El plano del trayecto lo realiza por lo general un cartógrafo que previamente analiza el terreno y en él se expresa cada punto de control y su dificultad. Se trata de un deporte sin límites de edad ni forma física que mezcla la práctica físico-deportiva, ya que reta al cuerpo y la mente. El objetivo es realizarlo en el menor tiempo posible con la ayuda del mapa con el que podrás llegar a cada baliza.

Su origen proviene de la actividad militar y de las técnicas de navegación terrestre utilizadas por los ejércitos en la antigüedad.  Surgió en Suecia a finales del siglo XIX, donde es, junto al resto de países nórdicos, uno de los deportes más practicados.

Poco a poco, se fue extendiendo por el resto del Mundo. En el caso de España, en el año 2003 se crea la Federación Española de Orientación (FEDO). Si hablamos de Canarias, en el año 1989 se erigió el primer club de orientación de las Islas (Cocán). Existen multitud de modalidades, las cuales, se pueden disputar tanto individuales como por equipos, entre las que destacan las siguientes: orientación a pie (O-PIE), media distancia, larga distancia, sprint, relevos, score, en bici (O-BM), sobre esquí (O-Esquí), en kayak (O-Káyak) y orientación precisa (O-Precisión).

Ricardo Díaz, docente de Marketing de la Universidad de La Laguna, define este deporte como «una actividad física en la que tienes que trabajar tu físico y tu mente, teniendo la capacidad espacial y de gestionar tu frustración ante decisiones erróneas». Asimismo declara que «es un gran deporte para la gente joven, no solo infantil o cadete sino juvenil o personas universitarias». Además, recalca que en la sociedad de hoy en día, tenemos menos la capacidad de enseñar a gestionar errores y frustraciones. cosa fundamental en pleno siglo XXI.

«Mejora la resistencia y la coordinación motora»

Desde que se realiza un deporte, ya uno se siente bien consigo mismo. A pesar de ello, cada actividad tiene sus propios beneficios. En primer lugar, el desarrollo físico, que implica el movimiento constante en terrenos variados, lo que fortalece el sistema cardiovascular, mejora la resistencia y la coordinación motora.

También promueve el desarrollo mental, que requiere en este caso la capacidad de leer y comprender mapas, así como tomar decisiones rápidas y precisas. Esto estimula habilidades cognitivas, como el razonamiento espacial y la resolución de problemas. Y por último, un beneficio social , ya que se practica tanto de forma individual como en equipos.

David Durán, estudiante del Grado de Matemáticas y corredor en Orientación del Club Cocan comenta que «esta disciplina fomenta la resistencia física y mental, ya que requiere un esfuerzo sostenido y la capacidad de mantener una concentración en condiciones exigentes».  Se necesita una preparación previa debido al sobreesfuerzo que se lleva a cabo en cada competición.

Modalidades

La orientación a pie o carrera a pie, es una de las modalidades más antiguas, y consiste en realizar la carrera pasando por los puntos representados en el mapa en el menor tiempo posible, como dato curioso  pero la es que solo puede realizarse a pie.

La media distancia son pruebas en las cuales el objetivo de cada recorrido es la dificultad técnica dejando en segundo lugar el estado físico de cada competidor. El tiempo habitual de cada atleta en estos recorridos suelen variar entre la media hora y la hora.

Las pruebas de larga distancia son pruebas en las cuales el objetivo de cada recorrido es el estado físico de cada competidor frente a la dificultad técnica. Esto se consigue aumentando la distancia entre los controles pudiendo el corredor leer menos el mapa.

El Score es un tipo de prueba en la que el corredor tiene marcado en el mapa unos ciertos controles los cuales podrá realizar en el orden que considere oportuno.

«Por lo general,  el público no se decanta por ninguna modalidad en específico», añade Ricardo Díaz. En el caso de David Durán, dice que «mi modalidad preferida es la orientación deportiva a pie, especialmente el sprint«. Considera que es una disciplina emocionante y desafiante que combina habilidades físicas y mentales. La sensación de correr por terrenos variados mientras navegas a través de mapas detallados y buscas puntos de control es una experiencia única.

