El volcán Teide, situado en la isla de Tenerife, ha sido durante mucho tiempo un símbolo icónico de Canarias y uno de los destinos turísticos más populares de España. Se considera activo, pero actualmente dormido. A lo largo de los años, se han realizado numerosos estudios y monitoreo de la actividad volcánica y no ha habido indicios significativos de una inminente erupción. Sin embargo, es algo impredecible y el descubrimiento de una capa magmática a menos de 10 kilómetros de profundidad el mes de marzo de 2023 puede ser un hallazgo importante.

El Teide es uno de los mayores volcanes activos del mundo. Su formación se remonta a unos 12 millones de años, cuando comenzó a emerger debido a la actividad volcánica de la región. A lo largo de su historia, ha experimentado diferentes etapas de erupciones, dando forma a su estructura actual.

Su historia volcánica es relativamente activa. La última erupción documentada fue en 1909, el volcán escupió lava y cenizas, generando flujos piroclásticos y emitiendo una gran columna de humo. Aunque no causó víctimas humanas ni daños significativos, dejo una importante huella en el paisaje y la memoria de la Isla. Sin embargo, erupciones anteriores han tenido consecuencias más relevantes. Una de las más notorias ocurrió en 1706, cuando una serie de explosiones enterraron grandes áreas bajo lava y cenizas, destrozando las localidades de Garachico y Los Silos.

Entre la previsión y la incertidumbre

Es un volcán activo que ha demostrado tener una recurrencia muy larga entre erupciones, con centenares de años de intervalo. Existe una base científica que indica que habrá una próxima erupción, no se puede determinar cuándo ocurrirá. Actualmente, no se han observado señales fuera de lo común que indiquen una erupción inminente. Joan Martí, profesor investigador del CSIC, destaca que «es fundamental contar con un sistema de vigilancia efectivo para interpretar estos cambios, poder predecir y prepararse adecuadamente».

En la misma línea, Martí señala que «es importante destacar que el conocimiento sobre el Teide ha evolucionado, ya que se ha reconocido que es un volcán explosivo, similar al Vesubio». Esta nueva perspectiva implica que la actividad volcánica del volcán pueda ser potencialmente explosiva y altamente destructiva. Los magmas evolucionados presentes tienen la capacidad de retener una mayor cantidad de gases en su interior, lo que puede dar lugar a erupciones explosivas de mayor magnitud.

«La ubicación y la forma en que se produce una erupción son cuestiones clave que se pueden responder con la geología del área», afirma el investigador. Martí asegura que «la Isla ha experimentado un cambio significativo debido al crecimiento demográfico y la expansión urbana». Por lo que, las zonas que podrían verse afectadas por una erupción dependen de diversos factores, y es necesario considerar escenarios eruptivos y evaluar las posibles áreas afectadas.

Sin embargo, surge un desafío importante en cuanto a la toma de decisiones. Existe un choque de intereses entre la política y la ciencia, con fuertes intereses económicos y políticos en juego. A pesar de que los científicos poseen un profundo conocimiento sobre el funcionamiento del Teide y pueden ofrecer planes y recomendaciones, es esencial que se les escuche y se tenga en cuenta su asesoramiento a la hora de tomar decisiones y establecer planes de acción adecuados.

Tenerife ante el riesgo volcánico con el PAIV

El reciente descubrimiento de una bola de magma a menos de 10 kilómetros de su superficie no ha implicado un cambio o incremento en la amenaza de una erupción volcánica. Este tipo de reservorios se encuentran presentes durante miles de años y son los responsables de las erupciones explosivas. Sin embargo, para determinar si existe un aumento en la amenaza, se deben evaluar indicadores como el incremento de gases, deformación del suelo o actividad sísmica, y hasta el momento no se han observado cambios significativos en estos aspectos.

Actualmente, se encuentra en proceso de tramitación el Plan de Actuación Volcánica de la isla de Tenerife (PAIV). Proporciona información crucial sobre la evaluación del riesgo y la población expuesta, así como las herramientas necesarias para gestionar una posible emergencia, como rutas de evacuación, lugares de refugio y consideraciones logísticas. Está desarrollado por la Cátedra Reducción del Riesgo de Desastres (CRRD). Nerea Martín, integrante del equipo de la Cátedra piensa que: «Es fundamental estar preparados para enfrentar cualquier eventualidad cuando ocurra».

