde casa. El trabajo se llama #Confinados. Coronavirus en España».

¿Qué crees que se debe tener para dedicarse a la actuación y hacerlo bien? «Pues por experiencia, y porque también he preguntado a muchas personas que han dirigido grabaciones, lo que tienes que tener es verdad. La gente lo que quiere ver en pantalla es a alguien, un personaje, pero que se vea a una persona. Se lo tienen que creer, y para eso tú tienes que tener verdad en lo que haces. A lo mejor no das el papel para un perfil y te agobias porque no te sale. Bueno, pues a lo mejor lo tuyo no ese papel, pero se te dan bien los otros veinte tipos de papeles. Pues céntrate en explotar esos veinte y crear personajes con distintos arquetipos».

¿Qué problemas ves en esta profesión? «Bueno, hay muchísimos inconvenientes. Desde uno mismo, cuando se interpone el ego con tu profesión, pues tira para hacia detrás en tu persona. Por otro lado, los trabajos no están regulados de una forma legal, con un sueldo mínimo o seguridad social. No hay un colectivo que se encargue de defender a artistas, no solo a quienes actúan. Entonces, yo creo que por ahí vienen los problemas de nuestro sector. Aunque también si lo regulasen, teniendo en cuenta que ya muy poca gente te contrata por temas económicos, casi se pararía la profesión. Nos tenemos que hacer respetar, pero también queremos vivir de esto».

«Ni antes del coronavirus llenábamos un 50 % de la sala»

¿Qué impacto ha tenido el coronavirus en el arte? «Las restricciones son muy abusivas, pero te diré una realidad de la que nadie habla. Ni antes del coronavirus llenábamos un 50 % de la sala. Y es que la cultura está infravalorada. Tenemos un problema mucho más allá del coronavirus. El problema está en que no se consume cultura, y cuando la gente consume cine, lo hace en las plataformas digitales. Debería haber una simbiosis entre plataformas y cine, porque la experiencia de compartir con la gente de alrededor no la tienes en tu casa».

¿Qué consejo le darías a la juventud que aspira a dedicarse al teatro? «Yo el consejo que le doy tanto a artistas como a cualquier persona de otro sector es que luchen por sus sueños. En todo lo que te metas va a estar difícil, pero quien quiere moverá cielo y tierra para conseguirlo. Que no se rindan. Porque cuanta más gente haya luchando por el sector más se nos escuchará. Tenemos el poder en nuestra mano de cambiarlo».

A las cinco de la tarde comenzaba el debate retransmitido por la plataforma Youtube, que tenía como tema principal la crisis humanitaria y de migración que están viviendo muchas personas que llegan a Canarias. La profesora Amanda Negrín Plata, hizo de moderadora y comenzó presentando a los participantes que brevemente explicaron en qué consistían sus respectivas asociaciones y la labor que desempeñan en cada uno de ellas. Se realizan por ejemplo, diversas actividades como recogidas de ropa, calzado, dispositivos móviles y alimentos. Además, dinámicas de inclusión y apoyo en trámites administrativos. Como bien apuntó Inmaculada González en su primera intervención: «por principio de humanidad, lo primero son las personas», y eso es algo en lo que todos los allí presentes están de acuerdos.

La asistencia sanitaria es un tema que preocupa y del que se habló largo y tendido durante una gran cantidad de tiempo. Denuncian que no se atiende como se debería tras el desembarco de una patera. Los servicios sanitarios se centran en aquellos que sufren algún daño físico visiblemente apreciable. Sin embargo, no se tiene en cuenta el factor psicológico; la incertidumbre, la ansiedad o la desesperanza que se incrementa con el paso de los días en alta mar, y que, una vez llegado a tierra firme empeora. El mal trato, la falta de medios, las condiciones adversas en los campamentos y el poco descanso agravan aún más la situación.

Otra cuestión que reclaman es la falta de cobertura legal. Necesitan un compromiso por parte de Europa, pues apunta el profesor Francisco Ledesma «los países occidentales tienen una responsabilidad histórica, y ahora con el contexto actual, también». Están de acuerdo en que la política impartida no es la adecuada y que se está adoptando una forma de política defensiva y no para acoger, que sería lo ideal. Además, insisten en que en Europa no se han preocupado en hacer una investigación seria para llegar a la raíz del problema, valorar las causas y buscar soluciones. Por lo que, se exige una vía legal para que estas personas en situación de vulnerabilidad puedan vivir.