En cambio, Víctor Díaz, graduado en Fisioterapia y corredor en Orientación del Club Cocán, señala que su modalidad preferida es la O-pie, y reconoce que esta categoría siempre ha tenido algo especial en él.

Experiencia en la ULL

La orientación deportiva es una de las actividades de competición en la Universidad de La Laguna. «El año pasado había sido juez y sabía como era la competición. Tenía muchas ganas de correr en esta modalidad como es la sprint, una carrera donde tienes que tomar esas decisiones en un espacio corto de tiempo y a altas velocidades combinado con cambios de direcciones  y elementos como árboles o edificios», apunta Durán.

El corredor del Cocán señala que las personas que prueban esta actividad por primera vez se enamoran, siempre y cuando se hagan las cosas como es debido, como en la mayoría de deportes. «La experiencia fue bastante buena y la pasé muy bien con todas las personas con las que participé», destaca Víctor Díaz, para añadir que «espero que el próximo año la Universidad oferte esta actividad para atraer a muchas personas jóvenes y de la Institución».

Ricardo Díaz afirma que «actualmente es un deporte desconocido, pero que poco a poco se va popularizando en las Islas». En el caso de Víctor, asevera que «se está logrando un repunte en la Orientación que consiga una mejora a nivel de personas que participen en la misma y estamos evolucionando en los clubes de Tenerife».

Todavía falta mucha tela que cortar, aunque el proceso es lento pero seguro se espera que en los próximos años se considere una actividad profesional e inclusive esté en unos Juegos Olímpicos.

La exposición Vestigios se muestra en la sala de arte Joaquín Amigó del Real Casino de Tenerife. Esta exhibición muestra las obras del artista Juan López Salvador realizadas en madera y hierro. Las esculturas pertenecen a las series Recodos, Mesas, Pitones, Diques y Volcanes Heridos. Ha expuesto obras en salas de arte en Canarias, Madrid, Barcelona y Nueva York, entre otros. Además, algunos de sus trabajos se encuentran en colecciones en España, Estados Unidos, Alemania, Polonia y Reino Unido. Abierta de lunes a domingo de 7.00 a 21.00 horas. Hasta el 17 de junio.

Este videomóvil ha sido realizado de forma conjunta con María Lemus  

«Cada partido que jugábamos, el alumnado de otros grados nos apoyaba sin descanso, y eso se agradece de corazón»

Harold Levis es estudiante de SICUE y estudia Turismo en la Universidad de La Laguna. Además, cursa Publicidad y Relaciones Públicas en la Universidad de Valladolid. Desde pequeño siempre ha jugado al fútbol y a otros deportes. Le gusta la competición, aunque siempre de un modo sano, porque cree que hace mejorar las habilidades personales y también deportivas. Este cuatrimestre, participó en el Trofeo Rectora de fútbol 11 donde ganaron la competición. Tras su triunfo, compitió en el Campeonato Universitario para representar a la ULL, pero no tuvo mucha suerte y su equipo quedó subcampeón. 

«Mi intención era combinar dos ramas profesionales que me llamaban la atención. Por un lado, así abarcaba una mayor cantidad de gustos, y por el otro, tenía más opciones a la hora de salir al mercado laboral», comenta Harold. Además, el joven cuenta que ha sido fácil compaginar sus estudios con los entrenamientos. 

«El ambiente durante el torneo ha sido agradable»

El estudiante narra lo vivido durante los encuentros. «A nivel personal, el ambiente durante el torneo ha sido agradable, en donde la afición ha respondido a la perfección y eso te ayuda a motivarte día a día», explica. Mientras, apoya la unión de su equipo en los momentos claves. «El equipo demostró querer divertirse en el terreno de juego, pero haciendo las cosas lo mejor que pudiéramos, principalmente a la hora de comunicarnos y en nuestro caso se dio de la mejor manera. 