El proceso de redacción comenzó entre 2018 y 2019 e implica la evaluación del contexto geográfico de Tenerife, incluyendo las amenazas volcánicas, las condiciones de vulnerabilidad y la exposición de la población. Martín menciona que «todavía no se han definido las medidas concretas» y que, una vez aprobado el plan «será necesario informar a la población a través de charlas en municipios o folletos informativos, para así divulgar conocimientos sobre el riesgo volcánico».

El Plan de Actuación Volcánica está enfocado en la gestión una vez que se haya producido una erupción. El Instituto Geográfico Nacional cuenta con instrumentos a lo largo de la isla que monitorean la sismicidad, los gases y las deformaciones del terreno. En esta línea, Martín confiesa que «la erupción en La Palma ha tenido un impacto significativo en la percepción del riesgo volcánico en Canarias». La investigadora destaca que «es importante recordar que vivimos en un territorio volcánico y debemos comprender y adaptarnos a los riesgos asociados». No se debe vivir con miedo, pero sí ser conscientes de los cambios para minimizar el impacto en caso de desastre.

El Teide, majestuoso y enigmático, continúa siendo un símbolo icónico de la geografía canaria. Aunque la reciente presencia de un corazón caliente cerca de la superficie ha generado preocupación, es importante recordar que los volcanes son parte integral de nuestro planeta. La incertidumbre sobre el futuro del Teide obliga a tomar en serio la preparación y la seguridad, pero también invita a apreciar su belleza y respetar su poder.

La exposición Histeria. La transgresión del deseo estará presente en el TEA Tenerife Espacio de las Artes hasta el 29 de octubre. El horario para visitarla es de martes a domingo de 10.00 a 20.00 horas y es de acceso libre. La muestra comisariada por Pilar Soler revisa la historia de las imágenes que siguen influenciando en la visión y representación del cuerpo femenino.

En la exposición se transita la influencia y el interés del movimiento surrealista por recuperar el imaginario en torno a la histeria inventado por el doctor Jean-Martin Charcot en su iconografía fotográfica de la Salpêtrière. Esta idea interesó a surrealistas por la representación de esa mujer contraria a la norma. «Actualmente la histeria no existe como enfermedad, pero es una exposición que propone una reflexión», señala Pilar Soler.

Está compuesta por casi un centenar de obras, entre ellas, fotografías, vídeos, pinturas, esculturas y publicaciones. Y se puede observar la inexistencia de mujeres artistas en esta exposición. Una ausencia deliberada por Pilar Soler, que quería «mostrar la mirada masculina frente a la escenificación de esa nueva belleza que los surrealistas estaban creando».

Soler confiesa que «es fundamental entender que es una mirada masculina muy perversa y es importante crear un espacio de reflexión entorno a esta imagen tan potente que seguimos viendo en revistas y publicidad».

Esta nueva actividad está más vinculada al marketing que al periodismo, pues pocas veces se encargan de ofrecer una información veraz de forma objetiva (características propias y fundamentales del periodismo).

«Esta nueva actividad está más vinculada al marketing»

La lista de influencers en todo el Mundo no para de crecer. La influencia de algunos perfiles ha supuesto la creación, incluso, de programas periodísticos hasta el punto de ofrecerles trabajo en programas de radio. Un ejemplo de esto es Marta Pombo (@mpombor) y su colaboración en el programa La Influencia en COPE.

También han aparecido algunas figuras que realmente son periodistas de moda y belleza. Además de publicar artículos recomendando los productos que les envían las marcas, también ejercen su profesión periodística de una forma diferente a través de sus redes sociales.

Los cursos serán impartidos por profesorado del área de Bellas Artes de la Universidad. Noa Real y Alfonso Ruiz, ambos con una larga trayectoria profesional relacionada con los programas de After Effects y Cinema 4D. El principal objetivo de los cursos es que «el alumnado sea capaz de controlar este software para realizar proyectos tanto personales como profesionales», tal como indica Noa Real, doctora en Diseño Gráfico por la ULL.

Noa Real considera que se aprende más haciendo en el aula, pues así pueden solucionar las dificultades que el alumnado pueda tener, ya que «es una especie de tutorial en vivo». Durante las clases el alumnado va replicando lo que el profesorado hace y después realizan actividades que contengan las herramientas que se han utilizado en la explicación. Además, la profesora confiesa que a lo largo de los cursos «los resultados cada vez son más alucinantes, el nivel es altísimo».