«Hay personas racistas porque en todos lados las hay, pero creo que hay mucha ignorancia»

Al encuentro ha asistido Abdou Kané, quien además de ser inmigrante, es fundador de la asociación «Aquí estamos», desde que se creara en el mes de noviembre del pasado año 2020. Durante su turno de palabra, quiso destacar que «hay personas racistas porque en todos lados las hay, pero creo que hay mucha ignorancia». Piensa que el desconocimiento de la cultura hace que, inevitablemente, muchas personas sientan miedo e incluso cierto rechazo hacia ellos. Sin embargo, bajo su experiencia puede afirmar que le han tratado muy bien en la isla desde su llegada. Destacan el ejemplo de la sociedad canaria donde hay una unanimidad en cuanto a la solidaridad, inclusión y empatía que ven desde las asociaciones.

Para finalizar, han querido reiterar que lo ideal sería que nadie tuviera que jugarse la vida. De hecho, el mensaje que mandan es que si vienen en patera es porque saben que en sus países de origen no tienen futuro. Alejandro Álvarez confirma que «ningún chico viene aquí si en su país tiene más futuro». Así que, desde la charla en la mesa redonda piden a la sociedad que sigan dando ejemplo, que ayuden todo lo que puedan, y a la Universidad de La Laguna le agradecen su implicación y aportan una serie de propuestas como facilitar alguna formación educativa o algún módulo sobre nuestras costumbres para que se puedan desenvolver en cualquier trámite.

«Si te paran por la calle es que algo estás haciendo bien»

Nauzet Gutiérrez es miembro del dúo de música urbana Adexe&Nau, el cual cuenta con casi un millón de seguidores en Instagram y más de once millones de suscriptores en Youtube. Lo que comenzó inocentemente subiendo un cover a esta plataforma con tan solo doce años, terminó por convertirse en un fenómeno mundial que ha arrasado en una cantidad innumerable de territorios. Ahora, como estudiante de primer año de Filosofía en la ULL, comienza una nueva etapa en su vida de la que dice estar muy satisfecho.

El tinerfeño se define como un ser extraño, pero curioso «me considero inteligente porque me interesan muchísimas cosas». Esa curiosidad, junto con la seriedad y la necesidad de no aburrirse y de poder tener experiencias nuevas, le llevó a tomar la decisión de estudiar filosofía. Además, confiesa haber elegido la Universidad de La Laguna como su centro de formación por la confianza que le transmite. «Las instalaciones son muy bonitas y están muy bien. No tengo ningún tipo de queja», subraya el intérprete.

«Durante mucho tiempo lo veía como un hobby»

Su infancia ha estado marcada por la música. Su abuelo actuaba en fiestas, pero él y su hermano pequeño son los primeros en convertir esta herencia familiar en algo más profesional. De hecho, todo empezó con el otro componente, Adexe, en un cumpleaños en el que decidió actuar delante de dos cantantes de la isla quienes, asombrados por sus capacidades, le propusieron participar en una canción. Tras dos años y tres temas, Nau quiso probar y unirse a esta aventura. «Yo era más tímido, pero verlo a él me hizo decidir quitarme esa espinita e interpretar algo juntos», explica el cantante.

Nunca se imaginó que ese cover de la canción Si tú no estás de Nicky Jam iba a darle tantas alegrías. «Al subirlo a Youtube, de repente empezó a tener demasiadas visitas y comentarios pidiendo más. Ahí fue que nos animamos y empezamos a hacer más canciones», recuerda Nau. Pasaron de hacer versiones a canciones propias y, de esto, a crear discos. Pero, sin duda, el inicio lo sitúa en redes sociales. En distintos países como México, Argentina, Uruguay, Perú y España son seguidos desde hace ya unos cinco años.

El cantante expresa que es difícil determinar el comienzo de su fama: «Me lo tomo como un trabajo porque lo es, pero durante un tiempo lo consideré un hobby, al final yo hacía lo que me gustaba». La clave está en los conciertos. Recuerda con cariño su primera experiencia al otro lado del charco, en México concretamente no se esperaba el recibimiento que les brindaron. «Llegamos al aeropuerto y escuchamos gritos y mi cabeza pensó: habremos coincidido con algún equipo de fútbol. Pero se abrieron las puertas y vimos que era por nosotros».