Después de proclamarse campeón de fútbol 11, opina Levis que llegaron a la gran final con alegría y ganas: «La afrontamos con mucho entusiasmo y motivación. Con la certeza de que habíamos realizado un buen torneo, y sabiendo que, si jugábamos de la misma forma que en los partidos anteriores, podíamos llevarnos la victoria. Sin embargo, todo no fue como se esperaba y perdieron por la mínima en la tanda de penaltis. 

«Es una pena no participar el año que viene»

Levis comenta que en su caso particular no podrá defender el título cosechado este año, ya que no seguirá en esta universidad . «Es una pena no participar el año que viene. Yo, particularmente no podría porque no continuo aquí el año que viene, ya que mi SICUE finaliza este curso, aunque no tengo la menor duda de que si me quedara otro año más o de que si esta fuera mi universidad, me apuntaría al trofeo rectora cada año que me queda en la carrera».

«Fuerza, equipo y felicidad». Así define Harold Levis este deporte con tan solo tres palabras. Aún así, confiesa que se siente muy orgulloso de practicar el fútbol, limitando el tiempo de tu vida privada. «Esta actividad no la cambio por nada del mundo». Por último, recalca en la importancia de realizar lo que más te guste: «Si te gusta el tenis, practícalo con gusto, o si por ejemplo te gusta leer, hazlo con pasión».

¿Por qué decidiste estudiar el Grado de Náutica? «Desde pequeña he tenido interés por los barcos, y con los años he tenido claro que buscaba tener un trabajo que fuera dinámico».

¿Te fue fácil compaginar tus estudios en relación con los entrenamientos del equipo? «Este segundo cuatrimestre el horario se ha normalizado respecto al primero, por lo que a pesar de tareas y exámenes ha habido una mayor disponibilidad a la hora de reunirnos». 

¿Por qué decidiste apuntarte en voleibol y no en otro deporte? «Desde que tengo once años he jugado a voleibol y lo que soy se lo debo a este deporte, me ha dado los valores que tengo y el saber trabajar en equipo». 

«Es algo nuevo, pero con el paso del tiempo todo se normaliza»

¿Cómo se produjo el interés por entrar dentro del Trofeo Rectora? «Entre el primer y segundo curso hemos hecho un buen grupo entre todos y en las horas libres a veces practicábamos, por lo que decidimos ir más lejos y formar un equipo de cara a la competición que nos ofrece la universidad». 

Durante todo el torneo, a nivel general, ¿cómo notaron la competición? «Al principio para muchos era algo nuevo y no estábamos del todo organizados en el campo, pero con los entrenos cada vez las cosas salían mejor, por eso los primeros partidos fueron incluso los más complicados». 

¿Qué sensaciones tuviste durante todos los encuentros? «Sabía que, pese al resultado, en sí disputar los encuentros nos haría progresar como jugadores tanto a mi como al equipo. Siempre anteponía la ambición y la confianza a los nervios».

«La mayor dificultad que tuvimos fue diseñar un sistema de juego en el que participara el grupo al completo»

¿Cómo viviste la competición? «Nunca pensé que llegaríamos tan lejos, había gente con muy buen nivel que ya había visto anteriormente por las canchas, pero todos hemos hecho un gran trabajo, el torneo nos ha dado momentos muy buenos para recordar y eso ha hecho que la competición fuera amena y nos hiciera disfrutar del deporte».

Dentro de todo el torneo, ¿qué dificultades pudiste haber tenido en relación con tus compañeros de equipo? «La mayor dificultad que tuvimos fue diseñar un sistema de juego donde pudiéramos aprovechar lo que mejor se nos daba a cada uno e integrarlo en las rotaciones de juego. En cuanto a lo personal todos hemos sido comprensivos con el nivel de cada uno, y nos hemos animado los unos a los otros en cada fallo».

¿Cuáles fueron las sensaciones después de ganar el torneo? «Mayormente satisfacción y felicidad, además de agradecimiento tanto para la afición de Náutica que fue a vernos, como por el fairplay de los equipos contra los que nos enfrentamos». 

Para el próximo curso 23-24, ¿se han planteado inscribirse de nuevo? «Tenemos muchas ganas de llegar al Campeonato Universitario, ya que, es una pena que pese a haber ganado el Trofeo Rectora solo vayan aquellos equipos de libre asociación, por lo que el próximo curso esperamos poder inscribirnos en ambos cuatrimestres». 