Cada curso cuenta con cinco horas teóricas y quince horas prácticas presenciales. Al realizar la inscripción hay que aportar 20€ de depósito de inscripción que se devolverán en caso de finalizar el curso cumpliendo la asistencia obligatoria del 80% y superando las pruebas indicadas.

¿Qué puede contar sobre este nuevo show? «Es el más difícil de los últimos años, el contexto me generaba alguna inseguridad porque es el primero de muchos en el que el envoltorio ha cambiado radicalmente, pero afortunadamente creo que este espectáculo ha ganado en calidad emocional y cómica por haber sido afrontado desde una inseguridad que creía olvidada».

Entretener, provocar la reflexión o simplemente hacer reír a la gente, ¿cuál es su objetivo principal? «Mi objetivo es general un paréntesis vital, y hacer de espejo o de vía de escape para la gente que viene a verme».

“En este espectáculo he ido buscando la perfección en la simplificación”

¿Cuál es el enfoque creativo detrás de este nuevo espectáculo? ¿Ha implementado nuevas técnicas o recursos para hacerlo más único o innovador? «Creo que, al contrario, he ido buscando la perfección en la simplificación, muchas veces nos perdemos en los fuegos artificiales y nos olvidamos de que, como un buen potaje, lo importante es el contenido y el producto».

¿Qué tipo de humor se puede esperar? «Creo que vuelvo a encontrarme con mi esencia más gamberra, pero con la serenidad que te dan los años».

¿Qué espera que la audiencia se lleve después de ver su espectáculo? ¿Qué tipo de experiencia espera proporcionarles? «Que hagan el ejercicio diario y esencial de los músculos de la cara y del alma. Reír».

¿Hay algún momento destacado o anécdota divertida que haya experimentado durante la creación o presentación de esta nueva función? «Este show tiene como instrumento transversal, que incluye a mucha gente, de diferentes ámbitos de mi vida, que puede dar fe de todas y cada uno de ellos. Creo que es el show donde hago partícipes a más personas que ha pasado por mi vida».

«Es el espectáculo donde hago partícipe a más gente que ha pasado por mi vida»

¿Cómo se prepara para enfrentarse al público en cada presentación? ¿Tiene algún ritual o rutina previa? «Me las estoy quitando de arriba, antes dependía mucho de hacer unas ciertas cosas, que con el paso del tiempo te das cuenta de que son solo fantasías y que no aportan nada. Lo mismo que con el show, aprendiendo a simplificar».

¿Cómo selecciona los temas que formarán parte de un espectáculo? ¿Qué le inspira? «La vida, el momento por el que paso cuando lo escribo, disfrutar de mis cambios de visiones sobre ciertas cosas».

¿Está pensando ya en algún proyecto futuro? «Estamos siempre maquinando cosas. En principio, tenemos un musical en preproducción y la idea establecernos de alguna manera también como productora, sin olvidar lo que hasta ahora nos ha funcionado que es el directo».

Y, para terminar. ¿Es la mil o no? «No tengo ni idea cuál será, a lo mejor la del Paraninfo de La Laguna es la 1 034 y nosotros aún celebrando».

Las entradas están a la venta en la página web del Paraninfo a través de TomaTicket al precio general de 15 euros.

Además, cada vez son más las empresas que han triunfado en el mercado mediante la distribución de sus productos debido a la ayuda de personas con gran influencia en la sociedad (influencers). Gracias a esto han surgido nuevas profesiones. Pero no es oro todo lo que reluce.

Hemos llegado a un punto en el que nuestra sociedad vive por y para las redes sociales. Tenemos la necesidad de publicar todo lo que hacemos y mostrar a los demás lo perfecta que es nuestra vida. Esto puede llegar a generar frustración y ansiedad al ver que no alcanzamos esa vida tan perfecta que otras personas nos hacen creer que tienen.

«Es muy triste que la felicidad y nuestro bienestar dependa de un like»

Antes del nacimiento de las redes sociales las imágenes artificiales, en las que cada imperfección era eliminada y se intentaba mostrar la perfección, era algo que solo se veía en anuncios de televisión y revistas. Pero hoy en día lo vemos diariamente. A través de ellas nos estamos promocionando, como si fuéramos productos. Mediante los «Me gusta» sentimos esa gratificación por parte el resto de las personas que nos hace sentirnos mejor. Pero es muy triste que la felicidad y nuestro bienestar dependa de un like que alguien nos manda mediante una red social.