 «Conocen cómo soy a través de lo que hago, pero lo que hago no tiene por qué reflejar lo que soy»

A quienes quieren perseguir un sueño como él, les aconseja que disfruten de lo que estén haciendo. Que no se obsesionen con los números que consigan o los beneficios que puedan obtener, sino que cada uno se sienta en paz con lo que hace. Añade «que trabajen muy duro, que sean constantes y luego ser, obviamente, uno mismo».  Sabe que muchas personas dudan sobre si el Nau artista es igual al Nau persona, ante lo que responde que sí. Sin embargo, reconoce que es una mezcla de los dos «Me conocen cómo soy a través de lo que hago, pero no tiene por qué reflejar cómo soy. Hay aspectos de mi vida personal que no querré compartir». Aunque, siempre será partidario mostrarse tal cual es y mostrar su corazón.

Por suerte no necesita entrenamiento alguno para ser humilde, pues parte de la culpa la tienen tanto sus padres como sus fans. Piensa que es importante no olvidarse de que se encuentran donde están gracias a la gente que los apoya, motivo suficiente para sentirse agradecido. «Creo que hay que saber donde estás y de donde eres», comenta el artista. Como él mismo apunta, es un orgullo que conozcan al archipiélago por ellos. Sabe que ha cumplido un sueño, y puede decir que ha llevado el nombre de una isla pequeñita del Atlántico por muchos lugares.

Combinar su carrera musical con las clases no es fácil, pero el cantautor sabe organizarse perfectamente, marca unos tiempos en los que se dedica a estudiar o componer. De esa forma cumple con sus obligaciones profesionales y académicas. En Tenerife dice ser un alumno más, y cuando viaja «Justifico las faltas avisando a mis profesores con antelación y recibo ayuda de mis compañeros para los apuntes». En estos momentos se encuentra inmerso en numerosos proyectos, de los que nos invita a estar atentos. En cuanto al futuro, el músico señala que su objetivo es «continuar con la música, escribir letras y producciones. También terminar el grado para tener esa alternativa abierta».

El proyecto, impulsado por la Asociación Cultural Tres Orillas, es considerado de especial interés universitario, pues como bien dice Ramiro Rosón, coordinador del proyecto, «queremos colaborar con la Universidad de La Laguna para organizar actividades y trabajar de manera conjunta». A medio largo plazo les gustaría que los libros del fondo bibliográfico de la Poeteca sean accesibles para facilitar préstamos interbibliotecarios. De esta forma los estudiantes de la ULL podrán tenerlos a su disposición.

Para elaborar el fondo bibliográfico están recibiendo donativos de diversos autores e instituciones como el propio Ayuntamiento de La Laguna. Por ejemplo, los libros de poesía publicados por el propio Ayuntamiento entre los que se incluyen los del Premio de Poesía Ciudad de La Laguna, como Trepidaciones, de Héctor Vargas Ruiz, ganador en el año 2000. También se presentarán autores más clásicos, como Manuel Verdugo. Se contará con una gran variedad de obras gracias a las aportaciones de distintos poetas, como el puertorriqueño Daniel Homer o Arturo de Simone, que forma parte de la revista Tras de mar, otra iniciativa vinculada a la asociación Tres Orillas.

Los libros estarán disponibles para ser prestados al público, en un horario que aún está por determinar, y se espera que esté listo para el próximo mes de mayo. Según Rosón, «la poesía no es un género tan leído como la novela. Y por eso creemos que es oportuno que cuente con un espacio para su difusión». Aún así, ha habido una buena acogida por parte del vecindario, ha sido compartida en foros y redes sociales. Ramiro Rosón espera que la iniciativa sea bien acogida, «que la gente venga, lea y acuda a las actividades».

La iniciativa se divide en cuatro dinámicas entre las que se podrá elegir. En primer lugar, hay una selección de obras que se encuentran disponibles al público para regalar. Por otra parte, se podrá escoger un libro envuelto teniendo como única pista una frase sobre su contenido. Si no se conoce las instalaciones, es decir, la Casa de la Juventud del municipio portuense, se propone hacer una ruta por la misma siguiendo el juego de encontrar los libros escondidos entre sus rincones. Por último, se invita a la ciudadanía liberar sus libros y ofrecerles una nueva vida.