Ciencias pero de tranquis llega a las semifinales tras vencer con contundencia a Pedagogía Pedagolfos en la última eliminatoria. Ciencias de la Salud Chalyball, su rival, avanzó a la penúltima ronda tras ganar a Ingeniería y Arquitectura Delta Team. Con respecto al segundo cuadrante, Ciencias Sociales Culture Team venció en el último encuentro a Ciencias Sociales y Jurídicas Los Socios en dos sets. Sin embargo, Nauteam sufrió para derrotar a Ciencias de la Salud Dismi unidoS.

Rocío González, jugadora del Nauteam, afirma que «el duelo de semifinales lo afrontarán con ganas y harán todo lo posible para pasar a la gran final». Además, comenta que «el trabajo en equipo es motivo de victoria».

Los partidos se disputarán al mejor de tres sets, los dos primeros sets a 25 tantos (con diferencia de dos tantos a favor de uno de los equipos en caso de empate). En caso de disputarse un tercer set será al ganador de 15 tantos con la misma diferencia que el anterior.

Durante el primer set, el equipo que portaba de rojo dominaba el encuentro con solvencia, aunque el Nauteam no se rendía. La mayoría de puntos duraban bastante tiempo y no se sabía con certeza quién se adjudicaría el primer set. Después de mucha incertidumbre, Ciencias de la salud Dismi UnidoS ganaría el primer set 25-22.

El equipo azul comenzó el segundo set con la misma intensidad y ganas que en la primera. El equipo rojo quería llevar el control del partido, pero se lo ponían bastante complicado y tras un set más plácido, el Nauteam se quedaría el segundo set y por tanto irían al set definitivo.

El duelo destacó por el juego limpio, el lleno en las gradas y las buenas jugadas de ambos equipos. Apenas hubo puntos polémicos . La tensión llegaría en la recta final, ya que cualquiera podía ganar el partido.  En el set final, el equipo Nauteam obtendría la victoria por 15-8 en un desenlace de infarto.

Rocío González, jugadora del Nauteam afirmó que «el encuentro se decidió por pequeños detalles y el equipo sabía qué tenía que hacer para pasar de ronda». Además, comentó que «el duelo de semifinales lo afrontarán con ganas».

Ciencias pero de Tranquis llega a la fase final como el mejor clasificado del grupo uno tras ganar todos los partidos. Pedagogía Pedagolfos, su rival, logró clasificar como segundo del grupo cuatro. En lo que respecta al segundo encuentro, Ingeniería y Arquitectura Delta Team ganó en la última jornada y por ello determinará su pase a las semifinales ante el Ciencias de la Salud chalyball, que se clasificó como segundo.

La tercera eliminatoria muestra un duelo entre el primero del grupo tres y el segundo del grupo dos. Nauteam pasó como primero de grupo tras ganar todos los encuentros. Su rival, Ciencias de la salud Dismi unidoS clasificó a la fase final con un balance de dos victorias y una derrota.

La organización del evento asegura que «el objetivo de llevar a cabo estas actividades es impulsar la participación de la comunidad universitaria, así como de la ciudadanía». Además, «esto ayuda a priorizar la salud mental y tener hábitos en el deporte».

Los partidos se disputarán al mejor de tres sets, los dos primeros sets a 25 tantos (con diferencia de dos tantos a favor de uno de los equipos en caso de empate). En caso de disputarse un tercer set será al ganador de 15 tantos con la misma diferencia que el anterior.

El objetivo principal es dar visualización y difusión al concepto BioVanitas, además de producir un lugar de discusión sobre lo que estas obras suponen en un entorno de colección. Plantear la presencia de obras que no siguen los cánones habituales en un museo. La charla se realizará con una presentación compuesta por imágenes. Para finalizar, se llevarán a cabo una serie de preguntas para desarrollar.

«Las BioVanitas son obras fugaces , en constante evolución que utilizan y plantean las consecuencias de su naturaleza biológica como parte de su proceso creativo», afirma Salazar. Asimismo, «el concepto exacto de este término se verá durante la ponencia».