El problema de esto es que cada vez las personas que más consumen las redes sociales son más jóvenes. La adolescencia es una etapa en la que la opinión de los demás es algo a lo que se le da mucha importancia. Numerosos estudios realizados en los últimos años demuestran las terribles consecuencias que tienen las redes sociales en la salud mental, sobre todo de la juventud. En el informe Status of Mind de la Real Sociedad de Salud Pública de Reino Unido se asocia su uso con altos niveles de ansiedad, depresión y bullying en los jóvenes de entre 16 y 24 años.

Es cierto que las nuevas tecnologías han cambiado la sociedad en general. Gracias a internet amplificamos lo que ya somos. Al estar todo el día ante información ha provocado que seamos un poco más insensibles y superficiales. Pero esto no quiere decir que la sociedad se haya vuelto así con la llegada de las redes sociales, sino que ya existía, pero ha aumentado por su culpa.

Por tanto, a las redes sociales les damos las gracias por mantenernos cerca aquellas personas que no podemos ver en el día a día, pero también tenemos mucho que echarles en cara por los problemas que pueden llegar a desencadenar. Debemos tener presente que todos excesos son malos y hacer un uso responsable. No podemos pasar el día publicando sobre nuestra vida y viendo lo que los demás comparten. Solo la parte feliz, claro.

La Laguna celebró por partida doble el Día del Libro. Así, comenzaba su programación la mañana del sábado, 22 de abril, y concluía ayer, 23 de abril, por la tarde. El Área de Cultura del Ayuntamiento de la ciudad organizó este evento dirigido a toda la población, donde la Plaza del Adelantado acogió diversas actividades: cuentacuentos para los más pequeños, talleres de escritura, ilustración y creación literaria. Además de la exposición y venta de libros en los diferentes puestos. Para cerrar el evento tuvo lugar un concierto del artista y compositor Eric Böelle, porque «la música también son palabras».

Estas jornadas pertenecen a la vigésimo segunda edición del Festival de Internacional de Cine que comenzó el viernes 14 y durará hasta el domingo 23 de este mismo mes. Se celebra en diferentes escenarios de la ciudad: en el Edificio Miller, Cinesa El Muelle, Multicines Monopol, Centro de Iniciativas de La Caja de Canarias o el Teatro Guiniguada. Con este certamen se pretende dar más visibilidad al cine de Asia, Iberoamérica, África y Europa del Este.

“Dirigir es encontrar lo contrario a todo lo que querías hacer”

Cuatro directores abrieron las jornadas. Alejandro Amenábar, Álex de la Iglesia, Carla Simón y Fernando León empezaron contando como se adentraron en el mundo del cine, coincidían en que era su vocación. Hay quién lo vio antes, es el caso de Amenábar mientras estaba estudiando en la universidad se dio cuenta de que realmente le gustaba eso, Fernando León, por su parte, comenzó siendo guionista para más tarde pasar a dirigir sus propias historias.

Cada profesional de la dirección tiene una forma diferente de buscar su inspiración y esto se ve reflejado en el estilo de sus películas; Carla Simón, reconoció que para ella era una forma de terapia y suele escribir sobre temas personales. Para Álex de la Iglesia, las ideas surgen por asociación de varias cosas, diferentes conceptos que quiere expresar y a partir de una historia crea los personajes.

Aunque su forma de trabajar sea diferente, coinciden en que lo más importante es saber aceptar los imprevistos, que siempre los hay, y saber estar con mil cosas a la vez. “Dirigir es encontrar lo contrario a todo lo que querías hacer”, señaló Fernando León.

“Lo que no es fácil aquí, en la vida, en el cine lo es”

La segunda charla era una de las más esperadas por el público. Ángela Molina, entrevistada por la periodista Elena Sánchez, habló sobre su larga trayectoria. Desde muy pequeña supo que se quería dedicar a esto, cuando acompañaba a su padre y al verlo en el escenario se emocionaba.

Ha trabajado con profesionales muy importantes del oficio, como Buñuel, Almodóvar o Tornatore, y ha ganado numerosos premios internacionales. Después de tantos años, confesó que cada vez que abandona a un personaje siente un duelo interno, pues asegura que “el cine ha sido muy grato en mi vida”. Para ella, “lo que no es fácil aquí, en la vida, en el cine lo es”.