Cada año se realiza una liberación de libros, a veces en coordinación con la biblioteca, otras veces ligado al movimiento internacional denominado bookcrossing. Como apunta Lilia Martín, coordinadora del área de Juventud: «Siempre tenemos fondos de libros aquí, y como recursos que somos para la sociedad pues también siempre acostumbran a traernos novelas, a traernos libros. Entonces algunos los vamos acumulando durante el año para poder liberarlos en esta fecha».

Normalmente, aprovechando la celebración del Día del Libro se realizan talleres y dinámicas programadas, tanto para escolares como para personas externas a algún grupo u organización. Sin embargo, esta vez han tenido que adaptarse a las circunstancias derivadas de la Covid-19. Es por eso que inciden en las medidas sanitarias que han adoptado para la seguridad de la actividad.

Aprovechando este espacio, y queriendo apostar por los jóvenes talentos del municipio, se exponen presentaciones como la del pasado jueves, 22 de abril. En este caso se trataba de un cómic llamado Soneto sobre una maldición, escrito por María García, licenciada en Gráfica Publicitaria, cuyo nombre artístico es KayFullColor. Muestra su primera obra de ficción que toca temas actuales. Así, la artista subraya que aborda @temas de la naturaleza, del reciclaje, de vivir un cuerpo que no es el tuyo y abarca a bastantes públicos».

La rectora de la ULL, Rosa Aguilar, presentó los cursos en un acto celebrado en el Paraninfo universitario. En él, agradeció la presencia de alcaldes, alcaldesas y representantes de los municipios participantes. «Desde la Universidad ayudamos a que la juventud crea en ella y en sus posibilidades para contribuir a crear un mundo mejor empezando por lo local», destacó.

Por su parte, el vicerrector de Cultura, Participación Social y Campus Ofra y La Palma, Juan Albino Méndez, valoró el compromiso de la Institución académica con la investigación, la participación y la formación. Además, resaltó que «la Universidad está a disposición de la ciudadanía».

El alcalde del Puerto de la Cruz, Marco González, también intervino y expresar que este año se estrena por primera vez en este proyecto del que dice «no podemos permitirnos estar fuera».

Durante las cuatro horas que ha durado esta lección inicial, el alumnado participante ha tenido su primera toma de contacto con este método. Las lecciones teóricas eran acompañadas con ejemplos y material audiovisual. Además, tras cada tema se pone en práctica las habilidades comunicativas adoptadas, con actividades varias. Quienes participaban eran divididos en grupos para reflexionar, debatir y jugar aprendiendo. Se les ha inculcado conocimientos tales como la importancia de la expresión facial, cómo entablar una conversación con una persona sorda o sordociega, o a usar adecuadamente la sintaxis.

Concienciar a los jóvenes sobre la importancia de aprender estas técnicas de inclusión es uno de los objetivos que se persigue. Eliminar barreras, facilitar el día a día de quienes lo padecen. En Tenerife hay alrededor de 200 personas sordo ciegas, y se estima que puede haber entre 600 y 700 en toda Canarias. Nacen en familias, por lo general, habla-parlantes, que necesitan adaptarse a esta nueva situación y, gracias a asociaciones de personas sordas, pueden hacerlo.

La enseñanza de este tipo de lenguaje lleva ofertándose desde hace unos años en la Universidad de verano de Adeje. Se intenta que haya al menos, un curso por cuatrimestre, dada la buena acogida de los mismos. Este, por ejemplo, agotó sus veinte plazas en tan solo seis horas. El servicio de idiomas de la ULL también ofrece cursos de este sistema lingüístico en sus distintos niveles. Y próximamente comenzarán nuevas formaciones en sistemas como el Braille.

Su primera toma de contacto con este deporte la tuvo con tan solo diez años y fue a través de una amiga de la infancia que por aquel entonces ya lo practicaba. Asistió a una clase para probar y le terminó encantando. Asimismo, su compañera lo dejó con el tiempo, pero ella afirma que nunca se le pasó esa idea por la cabeza y que aún hoy sigue sin hacerlo. Considera que hay que tener paciencia a la hora de avanzar en los entrenamientos para poder mejorar y que eso solo se hace de una manera, «echándole horas».