La ULL emitirá, a través del Vicerrectorado de Cultura, Participación Social y Campus Ofra y La Palma, un certificado de asistencia al alumnado que participe en la actividad.

El objetivo de esta disciplina es enseñar a introducir estrategias de prevención en la vida cotidiana, a la vez que apoya y fortalece la seguridad personal, la confianza promoviendo una autonomía personal física y mental en métodos de prevención, autodefensa y evasión.

La persona encargada de dirigir el evento será Juan Plata, técnico deportivo de Judo y especialista en Defensa Personal. «En esta actividad, aparte de enseñar las técnicas, enseñamos que lo primordial es tener una actitud positiva a la hora de enfrentarse a ese problema», afirma el monitor. Asimismo, «el refuerzo de la autoestima es fundamental, una actitud de seguridad puede evitar situaciones peligrosas».

El curso es totalmente gratuito y estará orientado principalmente a las mujeres pertenecientes a la Comunidad Universitaria. Durante la formación, las mujeres aprenderán habilidades para defenderse en situaciones complejas. Además, la última sesión estará destinada a prestar información sobre los recursos existentes para las mujeres víctimas de violencia de género.

Para poder participar en este evento es necesario ser parte de la Comunidad Universitaria. El sistema de competición está  compuesto por una fase con dos grupos, uno de dos equipos y otro de tres. Se clasifican los dos primeros, quedando así cuatro equipos para la fase final.

Tanto la primera fase como la fase final, incluidas las semifinales, tendrán una duración de dos tiempos de 40 minutos y se pueden hacer cambios ilimitados. En la fase final, en caso de empate, no habrá prórroga, sino que se realizará un lanzamiento de series de cinco penaltis.

También se premiará el juego limpio. Es decir, los equipos que no tengan ninguna tarjeta amarilla sumarán 1 punto y los que no tengan tarjeta roja sumarán 2 puntos. De esta manera, se busca fomentar el respeto desde el deporte.

La organización del evento asegura que «el objetivo de llevar a cabo estas actividades es impulsar la participación de la comunidad universitaria, así como de la ciudadanía». Además, «esto ayuda a priorizar la salud mental y tener hábitos en el deporte».

La segunda edición del Challenger de Tenerife se disputó recientemente en las instalaciones del Abama Tennis Academy. El pasado viernes, 20 de enero, se vivió una jornada intensa con cuatro partidos interesantes y disputados. En el primer turno, se enfrentó Mate Valkusz contra Francesco Passaro, con victoria para el húngaro; en el siguiente turno, hicieron acto de presencia Sebastián Ofner contra Ricardo Bonadio, con victoria para el primero. Luego llegó el momento del duelo entre Alexander Shevchenko contra Lorenzo Giustino, con victoria para el ruso y, por último, el italiano Mateo Gigante perdió contra su compatriota Francesco Maestrelli.

Este torneo se ha convertido en un atractivo turístico para personas de diferentes partes del mundo ya que podrán disfrutar tanto de la naturaleza como del tenis. Además, la organización tiene previsto celebrar dos torneos más, del 30 de enero al 5 de febrero, y del 6 de febrero al 12 de febrero.

Marcello Marchesini, director del MEF Tennis Events, afirma que «durante la última temporada, muchos jugadores nos preguntaron si podríamos reorganizar los torneos de Tenerife, esto es prueba del gran trabajo realizado y la espléndida ubicación. Después de tanta insistencia se ha hecho realidad y no vamos a jugar un torneo sino tres». También señala que el objetivo es «seguir celebrando grandes eventos en el futuro». 

Pena que incidentes entre territorios perjudiquen a deportistas y se les prive de participar en eventos importantes. Ante estos problemas, diversas organizaciones deportivas, como el Comité Olímpico Internacional (COI), apoyan un veto para deportistas de países implicados en la guerra.