“Yo a quién quiera dedicarse a la actuación le diría que no”

Para dar un toque cómico a las jornadas no podían faltar Karra Elejalde y Paco León. Dos actores de dos generaciones diferentes pero que el público adora. Es común verlos actuar, pero también trabajan como guionistas y directores. Ambos tienen una gran trayectoria y durante su charla dieron algunos consejos para quiénes quieran dedicarse al mundo del cine. Elejalde destacó que “por muchas escuelas a las que vayas, el cine se aprende practicando”, y que lo mejor es “ser distintos”, en un casting pasan miles de personas y hay que saber destacar entre la gente.

A pesar de que los dos amen su profesión y hayan conseguido un gran reconocimiento, Paco León argumentó: “Yo a quién quiera ser actor de diría que no”. Pues el mismo comentó que hay mucha gente en el oficio y mucha más preparándose para él y no hay espacio para todas esas personas.

“En el cine puedes estar en constante entrenamiento”

La generación más joven concluyó con las jornadas, Macarena García y Anna Castillo pusieron el broche final. Ambas se conocieron en un curso de interpretación y más tarde su participación en la comedia musical La Llamada les unió más, convirtiéndose en amigas, más allá de compañeras de profesión.

Ambas tienen una larga trayectoria para su corta edad, a pesar de esto Macarena García, dijo que “es una profesión muy complicada porque no sabes cual es la respuesta”. Aun así, ambas coincidieron en la afirmación de Anna Castillo: “En el cine puedes estar en constante entrenamiento”. Dieron mucha importancia a la continua formación para seguir creciendo.

Concurren dos candidaturas: Rosa Aguilar, actual rectora de la Universidad y catedrática de Ingeniería de Sistemas y Automática, y Francisco García, catedrático de Organización de Empresas.

El lema de la campaña de Rosa Aguilar es #Seguimos Rosi y en cuanto a su programa de gobierno ella misma dice que sus propuestas «van encaminadas a mejorar las condiciones de todas las personas que componen la comunidad». Además, también tiene presente el seguir haciendo de la universidad una institución «moderna y transparente» mientras dan respuesta a grandes desafíos sociales.

Francisco García presentó su candidatura bajo el lema Hagámoslo Ahora. Su punto principal es la educación pública. Él mismo cree que es «el principal mecanismo de equidad y movilidad social». Otro de ellos también es la mejora de la gestión en relación a la captación y contratación de personal, para un «relevo generacional».

Estas serán las primeras elecciones cuyo voto sea únicamente electrónico, por lo que ya no habrá mesas electorales repartidas por los diferentes campus. Este sistema permitirá un recuento de los votos casi instantáneo una vez se cierre el periodo de votación.

Están llamadas a los comicios las 22 603 personas que componen la comunidad universitaria: 20 093 estudiantes, 987 miembros del profesorado doctor con vinculación permanente, 762 integrantes del personal de administración y servicios, y 761 profesores sin doctorado o con vinculación no permanente.

«Por mucho que llevemos recorrido siempre queda más»

Paula Galván es técnica especializada en feminismo, colabora con la Unidad de Igualdad de Género de la ULL que en conjunto han puesto en marcha una formación titulada: Igualdad y género: por la construcción de una sociedad más justa. Junto a otra compañera también especializada en la materia, ambas son las que dan las charlas al alumnado, de cualquier titulación y principalmente de primer curso. «Hay que cambiar la cultura y aumentar la sensibilidad sobre los temas de igualdad. Mientras tanto, este tipo de formaciones van a seguir siendo necesarias», así destaca Galván la necesidad de estos cursos.

Tanto el profesorado como el alumnado son quienes solicitan estos cursos. Algunas carreras, como Trabajo Social, Psicología, Logopedia, que están más feminizadas y tratan temas de perspectiva de género en algunas asignaturas curriculares. «Recurren a estas formaciones para ampliar conocimiento y tener una base más firme», afirma la profesional.

«No hay tanto varón como nos gustaría ver en los cursos»

Aunque está más ligado a unos grados que a otros, es transversal y está en todos los ámbitos. También algunas carreras de la rama de Ciencias puras solicitan la formación «porque tienen interés». Pero, la realidad es que quiénes asisten son las pocas mujeres que están en esas carreras. «No hay tanto alumnado varón como nos gustaría ver, pero también tienen interés en formarse y aprender», confiesa.

Paula Galván explica cual es el principal objetivo de estos cursos: «Fomentar la cultura con valores más igualitarios para toda la comunidad universitaria y prevenir situaciones de violencia y discriminación». No solo es importante hacer un trabajo de intervención cuando hay una situación problemática, sino enseñar a prevenir estos problemas, por eso es importante «ir aumentando la sensibilidad sobre los temas de igualdad».