«Dedicarle tanto tiempo solo es lícito mientras preparas una competición importante»

En la actualidad, la estudiante se prepara para afrontar junto a dos compañeras más y en representación de su club Arirang el Campeonato Nacional de España por clubes, que tendrá lugar el próximo 5 de diciembre en Alicante. Es por ello que ha aumentado los días de entrenamiento, pasando de lunes, miércoles y viernes a hacerlo toda la semana, sábados incluidos, dejando el domingo de descanso para sus músculos. Sin embargo, esto se trata de un caso excepcional porque ella solo concibe este esfuerzo cuando hay un gran premio detrás, es decir, solo es lícito cuando estás preparándote para una competición importante. Esto es debido a la gran carga muscular y molestias que deben evitarse.

Los valores que le ha proporcionado el taekwondo como persona los califica de positivos, porque «a pesar de ser un método de autodefensa, no promueve la violencia, sino que invita al respeto, constancia, implicación, sacrificio y compañerismo». Estas buenas intenciones le gustaría enseñarlas en un futuro a los más pequeños, ya que uno de sus objetivos es abrir un gimnasio y dar clases en él.

Son muchas las personas de su familia que han seguido el camino de Kenia y, por ello, lo recomienda con total seguridad. Entre otras cosas, destaca que no hay discriminación, sino que se reconocen a ambos sexos por igual y el mejor consejo que nos da es que «del taekwondo recibes lo que le das».

Apenas rozando el minuto dos, Viejas Glorias sorprendió con un gol de Raúl, que dotó de una cómoda situación a sus amigos nada más empezar. Sin embargo, sus oponentes no agacharon la cabeza y armaron una contra con un disparo desde fuera del área que acabó en nada. Poco después y tras una falta que no consiguieron aprovechar llegó el 0 a 2 con gol de Samuel. Más tarde, otra amonestación, esta vez a favor de Aston Birra, no causó peligro, pero fue la antesala del 0-3 que subió al marcador gracias a Raúl. La presión fue alta en todo momento hasta que se produjo el primer gol de los de casa vino dado del pie de Ramón en el 26.

Segunda parte dominada por los visitantes

El segundo tiempo comenzó con un gran número de infracciones, muestra de la alta competitividad vivida en la cancha. Asimismo, otro gol del conjunto vencedor en el contador marcado por Airán (1 a 4) dio vía libre para disfrutar del choque que se estaba disputando. En el último cuarto de hora se fortalecieron y los que claramente contaban con desventaja en cuanto a puntos, se coordinaron y metieron un ritmo más al partido. Los últimos minutos fueron frenéticos y llenos de emoción, ya que vino otro gol de Ramón, el cual los acercó a sus rivales. No obstante, no fue suficiente porque César, que no paró de buscar su recompensa, sentenció el duelo con el quinto punto del día, el resultado finalmente fue 2 a 5.

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Los primeros en adelantarse fueron los azules en el minuto catorce con un gran gol de Guillermo Torelo. Poco les duró esta ventaja pues, más tarde, en el diecisiete, Gabriel Pérez se encargó de liderar la remontada dejando otra vez en tablas el marcador. El duelo, lejos de aburrir, se mantuvo en la línea del empate hasta el descanso aún con todo por decidir. Mucho que ganar, pero también que perder.

Los de Educación buscaron la senda de la victoria en el segundo tiempo

La segunda mitad arrancó igual o mejor que la anterior, con ambos conjuntos muy concentrados y metidos en el juego. Sin embargo, los futuros maestros metieron un ritmo casi vertiginoso que les sirvió para colocar el 1 a 2 que llegó de la bota de Pablo Báez. Segundos después una llegada muy peligrosa por la banda izquierda de los mismos dio un susto tremendo a Dinamo Kiev, que trató siempre de dar un paso al frente. Esto no fue suficiente, pues en el cuarenta y uno, Jesús Medina dio la tercera alegría de la mañana, marcando una notable diferencia respecto a sus oponentes.

El conjunto visitante consiguió que se les pitara una falta muy importante que tras una gran jugada ensayada acabó en nada, aunque bien podría haber significado el 1 a 4 definitivo. Para eso hubo que esperar y, en lugar de que en los últimos minutos la energía decayera, un chute de agresividad inundó la pista de fútbol sala. Asimismo, los porteros brillaron por sus enormes paradas destacando especialmente Kevin Pacheco del bando de los educadores, que consiguió despejar un balón que prácticamente estaba dentro, preservando el resultado. Instantes antes de finalizar el choque J. Medina marcó un doblete, el cuarto y último gol para el equipo sentenciando el 1 a 4.