Es por ello que diversas disciplinas se han unido al COI y han anunciado sus medidas, del fútbol al baloncesto, pasando por la fórmula uno o el atletismo. Wimbledon fue el primer torneo de tenis en vetar a deportistas rusos y bielorrusos. A raíz de este anuncio, Nadal o Djokovic se posicionaron en contra de Wimbledon censurando la decisión.

«En los últimos siete años no he podido participar en cuatro grandes competiciones internacionales»

Por otra parte, deportistas implicados a favor de la guerra se han quedado a las puertas de participar en los Juegos Paralímpicos de Invierno de Pekín 2022, a causa de la decisión tomada por el COI de vetar a profesionales rusos y bielorrusos.

Por este motivo, tanto el gobierno de Rusia como de Bielorrusia piden soluciones para que sus estrellas del deporte puedan competir cuanto antes, con bandera neutral como posible alternativa.

«En los últimos siete años no he podido participar en cuatro grandes competiciones internacionales», afirma la atleta rusa Maria Lasitskene. Además, se queja porque nunca se ha dopado y tampoco está de acuerdo con la invasión a Ucrania. Pero, pese a ello, por su nacionalidad el rechazo la golpea de lleno.

El programa, impartido por docentes de la ULL, se divide en tres fases: factores de afección en los yacimientos de islas volcánicas, de la mano de Penélope Cruzado y Vicente Crespo; fósiles y sociedad canaria, por Penélope Cruzado y Carolina Castillo, y una salida de campo para visitar un yacimiento arqueológico.

Para las personas interesadas es totalmente gratuito, aunque son plazas limitadas. Además, el curso será reconocible por un crédito y un certificado de asistencia para quienes acudan y superen el trabajo autónomo.

El equipo de profesionales detrás del curso considera que es una oportunidad para el desarrollo de futuros biólogos, así como para las personas que quieran trabajar en el mundo de la paleontología. Además, colocan esta actividad como una ocasión para conocer las medidas de protección del patrimonio paleontológico en las Islas.

El taller contará con cuatro ponencias de una hora cada una. Los docentes encargados serán Luis Fernando Iturrate y David Fuentefría.

El programa se divide en cuatro fases: el proceso de traslación de una idea cualquiera a un guion literario; la construcción de personajes y las principales claves para la delineación de personajes de todo tipo; las escalas espaciales, transiciones y movimientos y, para concluir, se hará una práctica final. En ella, el alumnado pondrá a prueba todos los conocimientos adquiridos mediante una serie de casos que deben resolver.

El equipo de profesionales detrás del Taller considera que es una oportunidad para el desarrollo de futuros periodistas, así como para las personas que quieran trabajar en el mundo del cortometraje. Además, colocan esta actividad como una ocasión para conocer nuevos horizontes e instan a participar en este tipo de talleres.

«La temática de cine y muerte digna la hemos empleado como tema de actualidad para llamar a la reflexión», apunta el docente David Fuentefría.

El programa, impartido por docentes de la ULL, se divide en tres fases: la conceptualización de la conducta suicida, de la mano de Wenceslao Peñate; una exposición sobre factores de riesgo e impacto en la conducta suicida, por Ascensión Fumero, y factores protectores y prevención de la conducta suicida, por Rosario Marrero.

Para las personas interesadas es totalmente gratuito , aunque son plazas limitadas. Además, el curso será reconocible por un crédito y un certificado de asistencia para quienes acudan y superen el trabajo autónomo.

Según un estudio de la Universidad de La Rioja, una de cada cinco personas jóvenes ha deseado estar muerto alguna vez en el último año.

La sala de arte La Capilla de la Universidad de La Laguna acoge la exposición Poéticas de peso que reúne las propuestas escultóricas desarrolladas por alumnado del Grado de Bellas Artes. Hasta el próximo 8 de julio en horario de 17.00 a 20.00 horas, toda persona que lo desee puede acercarse a esta sala ubicada en el Edificio Central de la ULL. La temática hace referencia a las poéticas sinuosas desde cada perfil del artista. Se trata de piezas en bronce (también se utiliza el latón, la resina y el cemento), pero que su punto en común no son el significado original referente al material de la forma en la que crece el contenido si no en su propia reflexión.