«La gente participa de forma muy activa»

El alumnado llega con la curiosidad de saber y sale diciendo que les ha resultado útil e interesante, se enseñan cosas que creían que tenían muy claras o que desconocían. Además, intentan que sea dinámico y curioso. «Se generan debates muy interesantes en las charlas, la gente paticipa de forma muy activa», afirma Paula.

Estos cursos llevan en marcha tres años, anteriormente ya existía algo parecido en la Universidad de La Laguna, pero con la entrada de Angela Torbay a la dirección de la Unidad de Igualdad se modificaron algunos aspectos creando así esta formación. Años anteriores la gente termina muy contenta y satisfecha, diciendo que esto debería ser obligatorio porque cree que es importante, no solo interesante.

En el evento participaron cinco docentes de la Universidad de La Laguna, todas ellas integrantes de la Comisión de Igualdad de la Facultad de Psicología y Logopedia, e investigadoras de diferentes áreas de esta ciencia. Las ponentes, profesoras de distintas áreas de la psicología, hicieron un recorrido histórico analizando la trayectoria de esas mujeres precursoras para darles más visibilidad.

«Son tantas las mujeres de las que hay que hablar en psicología»

Para dar comienzo al evento, Elena Gámez, compartió su idea de que esta fuera la primera charla de muchas sobre este tema, pues «son tantas las mujeres de las que hay que hablar en psicología…», afirmó. Además, quieren que el alumnado también se implique en estas actividades, participando activamente, ya que se puede aprender mucho a través de su historia, por lo que la docente confesó: «Nos planteamos esto con un poco de incertidumbre porque no habíamos trabajado mucho el tema y nos ha encantado».

Gámez fue la primera en intervenir hablando sobre el acceso de la mujer a la universidad y los obstáculos que se encontraban. Su exposición se dividió en tres bloques, comenzando por las pioneras de la disciplina en Estados Unidos y Rusia. Un segundo bloque de psicólogas que tuvieron relaciones de matrimonio o pareja con psicólogos y aseguró que esto no era un «tema casual, porque, en general, salieron poco favorecidas». Y, para terminar, habló de referentes en el ámbito nacional.

El papel de las mujeres en la Neuropsicología

La mesa redonda continuó Matilde Díaz, profesora especializada en el área de Psicología Social, que centró su intervención en una selección de especialistas pertenecientes al ámbito social de esta ciencia y a la Neuropsicología. Como Lillian Moller Gilbert, primera psicóloga industrial, Mamie Phipps Clark, primera profesional social que se especializó en la esfera experimental de esta disciplina y Leta Anna Stetter que en su tesis sobre la Periodicidad Funcional demostró que las mujeres con independencia del momento del periodo menstrual eran capaces de ser tan productivas como cualquier hombre.

En esta línea, Teresa Olivares, divulgó sobre Brenda Milner, fundadora de la Neuropsicología, de Muriel Lezak que también hizo importantes aportaciones en el campo de la valoración y rehabilitación neuropsicológica o de la carrera de Anne-Lise Christensen, profesora de rehabilitación neuropsicológica de la Universidad de Copenhague.

«El rol de madre ha frenado en mayor medida el desarrollo profesional de estas mujeres»

Elena Rodríguez, centró su participación en el ámbito educativo y académico. Antes las mujeres era muy difícil que accedieran a la universidad, solo se les permitía estudiar Magisterio y  la única forma de que llegaran a especializarse en Psicología era a través de esta enseñanza. Asimismo, Rodríguez analizó las causas de su escaso reconocimiento y visibilidad y es que poder compaginar la vida personal y familiar con la investigación no fue fácil. «El rol de madre ha frenado en mayor medida su desarrollo profesional», señaló. Para finalizar su intervención, aconsejó la serie La otra mirada de RTVE, que muestra como fue la realidad de algunas de estas mujeres de forma muy fiel a como ocurrió.

La mujer psicóloga aquí y ahora

Para concluir, Carmen Hernández, habló de las psicólogas en la actualidad, tanto a nivel nacional como local. Contó que cuando estaban preparando la mesa redonda pensaron que «no solo era importante tener esa visión de las pioneras, si no centrarse también en la situación actual de la psicología». Dividió su intervención en dos partes, una enfocada al ámbito académico y otra al profesional. Y, para terminar, destacó que ella con catorce años supo que quería ser psicóloga.