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El juego se vio dominado por Los Tatatitos durante toda la primera parte. Aunque ambos salieron al campo con muchas ganas, estos se adelantaron al poco de comenzar con un favorable 1 a 0 a cuyo autor, Wilson, sabría a poco. Para mayor mazazo a los de económicas les llegaría el 2 a 0, esta vez marcado por Marcos. Y poco después apareció el 3 a 0 de Wilson con el que hizo respirar a sus compañeros. Conforme transcurría el tiempo, los blancos se encontraban más a gusto, pero sin perder de vista el objetivo de remontar, con lo que el primer gol vendría del pie de Juanjo.

Economía buscó desesperadamente igualar en la segunda mitad

La intensidad con la que los dos conjuntos disputaban el esférico solo era una muestra del alto nivel de los jugadores. Tras la pausa, el equipo visitante aceleró el ritmo llegando en numerosas ocasiones a la meta rival, que tras las grandes paradas del arquero solo lograrían encajar el cuarto gol firmado por Yone. Consiguieron sobreponerse y más tarde Sergio, se convirtió en el encargado de liderar a los suyos hacia la remontada con el 4 a 2. Sin embargo, esto no fue suficiente, pues los minutos se descontaban en el marcador y Marcos marcaría un rotundo 5 a 2 que sería complicado de ajustar.

En la última media hora se le añadió al choque una dosis extra de adrenalina, entusiasmo y esfuerzo. Pese a que la próxima generación de economistas hizo todo lo posible por salvar los muebles y alcanzar un empate difícil, pero por su estilo no imposible, Sergio marcó el tercer y último tanto a la vez que veía como su conjunto caía ante la imposibilidad de empatar. Instantes previos de concluir la hora, se puso el broche de oro a un gran duelo con un asombroso 6 a 3 que, además de la victoria, regalaría a Wilson su tan ansiado triplete.

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En primer lugar, antes de entrar en materia se dio la bienvenida a las invitadas: Amanda del Rosario Hernández, especialista en Psicología Deportiva y Educativa; Elvira Hidalgo, técnica especializada en Educación Física; Goretti  Mesa, gestora en el mundo del ejercicio físico, y la médica María Jesús Borrego.

Las profesionales sentenciaron que para acabar con las barreras impuestas a los más vulnerables hay que empezar por cambiar la elección de las imágenes de conferencias, celebraciones y eventos, que por defecto se encuentran marcados por el llamado heteropatriarcado. En numerosas ocasiones se insistió no solo en la desigualdad que sufren las féminas, sino también el resto de integrantes de la sociedad que, aparentemente, «no cumplen con el patrón tradicional».

«La igualdad es respeto, sin ningún matiz»

Las presentes hicieron hincapié en la importancia de educar en cualquier ámbito de la vida, ya sea profesional, escolar o social. Por otra parte, Borrego destacó el sedentarismo de la población femenina en Canarias, el cual, subrayó, supera con creces la media nacional. Asimismo, apuntaron que un gran número de niñas sienten presión a la hora de practicar deporte debido a las comparaciones que se hacen con los niños.

Se hizo mención a los Juegos Olímpicos, en especial a casos muy sonados como el de María José Martínez Patiño, corredora con un alto índice de testosterona y a quien se le exigía demostrar su feminidad. En cambio, al conocido nadador Michael Phillps, cuyos brazos mayores que la media le hacían nadar con mayor ventaja, se le consideró como «una bestia».

«No se puede permitir que las jóvenes acepten y crean que son simples objetos»

Otro dato ofrecido en el debate fue que el 45 % de los participantes en las Olimpiadas son féminas, sin embargo, su presencia en televisiones es tres veces inferior a la del sexo opuesto. A su vez, como los titulares que acompañan a las deportistas suelen estar sometidos a un alto nivel de discriminación, se hizo un llamamiento a los medios para rectificar y mostrar otras virtudes que tienen estas profesionales.

Además, aunque se admitió que ninguno de los dos tipos de naturaleza son iguales, «hay que desarrollar y reconocer los méritos de ambos». Asimismo, Goretti Mesa subrayó que «no se puede permitir que las jóvenes acepten y crean que son simples objetos».

La conferencia terminó con un pequeño reconocimiento a África Meneses, primera mujer árbitra de la lucha canaria.