 «El deporte es el rey y la nutrición es la reina de un estilo de vida saludable»

Alejandro Triviño es dietista nutricionista y graduado en Nutrición Humana y Dietética por la Universidad de Granada. Posee un máster en Nutrición Deportiva. En la actualidad se dedica al mundo de la alimentación deportiva y, desde hace un año, proporciona las dietas al CD Tenerife. En sus inicios la cocina se convirtió en su fuente de inspiración para dedicar su vida al campo de la alimentación. Al presentar unas oposiciones en el ámbito hospitalario se dio cuenta de que su verdadera vocación era orientar a deportistas.

El dietista señala que es vital consumir alimentos antes y después de un entrenamiento. Toda alimentación saludable debe contener todo tipo de verduras, cereales y fruta, y una vez establecido este plan se empieza a diseñar una ingesta de carbohidratos. Para Triviño estos pequeños cambios representa una gran diferencia en términos de rendimiento deportivo.

El dietista afirma que «cada persona no lleva el mismo régimen alimenticio, puesto que cada organismo es diferente». Cada individuo requiere de una dieta sana y equilibrada con el objetivo de cumplir sus propósitos personales.  Alejandro Triviño cuenta: «Cada persona es un mundo, por lo que tenistas y futbolistas, por ejemplo, no deben tener el mismo tipo de alimentación. Hay que ajustar la alimentación a cada persona y actividad».

El nutricionista explica que hoy en día la ciudadanía está mal alimentada. Estas malas rutinas contribuyen al deterioro del organismo, por lo que hace hincapié en la importancia de llevar un adecuado balance en la dieta.

«Actualmente se ponen de moda numerosas dietas para bajar de peso lo que lleva a algunas personas saltarse el desayuno o la cena», afirma Triviño. Al respecto, señala que «lo importante es consumir solo lo que el cuerpo pida sin caer en exceso».

José Carlos Ruiz es especialista en filosofía de la cultura y pensamiento crítico, así como colaborador en medios de comunicación, a través de su sección  Más Platón y menos Whatsapp en el programa de radio de la cadena Ser La Ventana. Nicolás Dorta es docente de Filosofía en la enseñanza pública, ha dedicado su vida profesional al periodismo en Diario de Avisos, Agencia Efe y Europa Press. Es autor del libro de relatos  Las Zonas Comunes y del blog Música en la Noche.

El objetivo de este encuentro es proporcionar herramientas que le permitan a cada individuo afrontar los problemas diarios así como las situaciones sociales de la actualidad con optimismo. Para ello, estos ponentes desarrollarán mediante una tertulia aquellas claves que permitan conservar una mente sana. En este caso, aplicando las medidas de prevención se puede lograr un buen funcionamiento en las actividades cotidianas, que permitan conservar una buena salud mental.

¿Cree que la Enfermería se ha revalorizado durante la pandemia? «Según el Consejo General de Enfermería de España la epidemia ha puesto de manifiesto la carencia del personal médico para hacer frente a una de las mayores crisis sanitarias de nuestra historia. La profesión enfermera ha sido la de mayor compromiso y ha trabajado en primera línea para combatir la crisis de la Covid-19″.

¿Por qué es vital incrementar el número de especialistas en este campo? «El informe del Sindicato de Ayudantes Técnicos-Sanitarios de España realizado en el año 2021 revela que Canarias tiene 5,9 especialistas por cada mil personas, por lo que se necesitan más profesionales en nuestra comunidad autónoma para alcanzar la media europea, que se sitúa en 8,8 por cada mil».

¿Ha cambiado la demanda para ingresar en esta carrera? «Somos una de las titulaciones más demandadas. Por tanto, nuestro alumnado se supone que entra por vocación, además de contar con una nota de corte de EBAU altísima».

¿Cuáles son las motivaciones que animan a la juventud a cursar esta carrera? «El alumnado ya viene motivado para acceder al grado de Enfermería. Nosotros solo lo recibimos».