Hace unos días anunciaba a través de un vídeo en Twitter que se presentaba como candidato a las elecciones al Rectorado de la ULL. ¿Por qué decidió presentarse? «Han sido un conjunto de motivaciones. La Universidad de La Laguna está en una importante encrucijada histórica y hay factores que están poniendo en cuestión la idea de la universidad pública. Hay un surgimiento constante de nuevas ofertas privadas de educación superior, en concreto, en Canarias. Ese riesgo en el que está la universidad pública nos lleva a redefinir ese servicio público de educación».

En ese mismo vídeo habla de plantear un proyecto de cambio tranquilo pero profundo. ¿A qué se refiere? «Hay una cuestión importante y es que percibo una falta de ilusión en buena parte de la comunidad universitaria. En parte, es debido a una falta también de eficacia en la gestión. Los procesos se enlentecen, ha habido una aplicación de mejoras tecnológicas, pero no basta con eso. Por eso, creo que en la parte de la gestión es una de las cuestiones que se necesita cambiar, que se necesita profundizar en ese cambio tranquilo».

Decía que la Universidad presenta importantes necesidades de cambio. ¿Cómo ve la situación actual? «Creo que hay un aspecto en el que tenemos que innovar y es en el ámbito de la oferta de titulaciones. Ahí hay una necesidad de cambio. Debemos aportar nuevos títulos, títulos dobles. Ahora tenemos también la oportunidad de plantear grados abiertos, microtitulaciones y plantear una formación a lo largo de toda la vida».

«Tenemos que ser más humanistas»

Cree en una universidad pública más humanista, cercana y abierta a su comunidad. ¿Considera que, actualmente, la Universidad de La Laguna cumple con estos tres principios? «Digamos que son principios generales. Pienso que la comunidad universitaria aspira a actuar bajo esos parámetros. De todas formas, creo que se puede profundizar muchísimo más, que nos podemos acercar muchísimo más a la sociedad, escuchar sus reivindicaciones y ser un espacio de debate colectivo más intenso de las preocupaciones sociales existentes. Tenemos que ser más humanistas en el sentido de tener más en cuenta a las personas que forman parte de esta comunidad rica y diversa».

¿Qué ideas tiene pensadas en caso de que salga elegido rector? «Hay una primera cuestión clave que es la mejora de la eficacia y la eficiencia en nuestra gestión. También es vital la mejora en la gestión de la Escuela de Doctorado y Estudios de Posgrado. Ahí han faltado recursos a lo largo de estos años.  En el tema de la investigación nos gustaría poder ofrecer asesoramiento y acompañamiento en todo el proceso. Otro aspecto esencial es la renovación de la plantilla. Tenemos una de las plantillas de PDI con una mayor  media de edad y La Ley Orgánica del Sistema Universitario nos pone ante el reto de ser capaces de incorporar de manera más ágil nuevo profesorado».

Además, hablaba del nuevo marco legislativo definido por la Ley Orgánica del Sistema Universitario (LOSU). ¿En qué consiste? «Trae muchos cambios, entre ellos una dotación del profesorado más endeble. También se plantea en la propia Ley la necesidad de que aumente la financiación pública por parte de los poderes públicos a las universidades públicas hasta el 1 % del Producto Interior Bruto. Eso va a haber que defenderlo y exigirlo para que de aquí al año 2030 se cumplan esos objetivos».

«La universidad pública: un mecanismo de ascensor social»

Define la universidad pública como «un mecanismo de ascensor social». ¿Qué quiere decir con esto? «La universidad pública ha sido durante los últimos cuarenta años el principal mecanismo de igualación de oportunidades en la medida que aquellas personas que nacen en familias con menos recursos económicos pueden a lo largo de su vida profesional ascender en la escala social. Yo soy un producto de eso, ya que nací en una familia muy humilde del norte de La Palma y gracias a la educación y el sistema público universitario ocupo una plaza de catedrático».

¿Desde su época como alumno hasta ahora cree que ha cambiado de forma positiva la Universidad? «Hay cosas en las que ha mejorado, sobre todo a nivel material y la dotación de muchos servicios. También hay mucha más tecnología, evidentemente. El entorno socioeconómico y tecnológico ha evolucionado y esto ha repercutido. Por otro lado, creo que se ha perdido cierto carácter participativo y la idea de que no se ha de pasar por la Universidad, sino que ella debe pasar también por ti».