¿Qué ha pasado con la iniciativa de funcionar como una Facultad independiente? «Desde el año 2019 se ha solicitado al Equipo Rectoral de la Universidad de La Laguna la creación de un centro propio y su segregación de la rama de Ciencias de la Salud, con el objetivo de crecer y desarrollarse para atender a las demandas sociales y aumentar el número de estudiantes. A pesar de llevar a cabo esta determinación, la Universidad no ha dicho nada al respecto y da a entender que el proyecto no es viable por el momento».

«Nuestro título posee doce años de vida y ya toca renovarlo»

¿Cómo se adaptaron las prácticas clínicas a las condiciones sanitarias durante la pandemia? «En el primer año, todas las prácticas las tuvimos que gestionar de manera opcional. Por otro lado, tuvimos que vacunar a nuestro alumnado y dispersarlos para enviar al menor alumnado posible a los centros. La gestión que ha hecho el Vicedecanato de Enfermería de Calidad ha sido, en ese sentido, ejemplar».

¿Cuál cree que debe ser el camino para que el alumnado de Enfermería salga mejor preparado? «Si pudiéramos crecer y ser autónomos tendríamos más posibilidades de prosperar, además de gestionar el Posgrado de manera más efectiva y todos los recursos con el Servicio Canario de Salud. De esta forma, tendríamos como resultado un alumnado mejor preparado considerando los criterios que tenemos de calidad en nuestro recinto, independiente de lo que hagan otros centros».

¿Qué trabajo le absorbe más tiempo ahora mismo desde el Vicedecanato? «Estamos en el momento de verificación del título. Estamos trabajando para cambiar el título de grado a un título más actual. Nuestro título posee doce años de vida y ya toca renovarlo».

¿Cómo plantea su labor de gestión? «Tengo dos maneras de plantearme las cosas: como problema y como misterio. A mí me gusta gestionar las cosas como misterio. Esa es la filosofía que, de hecho,seguimos en el Vicedecanato».

Los partos extrahospitalarios son aquellos que se presentan de forma fortuita y, ocasionalmente, se atiende como una urgencia. Según un estudio realizado por la Ben-Gurion del University del Negev y el Soroka Medical Center, las mujeres que dan a luz fuera del hospital tienen tres veces más probabilidad de desarrollar complicaciones y de mortalidad perinatal que aquellas que lo hacen en un hospital. Es por ello, que la actuación adecuada en emergencias como estas pueden salvar vidas.

Ante esta realidad, AEMTE se plantea formar adecuadamente desde las aulas a futuros profesionales de la salud. Con ello, cumplen con uno de sus objetivos principales que es realizar diferentes actividades de sensibilización, además de preparar al  voluntariado dentro del contexto social que se encuentra en Tenerife.

El acto se dividió en dos partes. Primeramente, González explicó la importancia de la voz a la hora de expresarse en público o en una entrevista de trabajo. Después de esto, realizó una práctica con todos los que acudieron al taller y al final tuvieron lugar pequeñas intervenciones por parte del alumnado que asistió.

La comunicación al igual que la respiración son muy importantes, es por esto por lo que Rocío González hizo hincapié en la necesidad de proyectar la voz de una manera imponente para lograr diferentes objetivos en cada individuo. Preguntó, de los que estaban en el aula, a quienes les interesaba escoger en un futuro la carrera de Logopeda, y daba la casualidad que unas tres personas levantaron la mano, cosa que llamó mucho la atención a González, ya que para ella esta carrera tiene mucho por hacer.

A continuación, realizó ejercicios de postura  y tomó a una participante del público como ejemplo. Después llevó a cabo ejercicios con un corcho, un metal y un palo de bambú para conocer  la  manera de expresión vocal de cada persona.

La vida más allá de la terapia

González planteó durante su intervención acerca de cómo cambiará el ejercicio profesional del logopeda en el futuro con la finalidad de reflexionar  acerca del presente y el porvenir del desarrollo de esta especialidad, así como las diferentes aplicaciones que tiene en otros campos como la psicología y la locución, entre otros.

«De gran importancia», «fundamental para nuestra vida laboral» o «simplemente para lograr metas y sueños» fueron algunas de las opiniones de los asistentes.