¿Puede que alguna de sus propuestas de cambio esté relacionada con fallos que encontraba en su época de estudiante? «Los problemas ahora son distintos, los que diagnosticamos y a los que va dirigido nuestro proyecto tienen más que ver con la situación actual, la mejora de la gestión de la eficiencia, etc. Las dificultades hace treinta años eran otras, más de índole material, que, afortunadamente después de treinta años, en muchos casos están superados. Aunque sigue habiendo, por ejemplo, una necesidad de infraestructura de algunos edificios que todavía está pendiente».

«Percibimos una necesidad de cambio y mejora»

La actual rectora, Rosa María Aguilar, se presenta nuevamente a las elecciones. Ya en la anterior convocatoria en 2019 recibió un gran apoyo. ¿Cree que esto podría afectar a sus resultados? «No lo sé. Sí que es cierto que percibimos en la comunidad universitaria una necesidad de cambio, de mejora en la gestión, en la investigación y en transparencia. Pero ya veremos cómo de profunda es esa voluntad de cambio este 13 de abril».

Entre 2015 y 2019 fue vicerrector de Relaciones con la Sociedad con competencias en empleabilidad, emprendimiento y responsabilidad social universitaria. Analizando su trayectoria en ese puesto, ¿cree que podría conseguir todos los cambios que propone? «Realmente mi experiencia como vicerrector de Relaciones con la Sociedad me permitió conocer mucho la Universidad por dentro, la complejidad de nuestra institución y también lo importante que es para la sociedad. En ese sentido, creo que me son muy útiles para plantear este programa en el que estamos trabajando».

«Una persona emprendedora es una persona innovadora»

Puso en marcha el Programa de Fomento al Emprendimiento de la ULL y la Cátedra de Jóvenes Emprendedores. ¿Se considera una persona con actitud emprendedora? «Yo creo que sí porque hemos tratado de innovar. Emprender no significa solo crear empresa, a veces, la figura de persona emprendedora la asociamos a la de persona empresaria, pero se puede ser emprendedor en muchos ámbitos de la vida y de la gestión de las organizaciones. Una persona emprendedora es una persona innovadora».

¿Su motivación por mejorar y cambiar ciertos aspectos de la Universidad puede verse promovido por su actitud emprendedora? «Quizás sí. Cuando veo una posibilidad o un potencial de cambio que creo que es positivo trato de facilitar que se produzca, promoviéndolo y removiendo los obstáculos para que ese cambio vaya adelante».

Ha participado en múltiples proyectos nacionales e internacionales, de investigación e innovación docente, relacionados con la educación emprendedora. ¿En sus clases cree que transmite y promueve al alumnado esa actitud de emprendimiento? «Esa es nuestra intención. Hacer que el alumnado sea protagonista del propio proceso educativo. En alguna de las asignaturas que impartimos el alumnado desarrolla un proyecto emprendedor. Creo que este es el camino, que lo que se haga en las aulas tenga la vocación de trasladarse a la realidad».

«Me siento con muchas ganas de plantear este proyecto»

¿Cómo se siente en esta nueva etapa? «Me siento ilusionado y con muchas ganas de plantearle a la comunidad universitaria este proyecto y contagiar esa ilusión que me mueve. El sentimiento que más destaca es la ilusión. No soy iluso, pero sí estoy muy ilusionado con este proyecto para el futuro».

¿Por qué cree que debería salir elegido? «Creo que tenemos que reactivar la ilusión en la Universidad y, en este caso, pienso que nuestro proyecto puede ser el factor decisivo en que se reactive».

Hoy viernes 17 de febrero se publicarán los censos electorales y entre los días 22 y 24 se podrán presentar reclamaciones. Así, los definitivos se publicarán el 1 de marzo, dando pie a la presentación de candidaturas que comenzará el jueves 2 de marzo y finaliza el miércoles 8.

La votación se realizará mediante el sistema de voto electrónico. Tal y como está indicado en el Acuerdo 6 b) de 21-6-2022 del Consejo de Gobierno de la Universidad de La Laguna, por el que se regula el voto electrónico en los procesos de elección de los órganos de gobierno y representación de la Universidad de La Laguna.

Toda la documentación e información sobre las elecciones se encuentra en la página web institucional, en el apartado Convocatoria de elecciones a Rector o Rectora de la portada. Aquí se irán publicando los documentos de cada una de las fases del proceso electoral. La actual rectora, Rosa Aguilar, se presentará para poder ser reelegida en esta nueva convocatoria. De este modo la comunidad universitaria podrá optar por su renovación o por una nueva persona sucesora en el cargo.